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部编版四年级上册语文开学摸底考(试卷一)学校:姓名:班级考号
一、书写.根据拼音写词语ruililingkonglianjiajienanhuxiao
二、选择题.选择正确的读音、词语或意思,并在下面画“:
(1)晚上,透过门缝(f6ngfeng)他看见妻子正在台灯下认真地缝(f6ngfeng)补衣服
(2)圆月(倒影倒映)在湖水里,真像一个银白色的大圆盘
(3)“因释其耒而守株,冀复得兔”中“释”的意思是(
①解释
②消除
③放下);“老师耐心地为我们释疑‘中释’的意思是(
①解释
②消除
③放下).下列句子中填入的关联词正确的一组是()我们在阳台上种了一盆花,()有过多的二氧化碳,()花朵发暗,叶子发黑A.不但而且B.因为所以C.如果……就……D.虽然……但是…….下列说法有误的一项是()A.《荷花》一文中的“冒”字写出了荷花特有的生命活力.《惠崇春江晚景》中的河豚是惠崇画中的景物之一C.《燕子》写出了燕子的伶俐可爱,表达了作者对燕子的喜爱之情.读一读下面的通知,正文中没有写清楚的一项是()通知请全体同学到操场.按照要求播好队.逋守秩序.现看学校管乐团的汇报演出•少先从大会部7月1日A.通知对象B.地点C.时间
三、填空题我能辨字组词.本题考查课文内容的理解由第
②自然段中“她突然意识到,一只大白兔穿着带口袋的背心本来就是一件令人惊奇的事,更何况这只大白兔的口袋里还装着怀表”可知第
③自然段中“她的好奇心一下子全被勾了起来”是因为一只大白兔穿着带口袋的背心,口袋里还装着怀表.本题考查名著内容的理解《爱丽丝梦游仙境》是英国作家师刘易斯・卡罗尔创作的著名儿童文学作品文章写了一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际,发现了一只揣着怀表、会说话的白兔她追赶着它而不慎掉进了一个兔子洞,由此坠入了神奇的地下世界在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,同一块蘑菇吃右边就变矮,吃其左边则又长高,在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪她还遇到了一大堆人和动物渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人……将书中自己喜欢的故事描绘出来即可.范文我变成了一朵云我变成了一朵云,飘在蔚蓝的天上风姐姐走过来“小云朵,走,我带你玩儿去”我就随着风姐姐走了风姐姐带着我来到高高的山顶上,高大的树木挺立着,我在一棵树梢上面停下了,这时,一只调皮的小鸟用小嘴对着我啄了起来我说“小鸟,别啄破我的白裙子”小鸟说“你雪白雪白的,真可爱,我真想躺到你的身上睡一觉“我说“你太重了,我驮不动你,如果你变成一滴水还行”小鸟说“我怕变成水,妈妈找不到我”说完便飞走了多可爱的小鸟啊我正想追上它去玩风姐姐说“小云朵,你看,前面是什么?哎呀,原来是彩虹,多美呀,好像弯弯的七彩桥我正想从桥下穿过去风姐姐猛地拉住我说“小云朵,快闪开!”原来,一架飞机正呼啸而来,我赶忙闪到一边透过舷窗,我看到驾驶员叔叔正在全神贯注地驾驶着飞机我追着飞机玩了一会儿,就去找彩霞姐姐玩了正玩着,风姐姐过来说“小云朵,有一个地方旱得厉害,你和其他云朵一起去下雨吧我说“好呀”风姐姐就一挥衣袖,把我和其他云朵都聚集到一块儿,我们越聚越多,越积越厚,颜色也变得越来越深终于,我们都化成雨滴落了下去那里的人欢天喜地迎接着我们,大声喊“下雨喽!”【解析】本题为半命题的想象作文要求以“我变成了—”为题,写一篇作文先补充题目,然后进行合理的想象写想象作文要注意进行合理而丰富的想象,想象要合理,不能天马行空,胡编乱造,要符合生活实际在写法上也要写“实”,要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果让人读了有身临其境之感写想象作文也要重视语言文字的表达,章法结构,使人读起来能感到文通字顺,条理清楚,给人留下深刻的印象提纲开头开门见山或者修辞式开头点题正文交代事件的起因、经过、结果注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写结尾总结式或者抒情式扣题,升华主旨
7.把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空
(1)山上的泉水()地流进小溪里
(2)一个没有经历风雨、见过世面的人,就似()一般.根据课内外积累填空,
