还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
综合实践心得体会汇编15篇综合实践心得体会1五一来临,为了让学生明白劳动是最光荣的,要热爱劳动,珍惜劳动成果4月26日下午,雪纺雅小学召开《“劳动光荣”喜迎20_年五一国际劳动节》主题小组会议根据学生的实际情况,很少有团队总部开展过丰富多样的团队活动辅导员和老师用发生在学生身边的感人劳动故事来教育学生,让他们明白我们的生活离不开劳动动,更应该感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的.劳动者们会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园通过本次活动,学生懂得了应该尊重每一个劳动者,感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活,同时要以自己的实际行动来热爱劳动,学会感恩,向身边的劳动者致敬综合实践心得体会2综合实践活动优质课评选听课活动,让我受益匪浅,这次听课活动一共安排了五天,每天早早地起床吃完饭后,急匆匆赶到听课的学校,虽然很辛苦,但还是如饥似渴地听课,一边听,一边记录,生怕错过每一节课,我参加工作已经有八年了,但对于综合实践活动课来讲,起初,我就觉得自己缺乏经验,不知从何入手一来,自己从不曾研究过这门课的教学;二来,作为一门代化培养优秀人才为了适应信息化社会的发展要求,我们要以信息化带动教育的现代化,这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备,提高自己的信息素养,把信息技术与教学课程整合在一起,创新教育教学的方法和手段改变传统的教学模式、教学方法和教学手段,突破传统教广泛应用现代信息技教育技术,积极研究、探索和实践,使自己在思想上、教育教学上得到提高在第三模块中教育信息资源的发掘与利用,利用VCT模板制作教学方案、概念图等内容,对我的帮助很大,必将促进我以后的教育教学工作在七年级地理《气温的变化与分布》、《降水的变化与分布》教学中,我结合所学知识,制作了生动实用的教学方案,学生学习积极性很高,课堂气氛好,教学效果很好通过这种培训也让我懂得了综合实践活动教育资源的应用不仅是服务教学而且是服务自身,有利于自身进步研修不仅让我明白了农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源;而且帮助我们教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平综合实践心得体会7这学期我们课题组对今年流行个人装扮进行了课题研究在这次活动中我们学会了很多,了解了很多关于服饰搭配的知识,让我获益匪浅在今后的实践中,我也将运用到这些知识为我的生活添姿加彩经过这次研究性学习,我感受到这种活动的重要性社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节我也了解到一个人外在形象是很重要的,他给别人留下的印象,会为你赢得多一份欣赏我们在学习之余,没有太多的时间,没有花在个人装扮搭配上,那么,我们小组针对这一实际问题来研究这个课题,来为我们的同学提供更多的建议我也了解了今年的服饰搭配知识,对我们的学生生活很有用处,所以,我觉得我们应该在以后的研究中多进行这方面的研究不同性格的人选择服装时应注意性格与色彩的协调一个人的服装颜色必须与周围环境与气氛相吻合、协调,才能显示其魅力我们要使服饰的色彩搭配协调,原则上,就要尽量使得服饰的色彩属于同一色系这是一种最基本的搭配方法要是再结合上面介绍的极色、辉光色的灵活搭配运用,就能使你的服饰搭配得心应手,千变万化!