第8课放映效果我设置（教案）-四年级上册信息技术人教版

《放映效果我设置》教学设计【课时安排】1课时【教材分析】本节是小学信息技术人教课标版2015活动2第8课〃放映效果我设置〃的内容学生学会PPT的播放效果，主要是能灵活地运用自定义动画效果和幻灯片的切换，更好的表达主题思想本节是本章的重点，结合学生实际自行设计了用PowerPoint制作动态电子相册【学情分析】四年级学生掌握了部分计算机基础知识和基本技能，在之前的教学中已经学习了PowerPoint部分知识，学会了创建演示文稿和修改演示文稿学生已经掌握了“插入”工具的方法时，可以在演示文稿中进行操作【设计思路】激发学生学习兴趣，边讲解边演示操作，通过任务驱动，完成教学目标【教学目标】

1、知识与技能再次深入学习软件PowerPoint掌握设置幻灯片放映效果

2、过程与方法通过教师讲解与实践操作使得学生掌握动态电子相册的制作学生经历发现问题--自主探索--解决问题等一系列探究过程，引导学生对作品进行合理的修改

3、情感态度价值观培养学生自主设计和实际动手的能力，培养学生信息技术素养，全面发展【教学重点】PowerPoint软件设置动画方案【教学难点】如何给幻灯片中的对象设置自定义动画【教学法设计】演示法、任务驱动法、启发教学法、问题解决法【教学准备】图片素材、PPT电子相册课件、优秀作品、学生练习作品【教学过程】

一、创设情境，激趣导入师请同学起来说一说自己的家乡？生举手发言师播放电子相册“我的家乡”，引起学生兴趣！师刚刚播放的PPT好看吗？生好看！师他有一个名字叫“电子相册”，大家想尝试做这样的动态电子相册吗？那今天我们就来创建一个以“成长记录”为主题的电子相册，让我们度过的欢乐时光能永远的保存下来激发情感提出问题和对电子相册的欣赏，激起学生的创作欲望

二、新建相册生思考:电子相册包含的主要内容是什么？生照片师怎样把照片放到幻灯片里面去呢？方法菜单栏选择“插入再选择“图片二任务一（三分钟）打开桌面文件“成长记录”，用已经有了背景的PPT来做电子相册按顺序每一张幻灯片插入一张图片

三、给图片添加文字师同学们，如果树木只有树干，没有树叶好看吗？生不好看师那么，如果画面中只有图片，没有相应的文字介绍，这样的幻灯片完美吗？生不完美师因此我们在图片加上合适的文字方法

1、插入文本框

2、输入与图片相关的文字任务二（三分钟）给图片添加合适的文字解释

四、让相册动起来

1、幻灯片切换效果演示

①选择需要切换效果的幻灯片

②选择菜单栏“动画”，选择“切换到此幻灯片”任务三（两分钟）对第一张幻灯片设置切换效果

2、自定义动画演示

①选择“自定义动画”

②选择“添加效果”自定义动画分类

①“进入”效果

②“强调”效果

③“退出”效果

④“路径”效果提示选中多个对象按住上档键任务四（五分钟）给幻灯片中的对象添加自定义动画

五、自主学习怎样让自定义动画连贯起来播放？设置动画效果的开始为之后

六、成果展示学生提交作品，师展示学生作品并点评表扬作品优秀的同学，鼓励还未做好的同学

七、小结师这节课，学到了什么？我们今天通过学习制作电子相册学会了如何设置PPT的放映效果，同学都完成的很好同学们回家后多多练习，就可以为自己制作精美的动态的电子相册了【反思与感悟】在将教学设计转化为教学实践的过程中，学生顺利完成学习任务，达到了预期的目标，取得了良好的教学效果，反思教学设计和教学过程，总结如下

一、在课堂中，由学生自己操作进行自主探究，组内和组间合作学习，使学生有更独立的思维空间和合作机会在师生互动活动时，教师适时反馈各种信息，在个别辅导时，对学生的活动及时评价；对学生自己分析问题，解决问题时思维的闪光点，教师把握到位但鼓励性语言不够还显得较单

一二、教师讲练与学生自主学习探究的方法，使学生有更独立的思维空间和合作机会，深度挖掘学生自主学习的欲望和潜力，教学设计的拓展延伸性不够。