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文本内容:
「写作导学案
（一）议论文的结构安排F佳作悟法2文章本天成，妙手偶得之书，心灵美的源头王筱啊一本书，似一杯清茗，绿绿的茶叶，淡淡的芳香，流淌在你的心头，洗去心灵的浮喧，洗去心灵的杂乱，使心灵潮湿而纯美读不同的书，品不同的味，心灵的美便如三棱镜，折射出多面的光荣“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒〃——屈原是一本“不获世之滋垢〃的书，我品读屈原，心灵多了一份清直，多了一份傲然；“采菊东篱下，悠闲见南山〃——陶渊明是一本“但使愿无违〃的书，我品读陶渊明，心灵多了一份淡然，多了一份真诚；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月〃——李白是一本“惟有饮者留其名〃的书，我品读李白，心灵多了一份爽直，多了一份潇洒；“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月〃——柳永是一本“执手相看泪眼，竟无语凝噎〃的书，我品读柳永，心灵多了一份柔情，多了一份牵挂……不同的书是不同的故事，不同的思想，不同的美心灵只有多元，距真实的纯美才会更近一点其实，书又怎会仅仅局限于那一排排铅字呢？书是活源，那么生活就是一部最丰富最有韵味的书生活中的美无处不在，当我们用一颗心在生活中感悟时，心灵的美便更纯粹大雪纷飞，飞满人间，阻断了外出的路，阻断了回家的人是谁夜夜不眠地抢修电路，不顾生命的危急？哦，是我们可爱的电力工作者；是谁日日夜夜送饭给那些不能回家的人？哦，是我们热忱的民警地震来临，满目疮痍，震倒了房屋，震碎了人心是谁带着国家的暖和，将中心的声音传到灾区？是我们的大国是谁不顾生命的安危，第一时间赶到地震灾区，为我们的人民带来盼望？哦，是我们最可爱的人我们虽身处白茫茫的纷飞的大雪中，但我们的心是炽热的我们虽身处一片废墟之中，但我们的情是深厚的品读这些可爱的电工和热忱的民警，品读我们大国的和可爱的人，我的心灵多了一份众志成城之美，多了一份助人为乐之美，多了一份无私奉献之美——这不正是生活这本书中最动人的篇章吗？生活有美，需要专心去体会；自然有美，需要专心去发觉秋雨敲打着青瓦屋檐，你的心灵弹奏过古典乐章吗？云卷云舒，花谢花落，你的心灵多了一份珍惜吗？春天泥土下种子发芽的窸窸窣窣，你的心灵多了一份盼望吗？墙角下的昆虫呢呢喃喃了一夜，你的心灵多了一份安静吗？自然无时无刻不在如一本五彩的书，升华着我们的心灵“问渠那得清如许？为有源头活水来〃心灵的美来源于不同的书，书似一杯泥土，一泓泉水它，活脱脱；它，脆生生来源于生活，镌刻自然，也描绘、升华着人的心灵……【名师点评】本文采纳横向结构，从读文化之书、读社会之书、读自然之书三个方面，谈读书与心灵纯美、境界提升的关系，有理有据，令人击节赞美语言上，文章运用比方、排比、引用等多种修辞方法，生动形象，气概灵动，富有意蕴1开篇以“书〃点题，紧扣中心论证角度一读文化之书一论据简洁典型，说理充分；引用诗句，排比修辞，文采斐然1论证角度二读社会之书一事例论据新奇，时代性强1论证角度三读自然之书明^散文化的语言，增加了文采照应题目，回扣观点，开阖自如尹技法指要建授之以渔得，心有灵犀通【文本借鉴】高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的一切创作自由无不在枷锁之中文章结构也应有相应的制约因素，这是由阅卷者阅卷时间的短暂性以及考生手写字体的模糊性所打算的要让阅卷者能在10秒钟快速把握文章内容，文章结构就务必清晰，清晰就是好结构如何才能清晰呢？最好是简化结构，或是简洁的并列式，或是简洁的层递式，最好还有清晰的过渡句或过渡段倘假设文章头绪太多，剪不断，理还乱，弄得阅卷者一头雾水，你就不要想得什么高分了谈论文结构支配技巧.