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文本内容:
2019年高三语文最终一课
一、关于语言学问
1、字音须要看的材料,其次册一般话异读词审音表,第四册简单读错的字一览表多用解除法作题,留意多音字,可以做一些标记
2、字形须要看的材料,第四册简单写错的字一览表,语文指导与实践下册15页教材要求积累的字
3、词语须要看的材料,第四册附录简单用错的成语一览表,近义词实词虚词的辨别可留意其中不相同的语素,留意其运用场合,搭配对象等,有些可用造句法来辨别
4、病句明确六种主要类型语序不当,搭配不当,成分残缺或多余,结构混乱,表意不明,不合逻辑须要看的材料,圆梦宝典有相关说明
5、标点符号须要看的材料,第三册附录标点符号的用法
二、关于现代文阅读
1、词语理解特殊留意词语在语境中的特定义,指代义,比方义,概括义
2、句子理解特殊留意文章首尾句,段落的第一句,文眼主旨句,描写,争论,抒情句,应用修辞的句子,长句等
3、筛选并整合相关信息逐一找出各选项在原文中的精确位置;细致读原文语句,得出整合后的信息,看与选项是否完全吻合;筛选出答案,代入原文检查正确与否
4、推断信息推断正误主要依据仍旧是文章本身肯定要留意选项与原文的微小区分,熟识一些常见的错误类型现代文阅读要特殊留意语言的组织和表达,按题干详细作答
三、关于文言文翻译和阅读
1、每个同学都必需老醇厚实细致落实120个实词和18个虚词,会说明相关例句这是翻译和阅读的基础和前提
2、词语要留意一词多义,词的活用,古今异义,通假字,还有偏义复词详细见手里资料
3、文言翻译可实行留、换、补、略、调、贯的方法,练习见圆梦宝典翻译必需字字落实,必需直译要了解常用句式及其特点,帮助理解句子
4、把握文意不必拘泥于一词一句的意思,把文章通读两三遍后知道大致意思即可一般要知道写了什么人物,家庭状况,性格特点,官职变动状况,主要事迹,人物形象特征,作者评论等
四、古诗词鉴赏
1、明确考点形象、语言、表达技巧、思想内容、观点看法2019年高考可能从风格、技巧角度命题
2、表达技巧干脆抒情和间接抒情其中间接抒情主要有,情景交融、情因景生、借景抒情、以景衬情、融情人景、以乐写哀、以哀写乐、托物言志、象征、寄予、细微环节描写、怀古伤今、借古讽今、起兴、渲染、侧面描写、对比、以小见大、开宗明义、卒章显志、画龙点睛、烘托、衬托等等
3、风格流派李白豪放飘逸,杜甫沉郁顿挫,白居易通俗易懂王维诗中有画,李商隐含蓄晦涩等;山水田园派,婉约豪放派,边塞派等
4、鉴赏古诗词,要借助作者,标题,序,注释等,在诵读基础上弄清写什么的,抒发什么情感然后依据内容,情感来品尝词句,尤其表现力强的动词,形容词,副词等最终结合题目组织好语言表达留意依据分值分条列点作答古诗词鉴赏习题例子见圆梦宝典一书
五、名言名句默写要留意以下几点
1、留意书写工整,清晰,不写错字,草字
2、留意题目要求是否有“任选”字样,若有,应找把握最大的来写,因为阅卷按前三个给分
3、不要仅是背,肯定要动动笔,难字要写对
4、记得不清晰的句子要坚决的放弃,不要奢侈时间
六、语言表达运用
1、包括扩展语段压缩语段、选用、仿用、变换句式、语言简明连贯得体
2、压缩语段有下定义涉及到多重定语的依次其一般依次为表示领属时间处所的、指代数量的、动词形容词、名词(短语)
3、仿用句式要细致读原句,分析句子的特点,比如用了什么修辞,有哪些关联词语,各分句间的关系,有无褒贬,是怎样的感情基调等等
4、语言连贯要保持话题的统一(即主语一样),保持合理的语序(时间、空间、逻辑)要留意句子的连接、呼应,留意音节、语体上的和谐
七、自己在家复习语文,必需做好以下几件事
1、本学期几次重要考试的试卷必需细致看一遍如五校、十校、十二校联考的卷子,天津一模卷,15套统练卷子“学海大联考”试卷也不错,看看错在什么地方,找出补救的方法
2、细致回来课本,落实以下几条字词、名言名句、现代文名家名作、写作单元的讲解和范文、课本中有关史记、红楼梦、李杜、孔孟等专题
3、读1——2册有关文言文的学问短文
4、打算有关道德、人生价值,环境自然方面的作文素材,写出自认为满足的23篇习作,登记10多个材料
5、试着按高考时间科目依次,自己规定时间完成自测自检把考试大纲题阅读一下
6、主要复习材料圆梦宝典、高考三人行、语文指导与实践
7、附记答卷时间支配一卷45分钟(语基10分钟,科技文15分钟,文言文20分钟)二卷100分钟(古诗词、文言翻译、默写10分钟,现代文阅读20分钟,语言运用10分钟,作文50分钟)检查5分钟可以依据个人状况适当调整
8、不要用铅笔答卷,否则按规定扣除50%的分数作完选择题立刻涂卡,以免遗忘草稿纸不要乱用,运用合理,便于检查老师祝大家高考胜利!。