高中语文2023高考复习最新模考作文练习（共10篇，附写作指导）

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1、阅读下面材料，根据要求写作（60分）《齐桓晋文之事》中有这样一句话“权，然后知轻重；度，然后知长短”确实，世事纷纷每个人在面对选择时，都会有权衡与度量，每一个选择背后都藏着自己的尺子高中语文必修下册第一到第四单元的课文涉及了众多真实或虚构的历史人物，请选择其中的一位，解读他生命中的“权”与“度并体现你对于人生的思考要求结合材料要求，选好角度，确定立意；议论文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字班级考号姓名总分

10、阅读下面的材料，根据要求写作12月8日，由《语言文字周报》主办的2022年“十大网络流行语”公布结果，“冤种”“小镇做题家”“退！退！退！”等成为当下的流行语言“冤种”从东北方言进入了普通话，“小镇做题家”与社会热点事件紧密相联有学者说「网络流行语是对生活图景与时代发展的全面反映J时至今日，语言作为人类社会普遍的交往方式，借助网络平台，焕发新的生命活力大众在公共言论空间中对社会环境与社会价值“发声”，或是宣泄特定的社会情绪，或是表达对当下处境的群体感受，或是寻求深层次的情感共呜与认同从更宏观的语言演变的角度看，无论是昙花一现抑或历久弥新，每年的网络流行语都是反映时代变迁的注脚，值得我们去关注、记录与理解请结合材料，以“语言•生活•时代”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字附写作指导【文题解析工本作文题是一则方向明确的任务驱动型作文题，旨在通过考生的写作引导考生在解读他人人生的“权”与“度”中，寻觅属于自己生命的“尺子”，树立正确的人生观、价值观、世界观【参考立意】本题是一道立意开放但要求明确的作文题，需要考生在作文中达成题目里的如下要求

①议论文体；

②所议论历史人物必须来自高中语文必修下册第一到第四单元的课文；

③对历史人物的议论必须围绕历史人物的人生重大选择展开；

④对历史人物的议论要能挖掘他选择背后的多层面的因素；

⑤要能在对历史人物的议论中发掘自我应该选择的、坚持的“尺子”根据考生具体答题情况，参照高考评分标准，从任务完成度、结构、语育等多层面综合给分【文题解析这是一道引语类材料作文题材料引用荀子的话阐述了“学”与“行”的重要意义“善学者”能够透过现象看本质，发现事情的根本缘由，这是一种真正的学习，不仅仅是学习知识，更重要的是“学会学习”，透过现象把握本质，以笃定前行“善行者”是勇于实践的人，拥有解决困难的勇气和策略，能较好地解决疑难问题；“善行”者在实践中面对困难不退缩，而是想办法解决，开辟出前进的道路材料进一步指出，“学”与“行”不仅用来阐述治学之道，还可以把“善学”“善行”置身于时代更广阔的背景下加以体会，比如在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，推进科学技术的自主创新尤为重要在新的历史条件下，无论是核心技术的攻关，还是创新人才的培养，都需要将“善学”与“善行”有机结合通过“善学”汲取中西古今之经验，奠定科研基础，通过“善行”不断克服困难、追求卓越、勇于创新，最终一定会把我国建设成世界科技强国也可结合个体的发展思考二者价值，时代青年要在学习中思考，善于用所学所思来指导和改进自己的人生，在实践中验证自己所学所思是否正确学思结合、学用结合，明确尽信书不如无书的原则，力求在书中学，在书外用等行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如善学善行，方能尽美接下来从为什么的角度展开论述:要善于学习，才能认识和探究到事物的真理；要善于行动，才能学以致用，得到实效；善学和善行展现了一种砥砺前行、攻坚克难、不断学习的进取态度，“善学”可以让我们走的更快，“善行”可以助我们走的更远最后结合时代特点论述青年应将二者结合起来，方能成就自我，建设国家【参考立意】.善学善行，成就伟业.善学善行，知行合一.善学增才干，善行助发展【文题解析】本题所给阅读材料为两句名言，明确了写作的主题，即“谦让二第一句说明谦让在人生道路上具有重要意义第二句意思是指遇到可以实践仁道的机会，对老师也不必谦让后有成语“当仁不让”，指遇到应该做的事就积极主动去做，不谦让两则材料均谈到了谦让，但观点却迥然不同思维空间大，有张力可以支持其中之一，亦可结合具体情境谈谦让，什么时候要谦让，什么时候不要讲谦让【参考立意】