(1)《芙落楼送辛渐》中,诗人借“,”表现自己高洁的品格;《墨梅》中,诗人借“,”表达自己的人生态度古代儿童的生活是多姿多彩的,“,飞入菜花无处寻”描给了儿童捕蝶的欢乐场面“所有的绿集中起来,在一起”我们要多读诗歌,因为“诗是诗给人类以朝向理想的勇气”
(3)遇到挫折与失败,不要从客观上去找借口,也不要把责任推向别人这正如《论语》中所说的“
(4)本学期,我们读了《铁杵成针》的故事,明白了“”的道理
四、语言表达.句子训练营
(1)顾客说“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里”(用自己的话转述别人说的话)
(2)诸暨的夏天是个游玩的好地方(修改病句)
(3)小美地说“哇,这简直太棒啦!”(加上表示神态或动作的提示语,把句子写生动).口语交际如果遇到下面这种情况,你会怎样劝告他们?注意说话的语气,不要用指责的口吻多从别人的角度着想,这样别人更容易接受爸爸经常玩手机,我会这样劝他
五、现代文阅读
(一)纸的发明(节选)早在几千年前,我们的祖先就创造了文字可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在*龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上后来人们又把文字写在竹片和木片上这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及.文中画线句子中加点的“亥I、铸亥「说明了()A.在龟甲、兽骨和青铜器上“写”字非常清楚、明了B.在龟甲、兽骨和青铜器上“写字需要用很大的力量,是非常难的一件事C.在龟甲、兽骨和青铜器上“写”字是一件很郑重其事的事情.“学富五车”这个成语用以形容读书多,学问大,它的来历与()有关A.文字刻在青铜器上B.文字写在竹片和木片上C.文字写在帛上.这段话介绍了人们记录文字经历了一段发展过程,请下面的发展过程补充完整龟甲、兽骨或青铜器一()一().这段话表现了古人什么样的精神?
(二)《爱丽丝漫游奇境》(节选)
①爱丽丝想用野菊花编一只花环,可是炎热的天气把她弄得昏昏沉沉,采头呆脑,她迷迷糊糊地正想睡觉,如果这时候起身去摘野菊花也是一件相当费力的事情呢!这时,一只长着粉红色眼睛的大白兔忽然从她身边跑了过去
②看见一只大白兔并不是什么稀罕的事听到它自言自语“天哪,天哪,我可要迟到了“,爱丽丝也没有觉得奇怪不过,等到大白兔从背心口袋里掏出一只怀表,看了一眼,又匆匆跑过时,爱丽丝不禁跳了起来她突然意识到,一只大白兔穿着带口袋的背心本来就是一件令人惊奇的事,更何况这只大白兔的口袋里还装着怀表
③她的好奇心一下子全被勾了起来她连忙去追赶那只大白兔她跟着大白兔越过田野,看见它跳进了一个大大的兔子洞那个洞就在一棵矮树的下面爱丽丝看到大白兔跳进洞后,也嗖的一下紧跟着跳了进去事情发生得太快了,爱丽丝当时根本没顾得上去想如何才能从洞里出来
④进入洞后,先是一段跟隧道一样笔直的路,随后忽然往下倾斜爱丽丝还没来得及想要不要停下脚步,就一头栽进了一口幽深的井里也许那口井太深了,又或者她落得太慢,下落的过程中她居然还有时间东张西望,大脑里不断地闪现着自己的猜想,纳闷这到底是怎么回事,接下来又会发生什么.用简洁的语言概括短文的主要内容.下列对第
①自然段中画线句子,理解不正确的一项是()A.“粉红色眼睛”说明大白兔不注意保护眼睛B.为下文爱丽丝追着大白兔而去做了铺垫C.引起读者好奇,使读者对下文情节充满期待.下面关于爱丽丝的评价,不正确的一项是()A.喜爱幻想B.富有好奇心C.刁蛮任性.第
③自然段中“她的好奇心一下子全被勾了起来”是因为o.你还记得这本书中的哪个故事?请用生动的语句描绘其中的一个场景
六、书面表达.习作想象世界真奇妙,假如你变成了一朵云、一只小鸟、一粒种子、一本书、一座山……会发生怎样的故事呢?请以题目“我变成了”为题,展开想象编一个故事吧要求把故事内容写完整,创造出自己的想象世界300字以上参考答案锐利凌空脸颊劫难呼啸【解析】本题考查看拼音写词语的能力解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语书写时要注意“锐”“凌”“脸颊”劫难”啸溶易写错书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观1fengfeng2倒映3
③放下
