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第二讲瞻前顾后一一稳取句内、句组层次题
一、5大方法速判句内层次题句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些信息凭借语感即可顺利选出答案对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原方法1利用习惯搭配和固定结构解题【典例】[2022•全国甲卷]Thenextweekweourdogstogether.Itwasahotday.Whenwepausedtocatchour48Stevegotdownononeknee.Washeproposing求婚？Ilikedhimtoobutso
49.soon
48.A.breathB.balanceC.attentionIimagination解析根据上文中的“Itwasahotday”可知，作者和史蒂夫停下来喘口气catchonesbreath由此可知正确选项自主解答方法2利用生活常识和文化背景解题完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识考生在做题时;若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识，巧妙地加以运用，特别是注意中西文化的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，从而轻松地做出正确判断【典例】[2022全国乙卷]Howeverweallwitnessthatpreschoolchildrenareremarkablyathiding.Theyoftencoveronlytheireyeswiththeirhandsleavingtherestoftheirbodies
43.
43.A.exposedB.examinedC.untouchedIimbalanced解析本题可以利用生活常识和文化背景解题由生活常识及“Theyoftencoveronlytheireyeswiththeirhands”可推断，小朋友在捉迷藏时只用手盖住他们自己的眼睛身体其他部分还都暴露在外，没有臧好自主解答方法3利用对应成分分析法解题Ismiled.Ihaveto11thatsomeofthoseprojectsImjuggling尽量兼顾arestartingtoget
12.”“Sostopjugglingandputsomething
13.ItsOKtotellpeopleno.”Withthesewordsshewentaway.IwroteclowneverythingIwasjuggling.MycalendarwassofilledwithdutiesthatI14hadtimetorelax.Iexaminedthej
5.ItwasclearthatIdidntwanttodoitall.SoI16—tohavewhitespaceonmyschedule.117usinganorangehighlightertomarkouttimeformyselfto18andfocusonwhatwasimportant.I*velearnedtobe19tomyself.EverydayIspendsometimealonedoingsomethinginterestingto20myselfwhichplaysabigpartinmywell-being.A.remarksB.hellosC.presentsD.cardsA.judgeB.goC.tryD.admitA.heavyB.productiveC.meaningfulD.fancyA.acrossB.upC.downD.throughA.luckilyB.hardlyC.hopefullyD.regularlyA.bookB.situationC.formD.listA.decidedB.promisedC.continuedD.hesitatedA.avoidedB.hatedC.startedD.recommendedA.relaxB.exploreC.workD.socializeA.trueB.honestC.openD.kindA.persuadeB.amuseC.knowIteach［答题区］1-56-1011〜1516〜20第二讲瞻前顾后一一稳取句内、句组层次题方法2答案A方法3答案A方法4答案B方法5答案B
二、技巧