综合实践心得体会8上次的综合实践课完成了“中山方言”,从上次的综合实践活动中我收获了不少,学会了采访的技巧、采访的注意事项这次的综合实践课任务是“预防传染病,从我做起“我们组成了综合实践小组,研究甲流可以怎样预防我们组是共同关注组我们设计了调查问卷给学校的五年级同学做通过调查问卷,我知道了五年级的同学有百分之五十是从学校得到甲流这个信息的,这讲明了五年级的老师十分关心学生的情况,给学生讲解甲流资讯,甲流工作十分到位百分之一百的同学都懂得预防甲流的正确途径,五年级的同学重视和关注甲流百分之八十的同学在甲流爆发后都不会去人多的公共场所,懂得怎样预防甲流百分之八十的同学都知道甲流与普通流感的区别对甲流有一定的认识百分之一百的同学都知道甲流可以预防,并且懂得甲流的正确预防方式百分之八十的同学都不担心患上甲流百分之一百的同学都认为学校每天早上都需要晨检,证明五年级同学十分关心自己的身体,意识到了甲流的严重程度,自我保护意识强烈百分之三十的同学认为预防甲流应多吃水果和蔬菜,百分之四十的同学认为预防甲流应多饮水和吃营养丰富的食品,百分之三十的同学认为预防甲流应不食生冷、霉变、过期的食品这次的综合实践活动收获很大,我知道了原来通过调查问卷也能知道一些比例,从而知道更多资讯我认为不必太担心会患上甲流,只要懂得正确的预防方式,注意饮食,多吃水果和蔬菜,这样就能把患甲流的机会减低综合实践活动令我受益匪浅综合实践心得体会9社会实践这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会深入基层,深入农村,能从中学了很多书本上学不到的东西也真实的理解了“从群众中来,从群众中去”的、真正涵义的确,感性认识到只身到实践中去,到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己与此同时,多多与社会接触是很必要的如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富此次社会实践告诉我”成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果综合实践心得体会10综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程在活动中,学生通过实践,不仅增强了探究和创新的意识,学习了科学研究的方法,发展了运用知识的能力而且增进了学校与社会的密切联系,培养了社会责任感因此,综合实践活动对学生的发展是大有裨益的那么,我们该如何更好地开展综合实践活动,使学生享受到成功的喜悦呢?下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈开展综合实践活动的几点体会
一、重视对事物的观察和发现观察是学生可持续发展的必然要求获取正确的、真实的、清晰的表象,是学生创造性思维发展的基础学生对周围一些常见社会事物和现象的观察,常常是不仔细、不全面的在教学活动中,教师应引导学生学会观察,鼓励学生分析观察的结果,指导学生在想一想、说一说、做一做和互相交流中,体会到观察的真正乐趣如在《包装的学问》的教学中,教师可以引导学生收集各式各样物品的包装,观察它们的形状、颜色、材质等,进行有针对性的活动,最后总结出正确的结论
二、重视对事物的质疑和想像质疑,能使学生养成寻求新知识和探究新问题的能力与欲望而丰富的想像则是创造的翅膀所以,在综合实践活动中,教师要从学生的好奇、好问及求知欲旺盛的特点出发,引导学生敢于思考和敢于提出问题,并不断去尝试解决问题的新方法如在《保护家乡河》的活动中,通过观察、调查、访问,最后得出河水被污染的原因
1.人们的卫生意识不强
2.工业的急速扩张这时,有学生提出“从电视上看到,有的地方经济很发达,可那里的河水依旧是清清的,这是为什么?”通过质疑、辨析,我们又发现了一个社会问题有关部门管理是否到位如果学生理解有困难,教师可以借助投影、录像、多媒体等媒介,激发学生丰富的想像,拓展学生的思维空间,实现认识能力的飞跃和思维能力的突破
三、重视对活动的综合与实践综合实践活动不仅指运用知识和能力培养的综合性,还体现活动资源开发的综合性、研究主题之间的自然关联性与活动环境的有机统一性等方面比如研究《出租车的现状》这一课题,学生就要联系到数学、交通、经营等一系列的知识.在有意识或无意识之中,学习并运用了这些知识,从而提高了能力反之,学生如果把已有的知识和技能应用于指导实践生活,对培养学生也是具有积极作用的如《和爷爷奶奶对话》这一活动中,有的教师设计了调查表格,像“爷爷奶奶小时候的吃穿住与学习”、“爷爷奶奶小时候和现在印象最深的事”、“爷爷奶奶最大的希望”等等学生获取这些信息以后,教师与学生一起整理分析,使学生明白,要珍惜现在的生活,好好学习,孝敬父母和长辈如果活动进行到这,那么当属成功之举