①选择“让”或“不让”，需要勇气

②谦让是一种胆识，“不让”是一种坚持【文题解析］这是一道寓言故事类材料作文题材料出自鲍延毅著《孔门寓言集》这则寓言通过对比说明了一个道理:长于政事者，必善于察贤、任贤；反之，虽事必躬亲，也只会是事倍功半我们读这则寓言故事可作这样的理解作为管理者或领导者，个人的能力非常重要；同时还要相信众人，依靠众力，才能把工作做好今天，我们从这则经典寓言故事中可以汲取丰富的启示何为“一己之力”与“众人之力”2“一己之力”与“众人之力”具有怎样的辩证关系？如何辩证看待“一己之力”与“众人之力”各自在成就事业中的作用？干事立业过程中，我们应如何审辨地看待“事必躬亲”“身先垂范”与“人人有事干，事事有人做”？如何举贤用能，人尽其才，才尽其用，集众智、聚众力，发挥团队合作的巨大驱动力？这些都是立意构思的切入点【文题解析】两则言论共有的核心词为〃灯〃，前者强调的是〃灯光〃对心灵的〃指弓1〃作用，后者则突出了“提灯前行”或者说让自己“成为一束光，照亮世界的一角”的意义与价值换言之，二者之别主要在于一者是“接受光”一者是“献出光二显然，“灯”这个喻体在题目中可指光明、希望、温暖、爱、智慧、帮助等（或是有这些特点的人或事物），它们均可看作人生的指路明灯具体写作中，记叙文和散文可以走“由实入虚”“由物到人”“由事及理”的路径，如描写平凡的人虽然能力有限，但以一种希望、信仰思想、爱心、信念的支撑，以智慧的引领烛照他人，从而为他人指明拍进方向议论文可以明确“灯”在实际生活中所指的事物，凸显这个事物的两个特点一一能引路，可鼓舞人心不管选用哪种文体写作，都需要注意“灯”本来的特征是“照明”和“温暖”，所以代指的本体要与这两者相关【文题解析】这是一道引语式材料作文题材料围绕着“诗和远方”展开，提到了不同人对“诗和远方”的不同看法与观点“诗和远方”代表着美好的事物与理想的生活有人认为，“心中要有‘诗和远方这样才有前进的动力，才能勇于追求超越现实的理想生活有人认为，“还是现实点好，不要整天做梦”，意在告诫人们要脚踏实地，不要好高鹫远，空有理想而不付诸行动，否则理想永远不会实现而也有些人认为，“梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达‘诗和远方’的彼岸J意在启发我们去思考到达“诗和远方”彼岸、实现梦想的具体做法以上三种观点启示我们，身为新时代的青年，既要有“诗与远方”的理想，又应脚踏实地，砥砺前行，如此方能到达“诗和远方”的彼岸，成就精彩人生写作时，可采用递进式的论证结构，从“诗与远方”的内涵，“诗与远方”与现实生活地辩证关系，如何到达“诗和远方”的彼岸等角度展开具体论证在论说“如何到达诗与远方的彼岸”时，可以从不同的角度切入展开论证，如到达“诗和远方”的彼岸需要我们坚定理想、不忘初心；需要我们脚踏实地、砥砺前行；需要我们修身养性、诗意栖居等在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法如可以列举李子柒从纷繁浮华都市生活中抽身，回归田园在田野间辛勤劳作，在夜晚赏风弄月，过上了令大多数人向往的田园牧歌式的诗意生活的事例，论证达到“诗与远方”的方法途径也可以引用约翰洛克菲勒“人们梦想远方迷人的玫瑰园，却不去欣赏盛开在窗前的玫瑰花”的名言论证不能只为了追求“诗与远方”，而忽略了身边的诗意，使论证更全面在论据的选择上，可以选择更具有现实意义的论据，着眼于社会热点话题，如不少“空想家”空喊“诗与远方”的口号，却一味“躺平”“摆烂”，以其危害从反面论证中心论点，使文章更深刻【参考立意】.