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专题五短文改错一一先方法•再行文丛近年高考短文改错考查的知识点来看工…短文改错丕仅考查基本谙法知识2…而且考查文段的丘文逻辑工…因此短文改错与完形填登「阅读理解二样注重弱调整体理解上…丛宏观上把握
2.…因此一玄解题时如果能先词法一句法△至一再任文逻辑
2.…则能化繁为简.2…里得事生功倍的效果上.【近3年全国卷考情分析】过关技法点量.理清to的两种命题方式1多余感官动词和使役动词get除外后跟不带to的不定式作宾语补足语2缺失有些动词，如wantdecideplan等后应接带to的不定式作宾语.辨清非谓语动词与谓语动词句中已有谓语动词，且另一动词不作并列谓语，则只能用非谓语动词.搞清动词・ing形式与动词・ed形式的区别动词-ing形式表主动、进行；动词-ed形式表被动、完成；动词-ing形式转化的形容词表示“令人……的”，常修饰物；而动词-ed形式转化的形容词表示“感到……的”，常修饰人.掌握介词标志介词后一般需要跟名词或动词-ing形式.注意主语或宾语形式主语或宾语常常使用动词一ing形式或不定式.明辨介词to与不定式符号to的用法区别介词t后接名词、代词或数词，构成介词短语；不定式符号t后接动词原形，构成不定式短语考点5形容词和副词误用【典例1][2022•全国乙卷]Weallknowthatcyclingisagreatlyexercise.考场思维:⑴语境含义我们都知道骑自行车是一项很好的运动⑵根据语法知识分析可知，此句为形容词、副词错用exercise是名词，修饰名词要用形容词自主解答:【典例2][2021•全国乙卷]Whatsmoredoinghouseworkcanbeaformofmentallyrelaxationfromstudy.考场思维:⑴语境含义更重要的是，做家务是一种从学习中精神放松的形式2形容词副词的误用此处应用形容词mental修饰名词relaxation自主解答:过关
5.[2022•贵州模拟七]Asyoualreadyknowtherearealotofforestfiresduring
9.[2022•安阳重点高中调研九]Familycarsareintendedtobeconvenient.Thereforewilltheyreallybringconveniencetoeverydaylife技法点量.明辨词性误用副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，在句中作状语.理清比较级、最高级的误用1原级和比较级混用，比较级前面的提示词是muchfarstillevenratheralittleabitalotagreatdeal等2比较级和最高级混用，最高级和定冠词的连用3在本身已是比较级形式的基础上误加more4在没有最高级的词前误加mosto.关注形近词误用hard意为“刻苦地，猛烈地”，hardly意为“几乎不，几乎没有；beside意为“在……旁边”，besides意为“另外”；near意为“近的，nearly意为“几乎工.看清重点连接副词误用however主要用于转折或对比，意为“然而，可是，但是；therefore主要表示结果，意为“因此，所以练重点练难点•创新应用体验Test1[2022•临川一中高三实战演练5月冲刺]Iwouldliketotalkaboutmyfavoritesportrunning.Ionlytakeitupafewmonthsagothankstomycolleagueswhomareprofessionalrunners.Ispendmorethantwohoursruneveryafternoon.ThereareseveralreasonswhyIamfondthissport.Firstitistheprettycheapandeasysporttotry.AllIneedisapairofrunningshoes.Secondthisisasportthatcanbringussomenewfriends.ThirdsinceIstartedthissportIhavehardlycaughtanymorecommonhealthissuelikefeverfluorcold.WhatsmoreIcanshowhigherproductivitythanbeforeandworkforlongerhourswithoutfeelingtiring.AllinallIrecommendthateveryonetriesthissport.Test2[2022•太原五中高三年级模拟考试一]EversinceIwaslittlearthadbeenthemostimportantthinginmylife.Itspeakstomemakesmetofeelspecialbutopensmyeyestoaworldbeyondreality.Itrytoexploreartbymyself.IputmyowncreativelyideasandimaginationdownonpaperasIworkhardtoimprovingmyskills.ThoughIhaven，tbeentoanyarttrainingcentersIvebeenlearningfromotherartistandtakingeverychancethatcomesmineway.IhaverealizedthisiswhatIwanttodoforrestofmylife.Anditisthisrealizationwhathasbroughtmetoworkevenhardthaneverbefore.专题五短文改错一一先方法•再行文紧握答题万能公式避免规范原则错误句
②waswere句
④become^became句