结构最好模式化写高考作文，最好采纳考前细心预备的现成的模式化结构，这样不仅能节省时间，而且还能保证文章质量临时支配行文结构，难免百密一疏，往往导致思路混乱，而且，临时支配结构也会使写作精力分散，挤压审题、立意及打磨语言等方面的时间，以致使文章质量大打折扣更何况，天下文章的结构本身也比拟固定，变数不大，创新的空间也窄，不必在此之上花太多时间文章的主体结构简化有一个常数三谈论性文字的主体结构主耍表达在论证层面，常用的就是并列式（含正反对比式）、层递式、综合式三种就高考作文而言，800字的文章明显不宜采纳简单的综合式结构并列式、层递式的简化也最好以“三〃为常数，并列那么三个论证局部并列，层递那么三个论证局部层递，不宜太多，多那么思路易乱，也不宜太少，少那么论证无力结构的模式化，有赖于考前对典型文章结构的屡次研读熟识和反复借鉴仿照.段落最好精短化段落支配精致短小，这应是年年高分作文在结构上的共性由于段落精致短小，阅卷者才简洁在极短时间里把握大意，准时发觉亮点相反，总是三四百字，甚至五六百字一段，又加之文字为考生手写，不标准，且是网上阅卷，电脑呈现本身也不够清晰，阅卷者把握段意就更加困难为此，段落设计最好精短比方写谈论性文字，材料可以一段，分析可以一段，而不必将材料和分析放在一个段落里生命因阴翳而绚丽山东一考生人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的——列夫・托尔斯泰花前・月下•柳七武夷山下，那两棵伫立千年的苍柏照旧注视着对方群峦屹立，茂林修竹，小径深处住着一位老者他饱经岁月的沧桑，历尽人生的磨难，但他照旧执著着，顽强地面对阳光走下去谁曾想过初踏官场的他只因一纸厥词得罪皇帝，一旨降罪，“何要浮名，且填词去！〃他，成了奉旨填词的“柳三变〃柳永，你是一个人才，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节〃，这，是思念的境界；“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月〃，这，是忧愁的境界命运给了你足够多的云翳，你却用它来制造光明假设没有贬谪的凄冷，你怎么会穷而后工？假设没有满腹的才情，你又怎么会放纵不羁？柳永，你的人生因官场的阴翳而无比绚丽牢房・清辉・史记溶溶的月光如流水般倾泻到墙壁之上，映出斑驳的树影，在散发出腥臭味的牢房里，伴着月光的清幽，一位老者在泛黄的竹简上奋笔疾书你本身为朝廷命官，只由于李陵辩护而惹怒汉武帝，一气之下将你打入狱中，施以宫开L你的人生好像就要终止在暗无天日的狱中但你并非那么脆弱，你因挫折而愈加顽强，愈加执著夜以继日，那摞在草席上的竹简是你毕生的心血，月光下的老者，用自己的“血〃手写下“史家之绝唱，无韵之？离骚？〃的？史记？功垂千古，流芳百世你并没有由于人生的阴云而害怕，相反，你英勇地去面对它的挑战，你的人生因阴翳而愈加绚丽大漠・黄沙・昭君深宫院落，歌舞升平亭台楼榭，山水池旁，一位身着锦彩凤衣的女子正对水兴叹，水中的倒影，那姣好的面容，艳假设桃李，吐露芳香大漠的黄沙本与你毫无瓜葛，却因一张画像将你推向萧索的大漠王昭君，这是你一生的阴翳你踏上和亲的漫漫之路，听一阵驼铃，赏一眼“大漠孤烟直，长河落日圆〃这，成为了你生命的拐点因你而边塞安定数十年，因你而成就了昭君出塞的千古佳话，因你而茫茫大漠有了更多汉人的脚印？假设没有那幅画像，或许你会深居后宫，终不得安；假设不是踏上和亲的征程，或许你的一生都会微缺乏道你的人生因阴翳而愈加绚丽历史淘尽一代代圣贤先哲，他们的生命里充满着挥之不去的阴影，但他们在这些阴影中不断追求光明，他们的生命因阴翳而绚丽本文充分表达了之前讲解的结构模式确实定与选择1本文结构充分模式化大的方面分三个层次，每个层次下又分三个小段，结构清晰，思路简洁⑵本文段落充分精短化材料和分析在充分别离的根底上，做到了精准、鲜亮.