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课程基本信息课例编号加斗语文年级二年级学期第一学期课题语文园地一(第一课时)教科书书名义务教育教科书语文二年级上册出版社人民教育出版社出版日期2109年8月教学人员姓名单位授课教师XXXXXX指导教师XXXXXX教学目标教学目标.联系生活,学习与户外活动有关的词语正确认读8个词语认识n个生字.观察“左窄右宽”“左宽右窄”的字,了解左右结构的字的宽窄规律,练习写好“作、法、者E、别”四个左右结构的字.养成写前先观察、保持正确坐姿和执笔姿势的习惯教学重点
1.联系生活,识字学词,拓宽在生活中识字的途径2了解左右结构的字的宽窄规律,练习写好左右结构的字教学难点练习写好左右结构的字教学过程时间教学环节主要师生活动1分钟回顾单元内容.回顾第一单元3篇课文的主要内容.导入当你知道了大自然的这些科学知识,你是不是更加喜爱大自然,更想去仔细观察大自然,去探究其中的奥秘呢?今天,老师就带着同学们一起去野外观察大自然,继续探寻大自然的秘密.揭示课题7分钟识字学词.对话交流同学们,去野外观察大自然,你会准备些什么?.出示“识字加油站”内容,识字学词
(1)学生借助拼音读词语,要求读准字音
(2)教师指导“帐篷”中“篷”的读音3学生交流识记11个生字的方法
①形声字识字帽、裤拓展草帽、安全帽、西裤、棉裤
②组词识字、联系生活识字登、图、鞋拓展登高、登记、图画、图书、皮鞋、跑鞋、登机牌、图书馆
③偏旁识字针拓展针尖儿、打针、时针
④字理识字壶拓展茶壶、酒壶、油壶
⑤图文对照识字套、帐、篷、指.引导发现读8个词语,一边读一边想上、下两行词语有什么不同?.交流去野外观察大自然,我们为什么要准备这些用品?还可以准备哪些用品?拓展雨衣、遮阳帽、冲锋衣、手电、望远镜、急救包.登山游戏朗读n个会认字,准确认读
6.5分钟书写练习.跟着老师读需要写的四个字作、法、者E、另h.引导观察观察这四个字,你有什么发现?.朗读学习伙伴的提示语,说说你明白了什么?4交流哪些字左边窄,右边宽?哪些字左边宽,右边窄?.写字练习1提示正确坐姿和执笔姿势2练习书写“作”和“法”
①教师指导“作”字左边窄,右边宽的写法
②学生讲解“法”字书写需要注意的地方
③学生把每个字在语文书上描红一个,写两个3练习书写“都”和“别”
①学生讲解“都”和“别”这两个字写的时候,如何做到左边宽,右边窄
②教师强调写“都”这个字的时候,要左高右低,上下错位写
③学生把每个字在语文书上描红一个,写两个4学生书写展示评价,教师随机补充指导、总结
0.5分钟结课.总结本节课学习内容.简介下节课学习内容。