③closely-close句
①去掉my句
⑧all-both句
⑤stayfstaying句
⑥too-so;whathow句
⑦or-and句
⑤unwilling后加to第一讲攻关八类词法类错误技法探究素养提升考点1典例1答案bicyclefbicycles典例2答案dish-dishes过关检测
1.buildingfbuildings
2.friend^friends
3.hairs^hair
4.FridaysfFriday
5.a-an
6.the-a
7.hour^hours;a-the
8.the-^a考点2典例1答案because后加of典例2答案alot后加from/by过关检测
4.去掉lastFriday前面的on
5.去掉felloff后的from
6.on^in
7.Hundred^Hundreds
8.eighteen^eighteenth
9.fiftyffifties考点3典例1答案去掉are典例2答案startfstarted过关检测
1.organize—organized2・go—went
3.reduce—reduces
6.第一■个arefis
7.第一个dontfdoesnt
8.ignored前力口be考点4典例1答案talk-talking典例2答案eat前加to过关检测
4.在happened后力口to
5.Have^Having
6.befbeing
7.FacefFacing
8.save-saves;decidefdecidingfbrought考点5典例1答案greatly-*great典例2答案mentally-mental过关检测
1.mostly-most
2.easily^easy
3.entire^entirely
4.frequent-*^frequently
5.badbadly
6.successful-successfully
7.BesidefBesides;annoyed-*^annoying;careful^carefully
8.hard-harder
9.Therefore-However练重点练难点创新应用体验Test1答案:Iwouldliketotalkaboutmyfavoritesportrunning.Ionly———-itupafew
①tookmonthsagothankstomycolleaguesareprofessionalrunners.Ispendmorethan
②whotwohours尸、w—everyafternoon.ThereareseveralreasonswhyIamfond=of
③running
④••the■thissport.Firstitis—prettycheapandeasysporttotry.AllIneedisa©apairofrunningshoes.Secondthisisasportthatcanbringsomenewfriends©memoreissueThirdsinceIstartedthissportIhavehardlycaughtany—commonhealth
⑦⑧issueslikefeverfluorcold.WhatsmoreIcanshowhigherproductivitythanbeforetiringandworkforlongerhourswithoutfeeling-.AllinallIrecommendthat
⑨tiredtrieseveryone⑩口、/thissport.Test2答案:EversinceIwaslittleart上上beenthemostimportantthinginmylife.It
①hasto.butspeakstomemakesme—feelspecial—~—opensmyeyestoaworldbeyondreality.
②③andItrytoexploreartbymyself.Iputmyownideasandimaginationdown
④creativeonpaperasIworkhardtomyskills.ThoughIhaventbeentoanyarttraining©improvecentersIvebeenlearningfromother二andtakingeverychancethatcomes©artistsway.IhaverealizedthisiswhatIwanttodofor—restofmylife.And
⑦my」
⑧the◎细品命题者说一一借鉴高考状元解题经验©◎紧握答题万能公式避免规范原则错误◎假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误，每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改增加在缺词处加一个漏字符号A并在其下面写出该加的词删除把多余的词用斜线\划掉修改在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词注意
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者从第n处起不计分[2022•全国甲卷】
①MyfatheroftentookmetohishospitalwhenIwasoffmyschool.
②Heshowedmehowhismedicalinstrumentswasused.
③Ifeltsocloselytohim.©HoweverafterIwenttohighschoolsomehowIbecomedistantfromhim.§1wasunwillingtalkwithhimandoftendisobeyedhisruleofnotstayoutwithmyfriendstoolate.