段首句最好主旨化一个段落主旨，最好放在段首句也就是说，段首句应当表达主旨，展现文采，引导思路由于段首句是阅卷者简洁留意的地方，各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往也就清晰了深谙应试规那么的考生是很留意段首句的支配的，比方下面一篇高考北京卷高分作文？说“安〃？便是如此说“安〃北京一考生傅雷曾对“高级艺术〃给出如下概念乐而不淫，哀而不怨，雍容有度，高雅自然，不装腔作势、过火恶俗、炫耀技巧这种高级艺术中所表达出的安和、平稳、安详，在京剧这里得到印证剧情方面，京剧是安和的其不以紧急剧烈刺激观众心情的剧情来吸引人京剧不要观众大哭大笑，感情剧烈起伏，它只是以表达清晰情节的条理呈现美丽像？宁武关？马思远等老戏，虽曾名动一时，并有小翠花等名角以此为拿手戏，但终因剧情过于惨烈简单而被渐渐抛弃？乌盆记在现在也只是唱一唱“十八张半〃里的段子而已今日，常上演的如玉堂春拾玉镯龙凤呈祥？卖水等剧目，剧情简洁平和伴奏方面，京剧是平稳的“文革〃中“创新〃的以钢琴伴奏样板戏，？杨门女将？中老太君的“一席话恼得我火染双鬓〃插入小提琴，均让人听着大感逆耳只有京胡，与唱腔相安无事像武家坡？坐宫？里的流水，由京胡伴奏，才会有天衣无缝的平稳感觉表演和风格方面，京剧是安详的京剧从不强调暴力或者血腥像？霸王别姬？中的自刎，贵妃醉酒？中的酗酒，？谢瑶环？里的上刑，？碰碑？中的自杀和各出戏里的打仗场面，均以“出之贵实，用之贵虚〃为原那么，将其艺术化、抽象化，以强调其中的体态美、动作美或人物思想感情最受观众宠爱的生、旦两行中的梅、余两派，以安详高雅为最大风格既不是程派的一唱三叹，也不是马派的泼辣激扬京剧，既不是凌叔华等京派作家的阳春白雪，也不是评剧的下里巴人，它安于中庸，以安详为风格然而，处于今日的社会中，京剧要开展，京剧要创新，京剧要与时俱进，不能安于现状安常处顺京剧，正如有学者所言，要推陈出新这个“推〃，既是“推广优秀传统戏〃，又是“推开落后的原那么〃京剧，要在不断的推陈出新中，立于“国粹〃这一地位平稳不动！开头提出论题，京剧艺术是安和、平稳、安详的其次段段首句，“剧情方面，京剧是安和的第三段段首句，“伴奏方面，京剧是平稳的〃第四段段首句，“表演和风格方面，京剧是安详的〃结尾段京剧却不能“安于现状，安常处顺〃，要“推陈出新〃仅看这些段首句，便七分文章为此，构思阶段，最好先将每一个段落的意思明确概括并表达出来，即先立论，再阐发，而不必把一个段落的主旨“犹抱琵琶〃，让阅卷者“千呼万唤〃不出来.跌宕跳动处最好标识化清代袁枚说“天上有文曲星，无文直星”是谓文章当以曲折跌宕跳动为美高考作文当然也应如此，但跌宕跳动处可能也是读者梳理不清脉络的地方，因此，但凡跌宕转折处最好明确标识出来，以求文章脉络明晰如何标识呢？固定语句反复表述、分割为小段或设置过渡段如高考总分值作文勿以好恶论断之一文勿以好恶论断之人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的熟识时，又会有怎样的影响呢？或许腊梅厌烦冬风的肆虐与无忌，却照旧在寒冬中吐露芳香；或许鱼儿厌烦巨浪的汹涌与凶恶，却照旧与巨浪为伴，成全生命的真谛；或许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，辞别那个美妙的世界，成全明年即将萌发的草芽……勿以好恶论断之，这是一种怎样的人生境界！这是一种何等的明智选择！当一个人可以将对事物的推断游离于感情的亲疏之外，那他必是明哲之人了！