②消除【解析】1本题考查多音字辨析门缝feng;缝补fengo••2本题考查选词搭配倒影名映出的倒立的影子倒映动物体的形象倒着映射到另一物体上故此题选“倒映工3考查字的解释“因释其耒而守株,冀复得兔的意思是农民在兔子自己撞死在木桩上后,放下他耕种的农具天天守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子故这里的“释放下“老师耐心地为我们释疑”中“释疑”的意思是消除疑问或疑难故这里的“释”消除B【解析】本题考查使用关联词的能力要分析句子间的关系和关联词语的搭配“我们在阳台上种了一盆花,有过多的二氧化碳”和“花朵发暗,叶子发黑”句子之间是因果关系,用因果关联词”因为……所以……”相连B【解析1本题考查课文的理解A.《荷花》,是一篇写景抒情的文章课文写“我在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情阅读时,注意抓住景物的特点,来体会作者的思想感情文中的“冒”字写出了荷花特有的生命活力选项正确B.《惠崇春江晚景》是宋代苏轼写的全文竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时原画中未描写河豚的动向,是诗人从篓蒿从生、芦苇吐芽推测而知“河豚欲上故《惠崇春江晚景》画中没有,诗中有河豚选项有误C.《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文,主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,给春天带来了许多生机文中写出了燕子的伶俐可爱,表达了作者对燕子的喜爱之情选项正确C【解析】本题考查对通知的格式掌握关于通知的格式
1、标题标题要写在第一行正中写上“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知“,以引起注意
2、称呼写被通知者的姓名或职称或单位名称在第二行顶格写因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文
3、正文另起一行,空两格写正文正文因内容而异开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法
4、落款分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期对照检查,标题写清楚了,因内容单一,所以称呼省去了,落款也写清楚了,正文写清楚了通知的对象是全体同学,通知的事项是观看学校管乐团的汇报演出,写清楚了观看的地点在操场,却没有写清楚观看的时间是什么时候,故选C经验辩论扯断骄傲检查分辨地址娇艳【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确解答验经验、考验辩辩论、争辩扯扯断、胡扯骄骄傲、骄阳检检查、检验辨辨别、分辨址地址、住址娇娇艳、娇美不断奇艳井底有味精采自相源源不断井底之蛙【解析】考查了补全词语和选字词填空源源不断形容接连不断、连绵不绝争奇斗艳竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识狭窄的人津津有味津津兴趣浓厚的样子指吃得很有味道或谈得很有兴趣没精打采形容不高兴,不振作自相矛盾比喻行事或言语先后不相应、互相抵触1源源不断形容接连不断、连绵不绝山上的泉水接连不断、连绵不绝结合语境选择“源源不断:2井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识狭窄的人一个没有经历风雨、见过世面的人,就似井口那么大结合语境选择“井底之蛙工洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤儿童急走追黄蝶挤在一起重叠在一起静静地交叉人类向未来寄发的信息不怨天不尤人只要肯下苦功,有坚持不懈的毅力,就一定会成功【解析】本题考查根据课内外积累填空1唐代诗人王昌龄的《芙落楼送辛渐》,全诗为寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相间,一片冰心在玉壶“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”意思是朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!