四、重视活动中的自主与合作综合实践活动的开展,既要重视学生的自主探究.也要重视合作学习,不能顾此失彼自主性、能动性是创新的特质和动力假设一个人没有一点主见,事事跟着别人,那是多么的没有意义合作是现代社会对人提出的重要素质要求,也是创新教育的一个重要组成部分自主与合作,本质上是不矛盾的,而是相辅相成、互相补充的如对《乱停乱放车辆的原因与对策》的研究,可以由某一个学生独立地、自主地确定课题,但是接下来的研究,由于个人的能力有限,开展合作学习会更加好同时,学生之间互相交流、帮助,不仅可以碰撞出思维的火花,而且培养了学生解决问题的能力
五、重视对活动的指导和评价综合实践活动课程强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践活动获得经验,但并不意味着不需要教师的指导教师不能成为学生活动的旁观者,而应是学生活动的指导者、组织者和参与者教师的指导作用,在综合实践活动中带有普遍性和重要性例如指导学生如何获取有效的信息,像怎样上网搜索、怎样对纷繁复杂的信息进行处理、怎样比较和整理信息、怎样写出有意义的文字资料等当学生有一定成果时,教师要及时进行评价对学生的评价既要重视评价活动的过程,更要关注实践的结果综合实践心得体会n今天上午我参加了坊子区组织的综合实践活动课教师培训,我受益颇多,感慨不少下面结合平时的工作体验和研讨会的内容,说一说自己的几点想法
一、综合实践活动是国家级课程对于综合实践活动课到底是哪一级课程,原先我一直存在着模糊认识通过参加此次研讨会,我现在明白了综合实践活动含义是国家课程、地方管理、学校开发的课程,它不是学科课程的附属品综合实践活动课是活动课的规范、发展的提高,强调了课程的必修性质;增加了信息技术与劳动技术教育
二、内容的选择在综合实践的学习过程中,我发现主题内容大多与现代社会生活有密切联系,具有人文性、社会性这些大的主题就在学生的生活中,能够使学生走进生活,使学生更注重、强调对生活的感受和体验,能有效引导学生热爱生活,学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活
三、课时的使用国家课程计划将综合实践活动固定于周课时计划之中,但是在实施过程感到综合实践活动没有固定教材,更没有固定内容,而且综合实践活动具有相当大的开放性,它必须离开平常的课堂离开学校,所用时间具有不固定性无论是社会考察、调查,还是查阅资料、收集信息都具有时间的连续性,无法局限于固定的课时中完成同时,综合实践活动一般都是采用小组合作形式,组内成员分工进行,不同的分工所需时间不同,限制在同一时间内去完成是不切实际的研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求各学校要根据地方和学校的课程资源,以综合主题或综合项目的形式将四者融合在一起实施,使四大领域的内容彼此渗透,达到理想的整合状态”如何达到理想的整合状态,探索开展地方课程、校本课程、综合实践活动的结合方式,研究实现三者的共赢模式将地方课程、学校课程与综合实践活动课程整合起来,努力寻找相互的“交叉点”,一方面丰富课程资源,提升综合实践活动的课程要素,确保课程设计的整体性、阶段性以及连续性,另一方面合理配置学校的课程资源,使学校有限的人力、物力资源发挥最佳的配置引导学生研究,引导学生拓展通过学习,我看到了孩子的创意,孩子的精美,孩子的举手投足,感受到了综合实践活动带给他们的快乐,带给了他们丰硕的收获通过这次培训了解了一新课程,也确实有太多地方需要探究在这种情况下,我还是充满热情地参加了优质课听课活动,我认为,这是个机会,一个让我真正走进综合实践活动课的机会,一个挑战自我的机会我学到了很多,今天让我对这门课有了更深刻的认识
1、综合实践课是学生自己的活动课,重于学生的实践性、开放性、自主性、生成性自己动手去做,在做中去发现,去探究,去收获,给学生充分的活动过程,要注重对学生的成果进行适当评价
2、听了四十几节课,都是寻找与学生生活密切联系的素材,体现出学生的主体地位,在课堂上让学生主动提出自己的想法,并进行深入地探究,师生之间是合作的‘关系,共同投身于问题的研究过程,共同享受成功的喜悦,如《插花》、《包汤圆》等都是从生活中取材,激发学生的学习兴趣,创造出自己的创意作品
3、学生活动过程中,教师要指导学生先确定活动方案,要多给学生自主的机会,尝试让学生自己在探究中发现问题,小组内交流展示作品,并能延伸到课外去教师要引导学生回顾、整理、反思自己及小组的研究,找出存在的问题,并通过讨论在协商中找到解决办法教师的角色至关重要,每一个环节都需要教师的指导,我感到教师的专业素养有多么重要呀!