公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比然而，当他熟识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，最终灭了西楚霸王，成为天之骄子魏徵曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用魏徵遂有“贞观之治〃之盛世感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼，让你看不清事物的真面目，阻碍你对真理的熟识，成为你求知路上的绊脚石勿以好恶论断之，楚王假设不听信郑袖之辞而疏远屈原，自不会为秦国所吞并勿以好恶论断之，李存勖假设不宠幸伶人，重用伶官、不谈国事，自不会因一人之乱而七庙养，为天下苍生所笑勿以好恶论断之，诸葛亮假设不听信马谡的信誓旦旦，自不会痛失街亭，一败千里，死不瞑目举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢？古代如此，今日亦如此，或许，将来也如此对真理的探求是的，对事物的熟识也不能掺杂上感情，“做学问就是做学问〃，陈景润的话或许揭示了这个真理自然，人非圣贤，孰能无过？我们不必苛求，不过，不行不求勿以好恶论断之，或许你会发觉，狗尾草也会开出漂亮的花本文紧紧围绕“勿以好恶论断之〃，铺陈出历史上很多惨痛的事实，层层阐述了“对事物的熟识也不能掺杂上感情〃这一中心论点语言上，”或许腊梅厌烦冬风的肆虐与无忌，却照旧在寒冬中吐露芳香；或许鱼儿厌烦巨浪的汹涌与凶恶，却照旧与巨浪为伴，成全生命的真谛；或许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，辞别那个美妙的世界，成全明年即将萌发的草芽……〃勿以好恶论断之，楚王假设不听信郑袖之辞而疏远屈原，自不会为秦国所吞并勿以好恶论断之，李存勖假设不宠幸伶人，重用伶官、不谈国事，自不会因一人之乱而七庙嚷，为天下苍生所笑勿以好恶论断之，诸葛亮假设不听信马谡的信誓旦旦，自不会痛失街亭，一败千里，死不瞑目〃比方、排比、对偶等这些标识化的句子，使文章思路有了提示和引导，从而使文章结构呈现出照应完整之势.精彩之处最好化一些精彩的句群或句子，思想精彩或语言精彩的，我们最好让其单独成段，以便引起阅卷者的留意，一俊遮百丑，阅卷者有了好感，这分数可能就上去了譬如情感的死角却是认知的误区，永久看不到美妙的人，只有把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永久难以企及才智的圣餐（选自高考佳作与你同行）如此好的一段话，假设藏在段落中，“养在深闺人未识〃，让阅卷者一不留神错过了，岂不行惜？因此，好句子最好让它占据最正确位置，以吸引阅卷者眼球而最正确位置莫过于单独成段【技法总结】谈论文常见结构模式谈论文的结构模式有多种，一般我们要求把握一二种适合自己写法的谈论文模式，下面列举几种常用易写的模式，供同学们选择.时事评议式这种写法由“引〃”议〃”联〃”结〃四步构成“引〃，围绕话题与材料；“议〃，发表谈论；“联，联系实际；“结〃，结束话题.分论点并列式结尾
⑧联系实际发出号召；Q重申话题，强调论点；前呼后应，结构兀猿我再活一次，我要做一只鹰，可以飞翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的谈论文【审题导引】这是一道新材料作文题，所选材料是个寓言故事审题时要留意完整地理解材料的寓意，不能断章取义综观猪、牛、鹰、鸡的说法，不难发觉，它们都在艳羡别人的优势，而无视了自己的特长；同时，它们也谈到了人生的得与失这一问题，但都缺乏正确的熟识另外，它们还都提到“假设让我再活一次〃的想法，探讨的是“今生与来世〃的话题据此，我们可以从以下几个角度来绽开论述
①长与短（金无足赤，人无完人/尺有所短，寸有所长）；
②得与失（得失得失有得就有失/翻开这扇窗就会关掉那扇门）；
③今生与来世（珍惜现在，活出精彩）；
④自我与他人（人人皆可为尧舜/三百六十行，行行出状元）而以“做好自己，不要一味地艳羡他人〃为最正确立意正确熟识自我，增加信念，不懈奋斗，成就漂亮人生【实战练笔】题目提示完成作业？自测自评。
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