文本内容:
肺结核的防治教学目的
1、让学生相识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法教学重点难点使学生了解肺结核病传染途径及预防方法课前打算挂图、投影片教学过程
一、创设氛围我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异样》,有谁知道造成脊柱异样的缘由是什么?怎样预防脊柱弯曲异样?学生回忆并回答今日,我们还要学习与大家身体健康有亲密的一课,预防肺结核
二、预习沟通
1、课前我要求大家去作调查,查一查在自己家里或四周邻居中有没有人患过肺结核病,都有什么症状,现在我们一起来沟通一下学生沟通有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?师结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核另一种是血液传播就是说原发肺结核病灶快速发展,结核性脑膜炎等等疾病大家知道了吗?
3、患肺结核的病人,有哪些主要症状呢?小结患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人慢慢消瘦,晚上睡觉经常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严峻的时候还会咯血这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有很多结核菌所以,前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核,妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的这一点,大家都要留意过去,我们国家的医疗水平很落后,得了这种并的人,只有等死现在可不同了,我们国家的医疗水平有了很大的提高,肺结核病也不是那么可怕了只要我们平常留意预防,就不会被传染上肺结核
三、合作探究我们平常应当如何预防呢?
1、小组内共同探讨,找寻预防方法
2、小组代表沟通师这两位同学讲的都有道理,下面请同学们翻开课本,一起朗读“老师的忠告”下面的一段话学生朗读
四、达标检测
1、肺结核病人不能吃什么食物?
2、我们应如何预防肺结核?
五、总结拓展通过本节课的学习,你有什么收获?板书设计
3、肺结核的防治平常不要随地吐痰要接种卡介苗培育良好卫生习惯不偏食,不挑食,增加体质教学小记通过本课学习,学生初步了解了什么是肺结核,学习了肺结核的典型症状是低热、消瘦和咯血,学生明白了平常要做到不随地吐痰,接种卡介苗和留意个人卫生等可以预防肺结核在讲到随地吐痰时,学生回答热情,他们很多人都望见过有随地吐痰行为的人,并纷纷表示自己不会有不良的行为对于肺结核这种疾病学生虽然没有能在平日生活中见过或很少听说过,但通过学习将会在学生的脑海中留下深刻的印象。