4、在综合实践活动中,涵盖的内容丰富多彩,学生可以当些教学模式、课程建设与管理方面的先进经验,扩充了自己这方面的理论知识我澄清了对综合实践活动课的许多模糊认识,明了了以后自己综合实践活动课努力的方向这次的学习,使我忘记了来回奔波的劳累,自我感觉受益匪浅,特把自己的本次学习心得总结于此,做为自勉李家小学
20.综合实践心得体会1220—年6月11日一一18日,我有幸参加了在广东第二师范学院举行的综合实践活动骨干教师培训在这几天的理论学习中听了不少资深教授的讲座后,让我开阔了视野,也更新了我的教育理念这次学习对我来说就是一次思想上的冲击,一次头脑的洗礼,更是一次顿悟的点拨这次培训的内容不仅是我渴求的,更是我在教学工作中迫切需要的我从中感受到前所未有的振奋受益匪浅教授们的讲座为我们指明了道路,其中穿插了许多典型的案例,教授们分析得非常透彻,给我们学员树立新课程理念,尤其对综合实践活动课程有了全新的认识其中,李臣之教授讲的《综合活动的乡土味》为我们的综合活动的开展提供了无限的素材;邹立波教授的《课程理解与课程实施》让我懂得了综合实践课程要以学生为中心,着重培养学生的动手实践能力,激发学生的创新能力;还有王惠副教授、高慎英博士等等的讲座都让我印象深刻这门学科如何开展,所有的这些都需要我们用心去体会,去挖掘生活中的素材,指导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的鲜活的活动主题,使综合实践活动的课题在学生的生活中来,越是贴近学生的生活,贴近学生的经验,贴近社会现实,学生就越能较好地操作,越有积极性综合实践活动是一门不局限于课堂教学的学科,更主要的是让学生走出课堂,走进生活实践中去其强调的是学生的积极参与,重视的是学生的体验、感受,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,以实现学生主体能力综合发展为目的在此同时,我知道了教师应因地制宜、因时制宜,充分开发利用各种教育资源,包括校内资源、社区资源和学生家庭中的资源,拓展综合实践活动的实施空间在我们平时的教学中,由于多方面的原因使得综合实践活动课的开展面临很多困惑,遇到了很多的阻力如果我们将全新的理念投入到这门课程上,所付出的劳动要比其他科目的老师多得多,但只要我们不断努力,我相信我们一定能看到美好的未来综合实践心得体会13我们全班同学都参加了这次的综合实践活动一一去东莞市德育基地里实践就在第三周的时候,我们离开了学校,离开了家人一个星期,去了基地里接受培训在基地里的五天,我们都过得很快乐,很充实但是,令我印象最深的课程是素质拓展课,当时,我弄不懂这节课是上什么,后来,我才知道素质拓展课就是培练我们大家的素质一开始,我们的老师让我们学会最高品质就是不说话,然后玩了一个叫“七手八脚”的游戏,这是考我们团队的团结度高不高起初,这个游戏还是挺简单的,后来便越来越难,还三只手,三只脚,因为每个团队有10人,所以说这是很难才能做到的,但是,只要不放弃,十个同学一起想办法,肯定会想出办法来打倒这个难题解决完“三只手,三只脚”的问题,便转入了下一个内容,每个团队站在一条长长的木板上,然后大家利用身体的中心往前倾,便使木板开始好像荡秋千一样摇起来,这也像冲浪,所以叫勇者冲浪,这个“勇者冲浪”只是让我们试一下,热身一下这个木板就是让每个同学站在上面,在上面按老师的顺序排列好,要在上面调换,不能掉下来,还是在摇动木板的情况下完成这个排列任务,如果胖一点的人怎么过嘛?那就要靠团队的力量老师一会儿说按学号,一会儿按出生年月日,哇!