送教上门教学认字识字教学设计2020

送教上门识字教案教学目标

1、通过图片讲解和想象，引导学生认读有关名词的文字，学会几个简单的文字

2、培养学生阅读文字的兴趣，并积极认读常见的文字

3、让学生感受大自然的意境美活动准备

1、文字卡片，卡片上写有大、小、多、少，日、月、水、土，山、石、田、禾等字以及相关的小图片（正面图、反面字）

2、用文字写好整个一个故事内容活动过程

1、出示实物引起学生的兴趣今天老师出门时太阳从东边升了起来，太阳也叫做“日”，太阳圆圆的，日字以前也是圆圆的，现在变成了方形，跟着老师念“日”

2、请学生和动物做朋友

（1）今天，老师请来了许多动物朋友，我们一起来看看是谁呀？

（2）老师分别出示大象，兔子等相关小图片，学生认识小动物

（3）这些小动物我们都认识了，我们一起来念一遍大象很大，小兔很小，认读汉字

3、出示大书，老师讲故事问好听吗？小松鼠把梨子当成了什么了？又做成了什么？你是怎么看出来的？（学生回答）

4、老师边分段讲书，边翻大书让学生一页一页读

（1）左边图有十支铅笔，右边只有两支（学生认读多少）

（2）森林里发生了什么事？（学生认读山、石、田、禾）

（3）晚上天上会有星星，比星星更明亮的是什么呢？（教学认识“月”）

（4）晚上，小动物都来到松树下听音乐，听着听着都陶醉了

（5）请学生给故事起名字（出示汉字卡片水、土，学生认读）

5、学生看图书（小书）

（1）动物朋友在和我们小朋友做游戏呢，它们就藏在这本书里，请你一页一页仔细看并把它们找出来

（2）学生看图书、找汉字

6、学生听老师用所识的字串讲故事（文字）

（1）你能讲一个故事给老师听吗？

（2）复习所学生字老师小结美和同学真能干，一节课下来认得了许多字，真棒！。