1.答案B.答案B.答案A.答案B技巧2答案C技巧3答案典例1D典例2C技巧4答案典例1A典例2D练重点练难点创新应用体验Test1语篇类型记叙文主题语境人与自我一一个人经历一一观看音乐剧有感【语篇解读】作者一开始对音乐剧不太感兴趣上周末，作者无事可做便答应朋友一起去看音乐剧音乐剧讲述了四岁的男孩CharlieBrown很孤独，没有人和他一起吃午餐他想和同样独自吃饭的小女孩一起吃饭，但又有点儿不自信最终，Charlie鼓起勇气和小女孩共进午餐，并相谈甚欢尽管他没有天赋，但他勇敢地接受了自己作者觉得，每个人都应该勇敢做自己最后作者觉得音乐剧也没有那么糟糕.答案与解析A根据下文中的^familiarcycleofhalf-heartedattentiontotheplotandcharacters可以看出，作者在看音乐剧时心不在焉，由此可以判断，作者觉得音乐剧是枯燥无味的.答案与解析C根据语境和常识可知，作者觉得音乐剧枯燥无味，因此，会在观看时不时地看时间.答案与解析:D根据第三段首句的Shortlyafterthemusicalbeganw可知作者的朋友上周末邀请他去看音乐剧.答案与解析B结合上文作者对音乐剧的态度可以判断，对于观看音乐剧这样的邀请，作者并不兴奋.答案与解析C结合作者对音乐剧的态度和看音乐剧时的表现可以判断，作者害怕重及心不在焉的循环.答案与解析A结合语境和常识可知，作者觉得音乐剧枯燥无味，因此，此处应指在看剧的同时看手机.答案与解析C根据上文的Withnothingelsetodo”、下文中的itwassomethingtogetmeoutofthehouse”和下文叙述可知作者百无聊赖又想出门最终同意与朋友一起去.答案与解析B音乐剧的剧名为YoureaGoodManCharlieBrown结合空前的“Shortlyafterthemusicalbeganw可知，此处表示主人公CharlieBrown登台了.答案与解析D根据下文中的withnobodyeatingwithhimduringlunchesH可知，CharlieBrown被描绘成了一个孤独的小男孩.答案与解析:B根据下文中的agirlalsohavinglunchaloneanddecidedtogoover”和常识可知CharlieBrown看到了一个独自吃饭的女孩.答案与解析C结合下文中的“thepairchatting”和常识可知，孤独的小男孩Charlie想要找人聊天.答案与解析A根据空后的over-thinkingthatthegirlmighthardlylookathim”可知，Charlie害怕小女孩也许压根没看见他.答案与解析B根据空后的“Iwasshocked...thepairchatting”可知，随着剧情的发展，Charlie鼓起了勇气，二人相谈甚欢.答案与解析D参见上题解析.答案与解析A根据上文中的“feelingsorryfor”和语境可以看出Charlie应是为自己缺乏天赋而感到难过.答案与解析B根据下文中的“ImME!”可以看出，尽管Charlie没有天赋，但他仍然觉得自己是独一无
二、非同凡响的.答案与解析D根据上文“ImME!”中大写的“ME”和感叹的语气可以推断，Charlie为自己感到骄傲.答案与解析C结合语境和常识可知，我们经常以我们的成就来评价自己，而不是承认我们作为个体的基本价值.答案与解析A根据上文中的herealizedthal...4the16andremarkableCharlieBrown”可知，Charlie接受了自己.答案与解析D根据全文故事可知，通过观看这部音乐剧，作者改变了自己对音乐剧的看法原来，音乐剧也没有那么糟糕Test2语篇类型记叙文主题语境人与自我一一个人经历一一劳逸结合【语篇解读】作者自主创业后，本希望自己能够轻松一下，然而却变得更忙了长期的压力让作者患上了格雷夫斯病医生和朋友都建议作者放慢节奏，劳逸结合于是，作者决定为自己留出放松的时间来做自己喜爱的事情，这对作者的健康有很大的帮助.答案与解析C根据下文中的“getfit”可知，作者决定改变生活方式以变得健康.答案与解析B根据空后的“Iwasallaboutmakingthingshappenn和下文中的Dr.Joyadvisedmeto...slowdownalittle**可知，作者从来没有想过要慢下来°.答案与解析【）根据上文中的“Iwasal1aboutmakingthingshappenn和下文中的“thebusierIgot”可知，作者忙于工作.答案与解析A根据上文可知，作者忙于工作但是，自己越忙，完成的东西却似乎越少.答案与解析C根据下文中的adisorderwith6likephysicalanxietytiredness可知，作者情感和身体上都感到疲惫不堪.答案与解析A根据上文中的IwasdiagnosedwithGraves*disease”可知，uphysicalanxietytirednessetc.”是Gravesdisease的症状.答案与解析D根据下文中的Followingthedoctor*sadviceIsurfedtheInternetandlearnedGravesdisease”可知，Dr.Joy建议作者去阅读Gravesdisease相关的内容.答案与解析B分析语境可知，此处应该是“caused”的递进，即Gravesdisease是由压力引起，并在压力下进一步恶化的.答案与解析C根据下文中的Youvetakenonalot.Youdbetterslowdownandrelaxyourself”可知这样的建议和医生的建议相似因此，在遇到Cindy后这样的建议再次出现.答案与解析B根据Icameacrossanoldfriend”再结合常识可知，朋友偶遇时会先互相问好.答案与解析D根据语境可知，Cindy说的情况是真的，作者不得不承认自己尽量兼顾的任务确实开始变得繁重了.答案与解析A参见上题解析.答案与解析C根据上文中的“Sostopjuggling”可知，Cindy建议放下一些兼顾的任务.答案与解析:B根据上文中的Mycalendarwassofilledwithduties”可知作者太忙了，几乎没有时间放松.答案与解析D结合语境可知，此处指的是作者的任务清单.