部编版语文七年级下册第二单元知识点归纳整理

部编版语文七年级下册第二单元知识点归纳整理.《邓稼先》

一、作者介绍光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人著名诗人、文学评论家1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》课文选自《黄河大合唱》第二篇章

二、主旨分析通过赞美黄河，歌颂了中华儿女伟大坚强的民族精神表现了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气

三、词语解释浩浩荡荡hdohaodangdang原形容水势广大的样子后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大

四、生难字巅dian劈pl气魄qipd狂澜ku6ngIdn浊流zhu61iu宛转wanzhuan屏障pingzhang哺育biyu榜样bdngyang.《老山界》

一、作者简介陆定一1906-1996无产阶级革命家，代表作品《金色的鱼钩》《老山界》等

二、主旨分析作者用形象生动的语言真实地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神

三、词语解释.满望十分希望.攀谈闲谈.骨碌滚动.细切形容声音细微急促.苛捐杂税k6juanzdshul名Fl繁多的捐税.酣然入梦hanranrum6ng很舒适地进入梦乡.不可捉摸bOkezhudmo指对人或事物无法猜测和估量

四、生难字攀谈pantdn峭壁qidobi骨碌gulu呜咽wuy6督促dUcu灌输guanshu.《谁是最可爱的人》

一、作者简介魏巍，河南郑州人，诗人、作家

二、主旨分析是一篇文情并茂的通讯，文章选取三个典型事例，运用记叙、议论、抒情等表达方式报道了中国人民志愿军战士在抗美援朝斗争中的英雄业绩，热情赞扬了志愿军战士崇高精神品质，表现了作者对志愿军战士的无比热爱崇敬之情

三、词语解释.什物家庭日常应用的衣物及其他零碎用.豁亮宽敞明亮.谦逊谦虚、不浮夸、低调、为人低调，不自满

四、生难字掘dn掰坚韧淳朴覆灭过瘾犁耙11pd.《土地的誓言》

一、作者简介端木藤良1912-1996，作家原名曹京平，辽宁昌图人他和萧红、萧军等人被称为“东北作家群”主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》《曹雪芹》等

二、主旨分析是一篇抒情散文抒发了流亡在关内的东北人民对沦陷于日本帝国主义铁蹄下的家园的眷恋之情，发出了誓死为家乡的解放而战斗到底的铮铮誓言

二、词语解释.挚痛zhitdng诚恳而深切.标直biaozhl笔直.嗥鸣hGoming野兽大声嚎叫.澜语Ianyu没有根据的话.亘古gQngu远古.污秽wuhui肮脏的东西

三、生难字碾nian誓言shiyan胸膛xidngtang山涧shGnji6n高粱gaoliang斑斓banIan缠绕chdnrGo默契moqi田垄tidn16ng埋葬maizang镐头（gaotou）土壤（tdrang）禾稻（h6dao）丰饶（fOngrdo）耻辱（chiru）.《木兰诗》

一、文学常识《木兰诗》是中国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌（乐府诗）选自北宋郭茂倩编《乐府诗集》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”南北朝民歌差异北朝民歌粗犷、淳朴、尚武，体现朴素豪迈的民风南朝民歌细腻、柔婉、尚文，多为吟咏风月的情歌

二、文本分析典复唧唧，木兰当户织不闻机把声，唯闻女叹息【注释】

①唧唧叹息声

②当对着

③户门

④杼织布的梭子

⑤唯只【译文】叹息声一声又一声，木兰对着门在织布听不见织布机发出的声音，只听见女子在叹息问女何所思，问女何所忆女亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖可汗大点兵军书十二卷卷卷有至名阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马从此替爷征【注释】

①何什么

②思想

③忆思念

④军帖军中的文告

⑤可汗我国古代西北地区少数民族对统治者的称呼

⑥军书征兵的名册

⑦十二虚指，形容很多

⑧爷:父亲

⑨市买⑩鞍马泛指马和马具【译文】问女子在想什么，问女子在思念什么女子也没有想什么，女子也没有思念什么昨夜看见军中的文告，（知道）可汗在大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每卷上都有父亲的名字父亲没有成年的儿子，木兰没有兄长（木兰）愿意为此去买鞍马，从此替父亲去出征东市买骏马，西市买的，南市买辔头北市买长鞭旦辞爷娘去暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾【注释】

