防溺水安全教育班会的设计教案5篇

防溺水安全教育班会的设计教案5篇主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展教育你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面我给大家整理了防溺水平安教育班会的设计教案，盼望大家喜爱!防溺水平安教育班会的设计教案1班会目标

1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜

2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识班会过程

一、导入

二、关于防溺水我们要严格遵守四不

①未经家长老师同意不去；

②更不能到河塘捞鱼摸虾；

③深水的地方不去；

④不熟识的江溪池塘不去，

三、溺水缘由主要有以下几种

①不会游泳；

②游泳时间过长，疲惫过度；

③在水中突发病尤其是心脏病；溺者的胸部，关心他呼气如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可适当加快

五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说怎样珍惜每一天？防溺水平安教育班会的设计教案4教学目标

1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法教学过程青少儿同学是祖国的明天，民族的盼望提高青少年同学的综合素养，特殊是少年同学的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养教育的重要课题如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了了解溺水和如何防止溺水显得特别重要

（一）我们身边的溺水事故暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中学校生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起同学溺水事故据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%事故现场多为农村水塘，溺水者多为学校、学校同学

（二）溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止

（四）自救与抢救当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深由于深吸气时，人体比重降到

0.967比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为

1.057比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸出水后的抢救首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩

（五）如何防溺水游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的.深浅等状况要了解清晰

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的预备，先活动活动身体如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水〃动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治

（六）遭受溺水你该如何自救暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是由于天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者抓住将非常危急在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住综上所述，溺水是特别危急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事还是可以防止的防溺水平安教育班会的设计教案5活动目的

1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问

2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量

3、自防自救的学问，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量活动预备事先预备事例，查找一些图片资料

一、活动导入

1、老师小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？

2、老师你们喜爱游泳吗会游吗？

二、活动过程

1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论

2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水

4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？⑴、这几个小伴侣违反了哪些平安规章

2、我们应如何遵守平安规章？

3、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急

5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

2、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打IlOo

三、活动结束

1、老师听了那么多，你懂得了什么？

2、小结人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯

四、延长

1、老师要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？

2、幼儿自由发表意见

3、老师出示图示请幼儿观看争论

4、老师讲解救人步骤

5、老师示范救人步骤，幼儿观看

6、请个别幼儿尝试防溺水平安教育班会的设计教案

④盲目游入深水漩涡

四、做到防溺水的几点为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳

2、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳

3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水

4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救

5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

五、把握自救

六、课堂总结指导思想在班会上，通过多种形式对同学进行预防溺水平安学问的宣扬包括溺水常识、溺水的预防与急救等等，教育同学要保持高度的平安意识，提高同学对溺水危害的熟悉，坚决杜绝溺水事故的发生使同学进一步把握了相关的救生与自救学问，更是进一步提高了同学的平安意识和自护力量，使广阔同学更加熟悉到平安无小事，事事有平安活动目的

1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法活动过程班长青少儿童年是祖国的明天，民族的盼望提高青少年儿童的综合素养，特殊是少年儿童的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养教育的重要课题如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了了解溺水和如何防止溺水显得特别重要主持人我宣布，三班级《防溺水》教育主题班会现在开头!同学们，，现在正是天气渐渐转热季节，防溺水〃平安教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快让我们多把握一些防溺水学问吧

一、溺水致死缘由有哪些？主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

二、溺水者有哪些症状？溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止

三、自救当发生溺水时，怎样自救与抢救？当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深由于深吸气时，人体比重降到

0.967比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为

1.057比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸出水后的抢救首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩四.如何防溺水？游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的预备，先活动活动身体如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治

五、发觉溺水者该怎么办当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者抓住将非常危急在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住综上所述，溺水是特别危急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事还是可以防止的

六、班主任总结人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯防溺水平安教育班会的设计教案2为了有效遏制同学溺水死亡事故的发生，依据嘉开社发［20_56号文件精神，结合我校实际，经讨论打算开展预防溺水事故专项教育活动

一、活动目的通过开展预防溺水教育活动，进一步增加同学的平安意识，提高同学自我爱护力量进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校平安管理水平，避开溺水事故的发生

二、活动主题珍爱生命预防溺水

三、活动对象全体同学

四、活动时间5月20日至7月10日

五、活动内容围绕四个突出〃，提高“防溺水〃平安教育实效四个突出

1、突出抓重点对象教育，对平常擅自游泳的同学准时做好思想工作，进行细致入微的教育

2、突出抓重点时段教育，如放学、双休日、节假日等

3、突出抓防溺学问教育，教育同学正确的自护自救和相互急救方法等

4、突出抓纪律教育，一经发觉私自游泳的，要马上制止和批判教育，杜绝溺水事故发生

六、课堂总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝福大家今日好，明天会更好！防溺水平安教育班会的设计教案3教学目标

1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程

一、激情导入.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法.小结人，应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水平安教育

二、强调守则.过渡在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%O.我们外出游泳洗澡严格遵守〃四不〃1未经家长老师同意不去；⑵没有会游泳的成年人伴随不去；3深水的地方不去；4不熟识的江溪池塘不去

三、探讨缘由L溺水缘由主要有哪几种？.同学分小组探讨.小组代表回答后归纳1不会游泳；⑵游泳时间过长，疲惫过度；3在水中突发病尤其是心脏病；⑷盲目游入深水漩涡

四、抢救措施.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？.指名同学回答后归纳⑴对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止2若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直⑶要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决.对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救1若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；⑵溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；3若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下。