这还挺难的,在摇动的木板上调换位置虽然,我们团队,有几个人掉下去了,但是,我们用团队的精神排好了队伍后来,我们和别的老师带的队伍在“齐心协力”的游戏比赛比赛规则是男和男、女和女通过得2分,男和女得4分,可以拉着手,抓住手腕、手臂都可以,只要两个人一同走完这两条绳索就能得分,这两条绳索的中间特别软,必须要小心地、细心地,度过这条绳索,这必须要两个人把握好节奏,互相照顾好对方,不能急,我们的团队顺利地通过也有很多组,这说明大家一定要齐心协力虽然,在这个课上,受了一点点小伤,但是换来的是自身的感悟一一无论做什么事情,都要团结,都要齐心协力,都要以团队的力量来做好,不管是多么小的事情,用团队的力量一起做,都会比一个人做更要好因为,团结就是力量!团结永远在个人力量的前方!其实,在其他课程上,都很快乐、充实,但令我印象最深、感悟最大的是素质拓展课我们要永远记住,团结就是胜利!就是力量!综合实践心得体会14这次寒假时间虽然不长,可是我感觉很是充实,在学校的时候我一直都没有得到什么锻炼,其实在社会阅历方面我基本是零所以我是非常渴望能够有一个好的状态,在工作当中不断的提高自己的能力,这次去到工厂实践也是我做出的一个决定,我一直都认为在工作的时候就应该主动的承担起这份责任,在这件事情上面也应该要有一个好的状态去迎接,在这次寒假期间我也经历了很多,对自己的状态也有了一些了解,这次的社会实践我也有了一些心得在寒假开始之后我就已经准备充足了,直接就去到了—工厂因为时间不多,毕竟当时也是就要过年了,一开始进入到—工厂的时候我感觉我真的是经历了很多,这份工作让我感受了很多,过去在学校的时候没有机会,这次是我第一次出来工作,对我而言也算是第一次出来实践,出现了这种情况我也实在是不应该再这么继续下去了,在工作当中我也保持着好的状态,在这个过程当中我也一直都在认真的做好自己的本职工作,作为一名大学生我知道自己的一定要有较强的抗压能力,来到—工厂的前几天,是非常煎熬的.,因为从来都没哟体验过这种工作节奏,可以说自己的社会经历不多,再加上是真的没有吃过什么苦,那种感觉让我非常的不自在,也让我在一开始的时候想过放弃经过了一段时间的适应,我也明白了很多道理,我在工作的时候就时刻在准备着,做好细节的工作,保持一个非常端正的工作状态,在不断得积累工作经验,现在我也意识到了这对我是有很大的锻炼跟帮助,一个月下来我是非常充实的,对于这份工作我也是非常的满意,虽然现在已经结束了,可是我相信这对我来讲是一个非常好的事情,对于这件事情我也感觉自己成长了很多在—工厂与人相处这也是考验了我在工作当中社交能力,对我在接下来的大学生活当中会有很大意义,一个月工厂工作结束当我拿到属于自己的第一桶金的时候,我当红是非常的激动的,也就是因为这种激动,让我明白了赚钱的不易,在学校的时候其实对这些没有概念,一直都对自己的要求很高,所以这次的工厂工作也是这样,我成长了太多了,我也一定会在接下来的学习中继续努力,做一名优秀的大学生综合实践心得体会15通过本次的综合性实践活动,我认识了许多为国争光、报效祖国的人例如,袁隆平爷爷、李四光爷爷、敬爱的周总理、爱民的‘袁隆平爷爷,他发明了杂交水稻,这一科技解决了世界上大多数人口的粮食问题这一发明,使中国人的脸上都是光李四光爷爷,他在中国被称为贫油之国时,开发了大片油田,为中国争了光周总理,他对于嘲笑中国的外国人都给予了有力的回击,并且整天为国事操劳他,不愧为我们人民的好榜样!爷爷,爱民如子,在他的心目中永远是人民第一,自我第二他总是奔波于人民之间爷爷被人民永远记牢在心底这些人曾经为国争光过,报效祖国过他们走上这条路,是十分艰难的,要受到许多苦难!但是,他们毅然选择了走这条路!他们毅然选择了为祖国服务,为广大人民群众服务!他们这种为了祖国,为了人民无私奉献的精神值得我们敬佩,同时也值得我们学习正因为这次综合性实践活动,我才了解到他们与他们的事迹正因为了解到他们的事迹,才知道了他们这种无私奉献的精神正因为知道了他们这种无私奉献的精神,我要好好学习,将来报效祖国主持,可以提出问题,可以进行分工,可以评价同学间成果在课堂上,学生除了听、说、读、写能力大大加强外,学生还关注了社会中的问题,开始谈论了人生不但学会了做人、处事,还学会了感恩……小小的课堂成了了解世界的大舞台,获取知识的地方