不弃诗和远方，亦兼细水长流.以梦为马，诗意栖居.脚踏实地，心向远方【文题解析】这是一道暗含权衡比较的思辨类材料作文，有比较评价，有辩证分析，有对材料的解剖，考生需围绕材料发散引申，然后找到最佳的立意方向题中材料描述了刷短视频的社会现象，命题人由果溯因，陈述人们热衷于刷短视频的原因接着命题人指出长时间刷短视频的危害没有耐心去读书，没有精力去思考，没有更多时间去提升自己这是靠短视频软件去获得一时快乐而虚度时光的危害也就是说，命题人已经对材料所述刷短视频的怪象设定好了立意方向，要求考生在这个方向上深入反思批判这种现象，并提出具体的解决方案，不可偏离题旨材料的价值倾向非常明显，要求考生必须正视如今我们已经熟视无睹的“奇怪”现象，否定这种“娱乐至死”的生活可从多方面思考立意，如莫让娱乐成为生活习惯、何惧人生无路，只畏心陷娱乐、在娱乐洪流中坚守本我、青年风华正茂时，读书惜时擎壮志、抛浮躁娱乐之风，扬静以修身之气、热血报国当少年，学习奋斗正当时等等【参考立意】1莫让娱乐成为生活习惯2何惧人生无路，只畏心陷娱乐3在娱乐洪流中坚守本我【文题解析】这是一道引语式材料作文题材料的关键词是“炮的生存哲学要义”，那么“炮”要想具备生存价值，需要有哪些条件呢？因为炮要想发挥威力，需要“炮架子”，因此材料告诉我们，在开中局阶段，棋盘上棋子多，“炮架子”多，这个阶段炮的威力巨大；而到了残棋阶段，棋盘上棋子少了，“炮架子”少了，炮的价值大大缩水，这也就是第二段中这些关于“炮”的棋语的含义由此可知，炮要想发挥作用，一定要有“炮架子”，也就是“搭档”“朋友”，否则自身再厉害也难以施展才华、发挥价值而材料要求我们思考材料的启示意义，就应该从这个角度去思考“炮”就是我们自己，而“炮架子”就是我们的搭档、朋友，搭档多、朋友多、合作者多，再加上自身能力，就能够发挥威力，无往而不胜写作时要从学会寻找搭档、懂得合作的角度思考这对于今天的青年尤为重要，当今时代是一个需要合作的时代，做成一件事需要诸多条件和能力，单凭个人难以成事学会寻找合作者，搭起发挥自己才华的舞台，这是一种主动进取的可贵品质还可以进一步思考，如何寻找合作者，条件是什么；在合作中该如何对待合作伙伴，从而让合作的凝聚力更强，这些都可以作为本次作文的深度思考内容【参考立意】1寻找搭档，合作双赢.单炮难成局，借力是智者.寻找合作伙伴，搭建成功舞台【文题解析】博学与笃行，阐述学习与行动的辩证关系博学为笃行奠基，笃行助推博学，二者互相依存，不可偏废审问与笃行，阐述求教与笃行的辩证关系虚心求教，细心求证是前提，笃行是实践验证，二者缺一不可慎思与笃行，阐述思考与力行的辩证关系慎思得失荣辱，方可知取舍，明规矩凡事当三思而后行，只思不行或只行不思，都是错误的明辨与笃行，明辨真伪，方可明善恶，辨美丑，笃行才有正确方向【文题解析】根据“网络流行语是对生活图景与时代发展的全面反映”和写作主题我们可以深人思考语言、生活和时代之间的关系语言可以反映生活与时代特征生活与时代发展也推动了语言的演变和发展根据材料我们也可以感受到在日常生活中，语言不仅仅是人们交流的载体，还是体现文化、彰显个性、寻求情感共鸣与认同等的媒介，生活与时代赋予语言新的内涵和价值考生可围绕“语言•生活•时代”展开深入思考与立意【参考立意】