答案与解析A根据上文中的ItwasclearthatIdidntwanttodoitall”可知，作者不想把所有事情都做了，因此决定给自己留一些休息时间.答案与解析C上文讲到了作者决定作出改变，因此，开始用橙色荧光笔标出留给自己放松的时间，并专注于重要任务.答案与解析A参见上题解析.答案与解析D结合语境和下文中的“EverydayIspendsometimealonedoingsomethinginteresting”可知，作者学会了善待自己.答案与解析B根据语境和常识可知，“spendsometimealonedoingsomethinginteresting是为了娱乐自己完形填空文章的上下文之间以及句子内部之间往往有着一定的逻辑关系，它使句子的各个成分之间形成一定的对应关系考生可以根据这种逻辑关系找出与未知填空相对应的已知成分，将它作为线索，通过它推断出未知填空的答案【典例】[2022全国乙卷]Webroughtyoungchildrenaged2-4intoourMindsinDevelopmentLabatUSC.Eachsatdownwithanadultwhocoveredherowneyesor.Wethenaskedthechildifshecould世orheartheadult.
49.A.seeB.helpC.reachIfool解析本题可以利用对应成分分析法解题Wethenaskedthechildifshecould49动词or并列连词hear动词theadult.从上述分析可以看出，第49题与hear形成对应关系因为有or这一并列连词，且上句中的“eyes”与此空“see”相呼应，“hear”与上句中的48空“ears”相呼应，由此可知正确选项自主解答方法4利用逻辑关系解题此方法是通过分析未知填空前后文与已知信息之间的逻辑关系来确定答案，主要应用于完形填空的两类题型一是考查连接词和起连接词作用的短语;二是考查上下文的逻辑关系【典例】[2022•新高考I卷]Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot.Thatlastedabouttenminutes.Hewas
44.uncomfortableandhiscryingletthewho1ecampgroundknowit.So45tyinghimupIjustkeptacloseeyeonhim.
45.A.duetoB.insteadofC.apartfromD.asfor解析本题可以利用逻辑关系解题前文说作者给15个月大的孩子系上绳子，孩子因不舒服而哭叫特别有连词so表示因果关系，空后表达作者只能紧盯着孩子，不再insteadof用绳子拴着他自主解答方法5利用语境暗示分析法解题上下文语境具体体现为全文的中心主线和主题、作者的态度倾向和评价、上下文语篇衔接、句际和段际关系在句内层次题中，我们通常可以通过上下文语境暗示，即根据已知信息，推导出正确答案【典例】[2022新高考I卷]AnothertimewerentedaboatinVallecitoLake.Theskywasclearwhenweoffbutstormsmovedinfastinthemountainsandthisonequickly48—ourpeacefulmorningtrip.A.arrangedB.interruptedC.completedIrecorded解析:本题可以利用语境暗示分析法解题根据下文中的stormsmoveinfastinthemountains可推知，这里指突如其来的暴风雨打断了作者一家平静的旅途自主解答
二、4大技巧稳抓句组层次题句组层次题是比句内层次题稍难一级的题目，其解题信息分布在空格前后的一组意群之中，解题时需瞻前顾后，综合意群信息解答即本句信息不足填，空格前后再找信息源技巧1利用语义复现解题复现是一种语义衔接手段，它通过原词、同义词或近义词、反义词、上义词、下义词、同源词或同根词等重复出现来表达某一概念，使整篇文章上下连贯，有机地衔接在一起因此，考生可根据文章的具体情况，理解文章的结构和语境，利用文章中的语义复现来选择正确的答案.原词复现【典例】[2022•全国乙卷]Wbroughtyoungchildrenaged2-4intoourMindsinDevelopmentLabatUSC.Each47satdownwithanadultwhocoveredherowneyesor.Wethenaskedthechildifshecouldorheartheadult.A.parentB.childC.researcherD.doctor解析:本题可以利用原词复现解题根据“Webroughtyoungchildren...及本空下一句中“thechild的提示可推断，此处跟成年人坐在一起的是受邀参加实验的每一位儿童自主解答.同义复现【典例】[2021•3月天津卷]Formostpeoplehavingthingsstolenfeelslikeanoffence.RobbiePruittadmittedthathegot16whenhediscoveredthetheftofhismountainbikelastSeptember.Butsoonenoughhistookaturn.Afterlettinggoofhisangerandfrustrationhefoundhimselfonaroadtosympathy.A.amazedB.madC.curiousD.frightened解析:本题可以利用同义复现解题根据下文的Afterlettinggoofhisangerandfrustrationw可知此空处和“angerfrustrationM是同义词由此可知正确选项自主解答.