部编版五年级上册语文第四单元知识点总结

部编版五年级上册语文第四单元知识点总结12古诗三首家祭5）临安邸（di）汴州（bian）己亥（hii）恃风雷（shi）齐喑（yin）抖擞（sou）重点诗句:

1.死去元知万事空，但悲不见九州同元:同“原”，本来但:只诗意:我本来就知道人死去一切都没有了，只是为没有见到国家的统一而感到悲伤.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁定:平定这里是收复失地的意思无:不要乃翁:你们的父亲诗意:等到将来朝廷军队挺进北方收复中原的那一天，祭祀祖先的时候，不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊！.题临安邸题:写邸:旅店意思:指写在杭州一家旅店墙壁上的诗4暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州熏:熏染醉:沉醉直:简直诗意:阵阵温暖的风把那些权贵们吹得醉生梦死，他们简直把这临时避难的杭州当成汴州了

5.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才重:重新抖擞:振作精神拘:拘泥，束缚诗意:我奉劝朝廷要重新振作精神，不拘一格地选拔人才篇章整体

1.《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗人以立遗嘱的口吻，表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨，以及对收复失地、统一祖国的无比渴望

2.《示儿》诗中，诗人临终前的遗憾是但悲不见九州同诗人的遗愿是王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（用原句回答）3《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一.首七言绝句描写了权贵们的醉生梦死表达了诗人对国家现状的无比优虑以及对统治者的辛辣讽刺和严厉警告

4.《己亥杂诗》作者是清代诗人龚自珍，诗人批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状，希望巨大的社会变革迅速到来表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望其中表达诗人愿望的诗句是:我劝天公重抖擞，不拘一格降人才13少年中国说（节选）重点句段L红日初升，其道大光句意:红日刚刚升起，道路充满霞光.河出伏流，一泻.汪洋河:指黄河句意:黄河之水从地下冒出，汹涌奔泻浩浩荡荡.潜龙腾渊，鳞爪飞扬潜:隐藏句意:潜龙从深渊中腾跃而起，鳞爪舞动飞扬.乳虎啸谷，百兽震惶句意:幼虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌.鹰隼试翼，风尘吸张隼:一种凶猛的鸟吸张:一合一张句意:雄鹰隼鸟展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石.奇花初胎，裔裔皇皇句意:奇花刚开始孕育禧蕾，华美瑰丽，富丽堂皇7干将发硼，硼，有作其芒干将:古代宝剑名硼:磨刀石句意:宝创在磨刀石上座出来，发出耀眼的光芒篇章整体本文作者是梁启超，中国近代思想家、学者本文歌颂了少年中国未来的英姿及其光辉灿烂的前景，鼓励中国少年发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表现了作者积极进取的精神表达了作者对祖国繁荣富强的殷切盼望14圆明园的毁灭一泻汪洋xie潜龙qian美哉zdi.众星拱月gong剔透ti安澜园km统统tbng灰烬jin重点句段

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失！这一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失“不可估量”的反复运用，说明圆明园的毁灭对中国文化史和世界文化史来说损失大到无法计算表达了作者无比愤怒和万分痛惜的感情“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”，这句话在文中的作用是承上启下“上自先秦时代的青铜礼器，下至……奇珍异宝”这句，话从时间跨度上和珍宝类型上巧妙地指出圆明园中收藏的历史文物数量之多、历史之悠久、价值之珍贵们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走;拿不动的……就任意破坏、毁掉“凡是”“统统”说明英法联军把圆明园洗劫一空，反映出英法联军的贪婪和无耻“任意”表现出英法联军的野蛮篇章整体.课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨提醒人们勿忘国耻，增强中华儿女振兴中华的责任感和使命感.课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者却用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌，因为:越是写圆明园昔日的辉煌，越能衬托出侵略者在我阈犯下的滔天罪行和我国曾经饱受的屈辱苦难一扬一抑，，一美一毁，爱恨分明，更能提醒人们勿忘国耻，增强中华儿女振兴中华的责任感和使命感

15、小岛改写句子:将军对随行人员说“我在岛上不光吃晚，还要吃明天的早饭”改为转述句:将军对随行人员说，他在岛不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。