5、对不同小组来说,活动的最终成果要共享,更重要的是,要在汇报中分享活动中所采取的不同方法,认识不同方法与不同成果之间的联系教育是一门艺术,对于习惯了教数学的我来说,综合实践活动课的教学更是需要我不断地学习我认为各学科之间是既相对独立,又密切联系的在教学方法上,应该根据学生实际,学习借鉴综合实践课的一些教学方法,这样才能实现学科之间的真正整合,真正实现对学生的素质教育短短的五天结束了,通过这次学习让我学到了很多,也让我再一次认识到了在教学的道路上还很长,在今后的综合实践课中要认真的寻找适合学生上的综合实践活动课,争取上好综合实践活动这门课高素质的教师才能胜任素质教育的要求,我将充分利用自己这次学习的收获,在教学的道路上认真研究,给孩子们的求学之路送去更多的光明和希望综合实践心得体会39月n日,我参加了潍坊市教育局组织的“综合实践活动课程研讨会”参观了临胸太平峪小学和海尔希望小学的综合实践活动课成果展,七处学校的领导对开展综合实践活动课经验交流真是大开眼界,感受颇深!尤其是太平峪小学,借助本校老师们自家的果树园这个优势让每个孩子亲身体验如何给果树修剪果枝、如何施肥、如何防虫害等真正体现综合实践活动课程的内涵综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程培养学生的社会实践能力和社会责任感,使每位学生真正体会到劳动最光荣,劳动是快乐的参观海尔希望小学的成果展,更为震撼!形象逼真的麦秆画、引人注目的铅笔屑画、细致灵巧的粮食画、栩栩如生的树叶画,琳琅满目、美不胜收看到这些精美的作品,就知道他们的综合实践活动课的开展非一日之功通过本次学习使我明白综合实践活动课的’确是新课改的一大亮点,与各学科的整合势在必行应做到以下几点
一、结合本校的实际情况,制定切实可行的活动计划
二、成立综合实践活动小组,共同探讨、交流
三、利用学校自身优势,选择一个方面进行研究
四、建立评价机制,确保课程落实综合实践心得体会
4、机会难得,学习气氛浓厚参加这次吉林省教育学院综合实践基地校教师培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,来着省内各地区的基地校老师都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代
二、异彩纷呈,讲座全面系统专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈东师杨秀莲专题报告充分发挥综合实践活动的德育功能和长春市朝阳基地校的杜红梅老师的基地校教师的综合实践活动指导,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全省综合实践课程现状,也对如何做好基地校的实践活动有了新的思路更重要的是懂得如何上好一节综合实践课的标准对教师的要求教好综合实践课要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸王林宝的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”聆听了吉林教育学院薛中国教授对《师德规范与践行策略》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了作为一名合格的教师,不只要精通业务,更要懂得育人、懂中国国情