反义复现【典例】[2021新高考I卷]Ourinthefactoryweresimple Placecakesonamovingbelt.Attachicing（糖霜）ears.Applyicingeyesandnosebunnyfromthebelt.Thiswas§0thanitsounds.downabitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnightitwasallalittlemorehigh-pressurethanId.A.harderB.betterC.longer1）.cheaper解析本题可以利用反义复现解题尽管上文提到了“Ourinthefactoryweresimplew但根据下文中的“thecakespileupaalittlemorehigh-pressurew可知作者想表达实际上作者他们的工作并不像听上去那么简单，harder与simple构成反义更现自主解答.代词复现【典例】[2016全国I卷]OncefireandemergencypeoplearrivedLarryandtheothermanoffandletthemgotowork.ThenLarryaskedthe57ifhewasneededortogo.Theylethimandtheothermango.
57.A.womanB.policeC.manD.driver解析•本题可以利用代词复现解题根据语境和下文中的“They”可知，拉里间是否还需要他，问的对象肯定是这些急救人员下文中的代词“They”是复数，四个选项中只有police是集合名词，表示复数，也符合常识自主解答技巧2利用作者态度或感情色彩关联解题在完形填空中，我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇，它们往往是名词、形容词、副词或动词这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索，可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案【典例】[2022•全国甲卷]Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisclogs.FormanyyearsIenjoyedlivingwithmydogsTillyandChance.Their41wasnearlyenoughtokeepmyIonelinessatbay.
41.A.ownershipB.membershipC.companionshipD.leadership解析本题可以利用作者的态度或感情色彩关联解题根据“enjoyedlivingwithmydogs”可知，作者喜欢和两只宠物狗一起生活，两只狗的陪伴能让作者避免孤单自主解答技巧3利用逻辑关系解题在句组层次题中，利用逻辑关系解题同样是一种重要的方法【典例1][2021天津卷3月]InadditiontoskillsPruitt*slessonsteachteamworkencourageself-worthandpromotefeelingsofcommunity.32thekidshavegainedasenseofaccomplishment.
32.A.OtherwiseB.HoweverC.SomehowD.Meanwhile解析本题考查连接词，可以利用逻辑关系解题根据语境可知，此处表示与此同时，孩子们也获得了成就感otherwise”否则不然；however“但是；somehow”以某种方式；meanwhile”与此同时”自主解答【典例2][2022•全国乙卷]Foralongtimethisineffectivehidingmethodwasasevidencethatchildrenarehopelessly“egocentric”（自我中心的）creatures.Butour45researchresultsinchilddevelopmentalpsychologythatidea.
45.A.disappointingB.mixedC.surprisingD.desired解析本题可以利用逻辑关系解题根据本句中But提示语义转折可知，这种无效的隐藏方法被认为（interpreted）是儿童.是一种完全“以自我为中心”的人的证据，但是我们在儿童发展心理学方面的研究发现反驳（contradicted）了那个观点，故推测研究结果是“令人惊奇的”自主解答技巧4利用语境暗示分析法解题在句组层次题中，有些题目我们往往也需要通过上下文的语境暗示来解题，即根据已知信息，推导出正确答案【典例1][2021•全国甲卷]Burchillwasatthehotelonbusinessandplanningtosomefriendsinthearea.Theyhadaskedhimtosomepepperoni（辣香肠）frombackeast.Sohe44asuitcasefullofpepperoni.