①鞍泛指马具

②鞘马鞍下的垫子

③辔头驾驭牲口时用的嚼子和缰绳

④旦早晨

⑤辞离开、辞行

⑥但只

⑦溅溅水流声

⑧胡骑胡人的战马

⑨啾啾马叫的声音【译文】（木兰）跑遍了东西南北各个集市买了骏马、鞍鞠、辔头、长鞭等出征所用的器具（木兰）早晨离开父母上路，傍晚露宿在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河汹涌奔流的声音早晨离开黄河上路，傍晚到达黑山脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马啾啾的嘶鸣声万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归【注释】

①戎机战事

②度越过

③朔气北方的寒气

④传传送

⑤金柝占时军队白天用来烧饭，夜里用来打更用的器具

⑥寒光清冷的月光

⑦铁衣铠甲【译文】（木兰）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲将军壮士们身经百战，有的英勇牺牲了，有的奋战多年胜利归来归来见天子，天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡【注释】

①明堂古代帝王举行大典的朝堂

②策勋记功

③转勋位每升一级叫一转十二转为最高的勋级

④强有余，略多

⑤尚书郎尚书省的官

⑥驰赶马快跑

⑦千里足千里马【译文】（木兰）归来朝见天子，天子坐在朝堂上（论功行赏）（木兰）被记了最大的功，被赏赐了很多的财物天子（或可汗）间（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书省的官（木兰）希望骑上千里马，送我（指木兰）回故乡爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆:小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，置我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎【注释】

①郭外城

②理整理

③红妆女子的艳丽装束

④霍霍磨刀的声音

⑤著穿

⑥鬓头发

⑦帖同“贴二

⑧花黄女子的面部装饰物【译文】（木兰回家后），打开了东西南北的每一个房间的门，进去到床上坐了坐，脱去我打仗时的战袍，穿上我以前的衣裙在窗前对着镜子整理像云那样的鬓发，在脸上贴上花黄出门看同伍的伙伴，伙伴们都很惊讶一同从军这么多年，竟然不知道木兰是女子雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【注释】

①扑朔动弹

②迷离眯着眼

③傍靠近、临近

④走跑【译文】（提着先子的耳朵悬在半空时.）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认雌雄两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

三、人物形象分析详写出征前、征途中粕归来后略f-详咯福生一写故争情景，让木兰具有了儿女情和英雄气.

四、主题分析这首北朝乐府民歌表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往，歌颂了劳动人民崇高的精神品质，体现了劳动妇女要去摆脱封建束缚，发挥聪明才智的英雄主义理想

五、揣摩语言.“东市买骏马，西市买鞍鞘，南市买辔头，北市买长鞭”四句排比，写出战事紧急，木工紧张地购买战马和乘马用具.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”这里夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧急以及心情的急切，使人感到紧张的战争氛围其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情.“万里赴戎机，关山度若飞”概括上文的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口、一座座高山的情形.“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面在夜晚，凛冽的朔风传送着打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲.“将军百战死，壮士十年归」概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮将士们多年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个六课文分析.整体把握主要情节

①停机叹息，决定从军

②出征准备，奔赴沙场

③征战沙场，凯旋回朝

④建功封赏，还朝辞官

⑤解甲还乡，亲人团聚

⑥双兔难辨，隐喻作结歌颂了木兰勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼、热爱亲人、深明大义、不慕功名等美好品德“唧唧复唧唧，木兰当户织”一一勤劳“愿为市鞍马，从此替爷征”一一孝敬父母，深明大义“将军百战死，壮士十年归”一一坚毅勇敢，报效国家“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”一一淳厚质朴，不慕功名，热爱和平生活“出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎”一一机敏.千百年来，木兰的形象家喻户晓，木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色是什么原因使得她有如此魅力？