三、学无止境,更新学习观念听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的.自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境就像听课时孙部长说过的一句话“人生是一个长跑,要一直坚持下去”学习也是如此,要让读书学习已像吃坂睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分对照自己的工作实际,将所学知识为我所用培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作综合实践心得体会5自校团委下发“一大学关于开展20—年大学生暑期社会实践活动的通知”伊始,我们根据通知精神,在学院分党委和学工委的领导下,开展组织宣传、实践培训、组队审题、出征教育等一系列的具体工作活动开展总体情景20__年我院共组织35支实践团队,达180人次,赴祖国近30个省市,开展形式多样的暑期社会实践活动其中包括了“一带一路专项暑期实践”“大学生自主创业”、“工业流程改善”、“企业文化”、“生态建设”等多个主题在此期间,奔赴全国各地的化工学子实践团队,陆续向学院团委发送简报学院在此次实践中对外界宣传主要经过微信平台“化工青年集结地”和人人网“化工小新”截至7月31号,我院已有11支团队奔赴上海、内蒙古、新疆等多个省份开展暑期实践期间我院共发出通知发文6篇、新闻稿和化工简报28篇,包含了从暑期社会实践通知下发、学院组织筹划、动员培训、实践项目开展等几个步骤,资料详细全面,真实准确的反映了暑期社会实践开展情景特色活动和创新点我院此次暑期实践共有三大活动特色和创新点一是此次实践地点向西部地区尤其是“一带一路”相关省市偏移有十余支团队将实践地点定在新疆、内蒙古、甘肃等地其中“丝路食品发展一一现代化工技术对内蒙古伊利实业集团等食品产业发展的影响”实践团队以“一带一路”为时代背景,深入内蒙,探讨中坚企业在丝路发展当中面临的问题和发展机遇,更是在实践之余走进社区,进取践行和宣传社会主义核心价值观二是在实践过程中融入了更多创新创业精神今年的暑期实践中,我院加强了对大学生自主创业精神的培养,要求各支团队在对企业进行参观学习的同时,加强对自身创新本事的培养和相关创业模式的探讨其中“大学生创业前的准备工作以及必备条件的探究”团队搜集大学生自主创业案例,探究创业的必备条件,从优秀的案例中总结经验三是新媒体宣传的广泛应用我院在暑期社会实践动员培训会中便加大了对新媒体宣传的重视与指导,此次社会实践在微信推送、新闻稿和化工简报的及时发布、暑期实践记录视频和微电影的制作等方面相比去年都有了较大提升工作思考和提议经过近一个月的暑期社会实践的观察,我院认为我们暑期实践的优点、特点突出,所有的活动能够和我们所学的知识进行有机联系,并且我们能进行深度的思考反思,以便能够应用到今后的学习工作之中
二、我们的暑期实践活动项目丰富,能够充分锻炼学生的实践本事,做到学习和工作相联系,活学活用学院对各支团队的考核评定机制还存在一些不足等为了弥补这一缺点,我院将在后续工作中加强与各支团队的沟通,及时传达校团委的相关部署,同时进取完善考评机制,使暑期社会实践不仅仅趣味横生,更踏实有效综合实践心得体会6我有幸参加了国培计划20_年甘肃省初中综合实践活动课程的远程培训,已经完成了三个模块的学习,本次远程培训是一次基于网络平台的研修活动,是教育史上的创新,学员学习热情高涨此次培训内容按专题进行,每个专题又分若干个小的主题每周都有新的学习主题,学习内容既新颖又实用,各个观点及案例都很好地解决了我们在教学和成长过程中遇到的一些疑难和困惑,原来在教学和成长过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪远程培训促使我们用一种全新的.视角来审视常规的教育教学现象和教师成长中的问题,令我们为之兴奋、为之思考此次远程培训无疑就是甘露,让我们枝繁叶茂作为一名农村初中地理教师,我们的责任是要为社会主义现。