44.A.filledB.lockedC.abandonedI）lost解析本题可以利用语境暗示分析法解题根据上文“Theyhadaskedhimtosomepepperoni（辣香肠）frombackeastw可推知Burchill应该是装了一手提箱的辣香肠带给朋友自主解答【典例2][2022•浙江卷1月]Us.Burdeyneytalkedtosomefriendswhohadproblemsanddiscoveredthattheywerelargelysufferingin
40.uNobodychoosestotalkaboutitbecauseitseemsso“shesaid.Butmoreandmorearesufferingand1ivesarebeing.”
40.A.turnB.peace解析:本题可以利用语境暗示分析法解题根据下文的“Nobodychoosestotalkaboutit”可知，她发现他们很大程度上都一声不吭地受着折磨自主解答练重点练难点-创新应用体验Test1[2022昆明市高三摸底诊断测试]Iveneverbeenthebiggestfanofmusicals.Theyoftenseemed[tomeandIwouldconstantlythetimewhilewatchingone.Sowhenmyfriendsuggestedthatwegotoseethe3YoureaGoodManCharlieBrownlastweekend1wasn*tparticularly
4.IfiguredIwasabouttoathefamiliarcycleofhalf-heartedattentiontotheplotandcharacters立myphoneduringtheperformance.WithnothingelsetodoIfinally7togowithhim—itwassomethingtogetmeoutofthehouse.ShortlyafterthemusicalbeganChar1ieBrowntookthe8sittingdownwithasandwich.Atthebeginninghewasportrayed描绘asan9boywithnobodyeatingwithhimduringlunches.Thenheagir1alsohavinglunchaloneanddecidedtogooverandstarta
11.Butquicklyhegotintoa12ofover-thinkingthatthegirlmighthardlylookathim.Astheperformance13IwasshockedtoseeCharlie*scourageandthepairchatting
14.OneofmyfavoritesceneswasthatCharliesangasongfeelingsorryforhisoftalent.Butherealizedthatdespitethishewasstill“th16andremarkableCharlieBrown.ImME!”he17declared.Weoftenassessourselvesbyourachievementsratherthanj8ourbasicworthasindividucils.HowevereverybodylovesCharlieBrownbecauseheisCharlieBrown—theclumsyself-doubtinginsecurebutlovablefour-year-old.ToseeCharliehimselfwaseye-opening.Actuallymusicalsarentalwaysso20A.dullB.frighteningC.educationalD.attractiveA.forgetB.ignoreC.checkD.saveA.exhibitionB.dramaC.movieImusicalannoyedB.excitedC.touchedD.upsetA.analyzeB.designC.repeatD.adjustA.glancingatB.lookingforC.puttingawayD.turningoffA.continuedB.beggedC.agreedIvolunteeredA.busB.stageC.computerD.pathA.smartB.braveC.honestD.lonelyA.rememberedB.spottedC.heardIdescribedA.researchB.projectC.talkD.storyA.panicB.formC.habitD.trapA.changedB.progressedC.delayedD.pausedA.nervouslyB.coldlyC.viewD.discoveryA.quietB.uniqueC.patientD.generousA.disappointedlyB.directlyC.modestlyD.proudlyA.overlookB.denyC.recognizeIdoubtA.acceptB.praiseC.questionD.blameA.wonderfulB.positiveC.crazyD.bad［答题区］］~56〜1011〜1516-20Test2［2022西安五校高三联考］WhenIleftacompanyandstartedmyownbusinessIthoughtIhaditallfiguredout.WhenImadethedecisiontochangemy1andgetfitIthoughtIwasontherighttrack.AndwhenIpurchasedasecondbusinessIassumedIwasdoingtherightthing.neveroccurredtome.Iwasallaboutmakingthingshappen.DuringthenextthreeyearsIwas3withwork.ButthebusierIgotthelessI£toaccomplish.Ievenfeltemotionallyandphysically
5..WhenIvisitedthedoctorIwasdiagnosedwithGraves*diseaseadisorderwithglikephysicalanxietytirednessetc.Dr.Joyadvisedmetodosome7onGravesdiseaseandslowdownalittle.FollowingthedoctorsadviceIsurfedtheInternetandlearnedGraves*diseaseisoftencausedandgbystress.Howisyourstresslevel”Iaskedmyself.Thefollowingdaythe_9_resurfacedwhenIcameacrossanoldfriend.Afterexchanging10CindysaidYouvetakenonalot.Youdbetterslowdownandrelaxyourself.。
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