①语言是时代的风向标，读懂时代当从读懂语言开始；

②时代流行语往往蕴含着人们对自身生活、社会变革与文化的深长思考；

③普遍认同的年度流行语体现人们共同的情感是对生活和时代的反映……班级考号姓名总分

2、阅读下面的材料，根据要求写作“善学者尽其理，善行者究其难”语出《荀子•大略》意思是说，善于学习的人能够深刻地认识事物的道理，善于实践的人能够较好地解决事物的疑难荀子的这句话深刻阐述了“学”与“行”的重要性，常被引用来谈论治学之道其实，我们也可以超出做学问的范畴，将其置于新时代更加宏大的背景下加以领会、体味请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意；明确文休，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字班级考号姓名总分

3、阅读下面的材料，根据要求写作（60分）在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛——美国人际关系学大师戴尔•卡耐基子曰当仁，不让于师——《论语•卫灵公》这两句话引起你怎样的思考？请综合以上两则材料的内容及含意，写--篇文章，体现你的感悟和思考要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字班级考号姓名总分

4、阅读下面的材料，根据要求写作（60分）宓子贱治理单父，每天弹琴取乐，很少亲自到公堂去，却把单父治理得很好巫马期（接任他）治理单父，每天星星没有落就出去，繁星满天才回家，日夜不得休息，政事总要亲自处理，最后也把单父治理好了巫马期向宓子贱请教治理好单父的缘故宓子贱回答说“我的这套办法叫做凭借众人才力你的那套办法叫做依靠一己之力靠一己之力办事，当然分外劳苦；靠众人才力办事，所以能轻松安逸”这则寓言故事对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字班级考号姓名总分

5、阅读下面的材料，根据要求写作（60分）巴金先生在散文《灯》中写道“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底〃作家刘同《向着光亮那方》里有这样的话“抱怨身处黑暗，不如提灯前行愿你在自己存在的地方，成为一束光，照亮世界的一角”以上两则言论对我们的未来发展颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字班级考号姓名总分

6、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章有人说，心中要有“诗和远方”，美好的事物、理想的生活总是令人憧憬；有人说，还是现实点好，不要整天做梦；也有人说，梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达“诗和远方”的彼岸以上的材料带给你怎样的思考？请结合你的思考，写一篇文章要求

①选准角度，确定立意

②题目自拟

③内容充实，文体明确

④不少于800字班级考号姓名总分

7、阅读下面的材料，根据要求写作（60分）2023年3月29日下午，中国网络视听节目服务协会率先发布《2023中国网络视听发展研究报告》《报告》显示，截至2022年12月，我国网络视听用户规模达

10.40亿，短视频成吸引网民“触网”首要应用，短视频人均单日使用时长超过

2.5个小时，微短剧受众规模大，19岁以下青少年用户占比最多手轻轻一滑，用户就可以体验到新奇多样的内容，不需要多加思考，就收获了即时的快乐软件也会根据用户的使用习惯进行测算，然后投其所好，推送相关内容于是，人们在不知不觉中度过很多时间，没有耐心去读书，没有精力去思考，没有更多时间去提升自己读了以上材料，你有怎样的感想？请结合材料内容，写一篇议论文，谈谈你的认识与思考要求自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字班级考号姓名总分

8、阅读下面的材料，根据要求写作炮是中国象棋独有的棋子“直线行、隔子吃”的走法决定了炮在不同行动目标策略中游走平常时放对位置，进攻时聚焦找“炮架子”发挥叫吃威胁炮的价值在棋局的不同阶段发生变化开中局阶段，棋盘上棋子星罗遍布，炮能找到的“搭档”多，时不时可以瞄准进攻目标开火到了残棋阶段，棋盘上棋子数量少，炮的“朋友”少，价值也随之缩水“双炮笨如牛”“单炮难成局”“势成方动炮”“残棋炮归家”等棋局口诀，道出了炮的生存哲学要义以上材料对我们颇具启示意义请写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字班级考号姓名总分

9、阅读下面的材料，根据要求写作“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，是《中庸》中的名句，蕴含着为学与处事之道作为正处于民族复兴关键历史时期的青年，对上述材料，你有怎样的感悟和思考？请从“博学〃〃审问〃〃慎思〃〃明辨〃四个关键词中任选一个，与〃笃行〃相关联，写一篇文章要求选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。