⑥ThedisagreementwastoosharpthatneitherhenorIknewwhattosettleit.
⑦Onedayhetalkedwithmeorhopedtomendourrelations.
⑧Withtheeffortsmadebyallsideswebegantounderstandeachotherbetter.动词形名词数[2:*代词格，细领悟句
①代词多余offschool为固定搭配，意为“放学”句
⑧代词错用根据上下文可知，文章讲述的是“我”和父亲两人之间的关系变化，both表示“两个”o*非谓语搞清楚句
⑤非谓语动词误用介词of后搭配动词时，应用动词-ing形式][3:冠词、连词常光顾]句
②动词误用考查主谓一致instruments为名词复数，助动词be应为复数形式句
④时态错用根据上下文时态可知，该文章讲述的是发生在过去的事情，因此谓语动词become应用过去式*还要留意形和副句
③形容词、副词错用feel+a以表示“感到……”，close意为“亲近的”句
⑥so...that为固定句型意为“如此……以至于……”；根据语境可知，此处指“我”和父亲不知道“如何”处理分歧故应用howo句
⑦根据句意可知，talked和hoped为两个并列的谓语动词故应用并列连词and连接*习惯用法要记住句
⑤固定搭配错用beunwillingtodosth.为固定搭配，意为“不愿意做某事”，此处的totalk为动词不定式第一讲攻关八类词法类错误技法探究•素养提升考点1名词和冠词【典例1][2022•全国乙卷]Ourcitieswillbebetterplacesifwereplacecarswithbicycle.考场思维1语境含义如果我们用自行车代替汽车，我们的城市将变得更好2根据语法知识分析可知，此句为名词单复数误用根据cars可知bicycle要用复数形式自主解答【典例2][2021•全国乙卷]Ilovedoinghousework.Ialwaysassistmyparentsindoingthedishaftermeals.考场思维1语境含义我喜欢做家务活饭后，我总是帮助父母洗碗⑵根据语法知识分析名词单复数误用短语dothedishes意为“洗碗”自主解答:过关[2022•安徽省考前适应性考试]LastFridayseveningIwenttowatchtheballet“TheWhite-hairedGirl”.[2022•安庆市高中联考]Whataunforgettablelesson!AfterwardsImanagedtofigureoutthewomansname:uDorothy.”技法点懿.理清单复数使用情况1单个名词和不可数的名词要用单数2多个可数的名词要用复数.牢记雷打不动的十大不可数名词advicenewsinformationprogressworkfunweathermusichealthlucko.三类位置后常用名词1冠词后常用名词2介词后常用名词3形容词性物主代词后常用名词.关注冠词的考查重点la和an表达数量或者泛指任何一个a用于辅音音素不是辅音字母开头的词前，an用于元音音素不是元音字母开头的词前2若对于某个名词有明指或暗示的情况，前面要加the3若某名词是复数、专有名词或抽象名词、物质名词没有固定性状，前面不适合加冠词，应把该位置空下来，形成“零冠词”4固定搭配中的冠词需要牢记考点2介词和数词【典例1][2022•全国乙卷]Maybeitisbecausethecombinationoffreshairsmoothmovementandexercise.考场思维1语境含义也许是因为新鲜的空气、流畅的运动和锻炼的结合2考查介词的缺失because是连词，其后要接句子，becauseof后接名词或名词短语自主解答【典例2][2021•全国乙卷]Inmyopinionstudentscanbenefitalotdoingsomehousework.考场思维:⑴语境含义在我看来，学生做一些家务可以受益很多2考查介词的缺失benefitfrom/bydoingsth.为固定搭配，意为“得益于做某事”自主解答过关检[2022•宝鸡市模拟三]Theyweretakingphotoswhenthegirlfellofffromtheboatintothewater.Thencameacryofhelp!help!”