①木兰的形象既有传奇性，又有丰富性她既是奇女子，又是普通人；既是巾帼英雄，乂是平民少女；既是矫健的勇士，乂是娇美的女儿

②她勤劳善良乂坚毅勇敢、淳厚质朴乂机敏活泼、热爱亲人乂报效国家、不慕高官厚禄乂热爱和平生活她的身上集中体现了我国劳动人民的美好品德，这是其形象经久不衰的重.要原因.“不闻机杼声，唯闻女叹息”，木兰的心事是什么？可汗征兵，父亲在被征之列，但父亲已经年老，家中又无长男，木兰不禁忧愁.表明木兰代父从军原因的语句是什么？其中根本原因是什么？原因昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无人儿，木兰无长兄根本原因阿爷无大儿，木兰无长兄、.文中用了两个“旦辞……暮宿（至）……不闻……但闻……”的重复句式，这样写的好处是什么？以反复手法夸张地表现木看行进的神速、军情的紧急和心情的急切，使人感到紧张的战争氛围.写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音的目的是什么？衬托了木兰的思亲之情.表明军情紧急和木兰奔赴沙场矫健英姿的句子是什么？万里赴戎机，关山度若飞.描写边塞军营艰苦战斗生活的画面是什么？朔气传金柝，寒光照铁衣.概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是什么？将军百战死，壮士十年归.侧面表明木兰功劳之大的句子是什么？策勋十二转，赏赐百千强.“愿驰千里足，送儿还故乡”木兰辞官还乡除了因为她眷恋家园生活外，还可能有别的原因吗？还可能因为自己是女儿身，不便向天子明言.表明家人团聚的欢乐气氛的句子是什么？爷娘闻女来，/郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊.“开我……坐我……脱我……著我……”这一排比句通过木兰一连串的行动表现了木兰的什么心情？对故居的亲切感受，对女儿妆的喜爱，以及情不自禁的喜悦.巧妙解答木兰从军十二年没有被发现的奥秘的句子是什么？雄华脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？.全文最后一段有什么特点？这样结束全诗好不好？使用隐喻作结这样结束全诗不但十分形象地解释了“火伴”们的惊讶，对读者必然产生的疑问做俳了回答，还友明了木兰富有机趣智慧而又充满自豪的神态表情，丰富了木兰的形象同时使全诗锦上添花.为什么全诗将战斗过程写得格外简略，对其余内容却写得特别详尽？作者要突出的是对木兰孝敬父母、勇担重:任的品格的颂扬，所以对残酷的战争一笔带过而对能反映美好心灵的内容不惜笔墨也隐含作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离再者，这样写，女儿情、英雄气汇集于木兰一身，使其形象有血有肉、真实感人，从而丰富了木兰的性格这样安排突出r人物性格和作者的思想倾向.举出你所知道的我国的其他巾帼英雄穆桂英五十岁挂先锋印，深入险境，力战力将，大获全胜；秋瑾从容就义于绍兴轩亭11综合性学习天下国家

一、爱国人物故事会

1.邓稼先1924—19861937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第•线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平1999年被追授“两弹一星功勋奖章”由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日在北京不幸逝世终年62岁

2.林则徐面对鸦片奴化中国百姓和大量白银的流失，林则徐站出来大呼:再不禁烟，中国就不会有白银当军饷，就不会有强壮的士兵抵抗侵略了，为了国家的尊严，必须禁烟皇帝让林则徐去广州杳禁鸦片，林则徐到了广州后，命令外国商人把全部鸦片缴出来并保证不再私运鸦片到中国来，否则给予严惩有些外国商人照办了可英国商人不肯，英国政府的代表还策划阴谋，企图顽抗，林则徐当机立断，坚决行使主权，中断与英方的贸易并不再供应食物和水英国人没办法，只好缴出了鸦片839年6月3日这一天，林则徐亲自到虎门海滩，主持销毁害人的毒品鸦片.他以无比的勇气和决心维护中华民族的尊严，是一位伟大的爱国者

3.岳飞1103-1141南宋军事家民族英雄字鹏举，相州汤阴今属河南人少时勤奋好学，并炼就一身好武艺19岁时投军抗辽不久因父丧，退伍还乡守孝1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯传说岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳匕终生遵奉的信条

二、爱国事迹简介.朱自清一一宁肯饿死也不吃美国救济粮.文天祥一一为了国家舍弃荣华富贵.苏轼一一历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈

三、爱国诗词朗诵会

1、生当作人杰，死亦为鬼雄一一李清照《夏口绝句》

2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还一一王昌龄《从军行七首其四》

3、人生自古谁无死？留取丹心照汗青一一文天祥《过零丁洋》

四、爱国名言展示会

1、为中华之崛起而读书一一周恩来

2、天下兴亡，匹夫有责一一顾炎武

3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一一范仲淹。