表现作者自己高洁的品格元末诗人王冕的《墨梅》,全诗为我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色,只留清气满乾坤“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”意思是不需要别人夸它的颜色好看,只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间表达作者自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》,全诗为篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”意思是小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了描给了儿童捕蝶的欢乐场面2现代作家艾青的《绿》,全诗为好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气意思是向人们发出号召人生要有理想,追求诗人这个号召行动的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神,鼓起勇气,积极生活,怀着理想和追求,不怕任何困难,时刻乘风破浪,最终定能成功“不怨天,不尤人”意思是不抱怨天,不责怪人《铁杵成针》讲述的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成这个故事告诉我们只要肯下苦功,有坚持不懈的毅力,就一定会成功顾客说,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里夏天的诸暨是个游玩的好地方小美瞪大眼睛,兴高采烈地说“哇,这简直太棒啦!”【解析】考查了改写句子、扩句和修改病句1本题主要考查改为转述句只改变引语部分,提示语不变;标点符号要作相应改变,即把冒号、前引号变成逗号,后引号删除;即把冒号改为逗号,引号去掉,“我”改为“他工即顾客说,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里2考查了修改病句把“诸暨”和“夏天”交换位置,前后搭配不当的语病即夏天的诸暨是个游玩的好地方3考查了改写句子给例句加上表示神态或动作的提示语,可填“高兴、兴奋、激动、兴高采烈”等,适合语境的即可如小美惊讶,高兴地说“哇,这简直太棒啦!”爸爸,您经常玩儿手机,会影响视力、损害大脑,为了您的健康、家庭的和谐,请您少玩儿一会儿手机好吗?【解析】本题考查语言表达结合题干可知,是劝告爸爸不要经常玩手机,做到言之有理即可如爸爸,长时间玩手机不仅严重影响您的工作,而且还不利于您的身体健康所以,您要少玩手机,按时锻炼身体哦BB竹片、木片帛表现了古人勇于探索、积极进取的精神【解析】
11.本题考查对字词意思的理解龟甲、兽骨和青铜器本身是很硬的,在上面“写”字需要用很大的力量,“刻、铸刻”体现了在上面写字的难.本题考查对文章内容的理解文中提到后来人们把文字写在竹片和木片上这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉所以这个词语的来历就与文字写在竹片和木片上有关.本题考查对文章内容的理解几千年前人们最开始是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,后来写在竹片和木片上,最后有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了.本题考查对文章内容的理解古人根据当时的条件不断优化文字的保存方法,表现了古人积极进取的精神.爱丽丝被一只大白兔子吸引跟着大白兔跳进了兔子洞.A.C.一只大白兔穿着带口袋的背心,口袋里还装着怀表”.爱丽丝喝下那瓶混合着樱桃馅儿饼、奶油蛋糕、菠萝、烤火鸡、牛奶粮、热奶油面包的味道的水后,身材变成只有十英寸高童话想象丰富,故事情节的曲折离奇、引人入胜【解析】.本题考查文章主要内容的概括首先应该看每一段主要写的是什么,再看写每个内容的篇幅,通过比较找到主要内容对于内容重点则要根据每个重点段内容具体概括文章写了爱丽丝遇见一只穿着带口袋的背心,口袋里还装着怀表的小白兔后来爱丽丝跟随小白兔跳进了兔子洞,进入洞后,爱丽丝栽进了一口幽深的井里用简单的语言概况出来即可.本题考查句子的理解与分析“这时,一只长着粉红色眼睛的大白兔忽然从她身边跑了过去”这句话写了这只兔子不同于其他的兔子,其他的兔子眼睛都是红色的,而它的却是粉红色的这样可以引起读者好奇,使读者对下文情节充满期待也为下文爱丽丝追着大白兔而去做了铺垫A项理解错误,“粉红色眼睛”说明的是兔子眼睛的特别之处,并不是说明大白兔不注意保护眼睛.本题考查人物形象的分析文章写了爱丽丝在炎热的天气下开始自己的幻想,在梦境中自己被一只穿着带口袋的背心,口袋里还装着怀表的小白兔所吸引,爱丽丝跟着大白兔跳进了兔子洞,开始了她奇妙的旅行文中爱丽丝是一个喜爱幻想、富有好奇心的女孩子C项理解错误,爱丽丝并不是一个刁蛮任性的女孩验(辩(扯(骄(检(辨(址(娇(源源(争
(4)之蛙津津(没()打()矛盾。