[2022•安庆市示范高中联考]Shewasprobablyinherfiftywithlonganddarkhair.技法点量.关注介词遗漏1不及物动词后需要加介词才能加宾语2作定语的不定式中动词如果是不及物动词，或不定式修饰的名词和代词是不定式动词的地点、工具等，不定式后要有相应的介词.明辨介词多余1及物动词后无需加介词再加宾语this/that/these/those/last/next/a/every/each等词构成的时间短语，前面不用任何介词.牢记相似介词的区别inonat的区别表示时间时，in表示在一段时间里在将来时的句子中则表示在一段时间之后，on表示在具体的某一天或者某天的上下午等，at表示在具体的时刻.识别序数词与基数词的混用和错用“只描述数量多少”用基数词；“强调顺序性，作第几”讲的时候用序数词.注意年龄、年代的表达法表达“在某人几十岁时”用“inones+逢十的基数词复数”；表达“在几十年代”时用“inthe+逢十的基数词复数”考点3谓语动词误用【典例1][2021•全国乙卷]Alsoitgivesourparentsmoretimetodowhattheyarelikeanditimprovesthefamilyrelationship.考场思维1语境含义止匕外，这给了父母更多的时间去做他们喜欢的事情，这改善了家庭关系2谓语动词的误用分析句子结构可知，what引导宾语从句，句中的like作动词，意为“喜欢”，故are多余自主解答【典例2][2020•全国卷II[ActuallyIstarttolearnkungfuwhenIwassevenyearsoldbutIhavelongbeenoutofpractice.考场思维1语境含义实际上，我从七岁就开始学功夫了，但我已经很长时间没练习了2根据分析可知，本句考查谓语动词时态错误由“whenIwassevenyearsold”可确定该句谓语动词应该为一般过去时态自主解答技法点懿.识别时态不一致文章前后是现在时但却用了过去时，或前后都是过去时却用了现在时•，导致时态不一致.判断并列不一致在平行或并列结构中，动词的形式通常是一致的关键的问题是看andor等后面的动词与前面的哪个动词并列，一定要理解，辨别清楚.留心语态错误1构成被动语态的过去分词写成了一般过去式或现在分词2主动语态中多了be以及be的变形，变成了被动语态.注意主谓不一致情况主语是单数形式，谓语却采用复数形式；主语是复数形式，谓语却采用单数形式，导致主谓不一致的情况牢记情态动词用法1情态动词后一定要接动词原形，但却用了过去式或其他形式2情态动词相互间的误用考点4非谓语动词形式错误【典例1][2021•全国甲卷]Theiranswersalsoshowthattheydisliketalktoothers.考场思维1语境含义他们的回答也表明他们不喜欢和别人说话2非谓语动词的误用dislikedoingsth.为固定搭配，意为“不喜欢做某事”自主解答【典例2][2020•全国HI卷]Itellmymomthatifwereforcedeatthingswemaybecomeill.考场思维1语境含义我对妈妈说如果我们被强迫吃东西，我们可能会生病2根据固定搭配解题beforcedtodosth被迫做某事”自主解答考试年份试卷名称考查体裁考点渭语动词非渭语动词形容词、副词名词冠词介词代词连接词数词时态、语态及主谓一致情态虚拟2022全国乙卷记叙文3011101120全国甲卷记叙文20220011202021全国乙卷发言稿4002101110全国甲卷记叙文2012101210全国卷I记叙文01211111202020全国卷II记叙文1002102220全国卷III记叙文2012110120命题人秘授规律高考状元快捷技法题目体裁短文改错的体裁以记叙文和说明文为主时常会选用书信形式的文章解题四原则改动以最少为原则.虚词以添加或删除为原则，实词以改变词性为原则，以保持句子原意为原则题目题材语言材料来自考牛.熟悉的话题多涉及他们身边发生的事情题目文章篇幅不长.110词左右一般不超过10个句核对错项时注意要符合118比例，难度子其难易程度符合考牛.的实际英语写作水平解题即多词1个，缺词1个.错词8个核对改正的语法项目是否有重复.一三核对般不会出现重复的现象考查非单纯地考杳词汇和语法知识.还考杳灵活运核时答题符号的使用是否规范，位置方向用语言的能力是否准确。
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