还剩35页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
2022年小升初知识点衔接+考查趋势+习题演练+名言积累一•记叙文阅读（原卷版）考点聚焦近年来的中考题体现了一些新的趋势注重对内容的理解近年来含义题几乎成为必考题，一篇阅读理解要么是词句，要么是标题，一定会考察含义而含义，分为本身含义和深层含义深层含义就会涉及文章中心和人物形象，因此含义题将成为区分度很高的题目修辞方法不再只考察比喻拟人事实上，各区模拟题一直将其他的修辞手法作为重点排比、设问，诸如此类的修辞手法在模拟题中并不少见冷门考点，考察了侧面描写有很大一部分考生根本没看出来这道题问段落作用其实是想考侧面描写不少考生按照插叙答题，自然一分不得但是冷门考点出现的可能性并不大
二、知识点解析题型辨析题目的含义及作用
1、含义先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义
2、作用贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）内容题型一概括文章的主要内容格式某人或某物+干什么（怎么样）方法指津抓住记叙的六要素一一时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果
三、习题演练.阅读下面的文章，完成下面小题最温暖的一片阳光李云迪
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人她每天都会打来电话她耳朵有点背，电话里声音总是很大其实她也没什么事，只是问我是否安好在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜小时候我很爱吃母亲做的这个菜我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的母亲答应得很痛快
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的她说，快吃吧，还温和着呢我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹
④母亲真的老了眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰母亲也有青春，只是离今天很远她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月父母感情很深，生活得很和睦父亲在知命之年患了重病，离开了人世，母亲开始独自生活我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了
⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲我听着，心被刺痛，泪如泉涌我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了
⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好我会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事这个时候，我真的很温暖
⑧母亲就是给我温暖的那一缕阳光……1请你用简洁的语言概括文章的主要内容2仔细品味语言，说说第
⑦段划线句表达的妙处我会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事3请结合全文，分析第
⑤段的作用4文章以“最温暖的一片阳光”为题，有什么好处？5请结合第
③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解.主题阅读独腿人生罗伟章应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去朋友住在城南一幢别墅里别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区保持一段距离我没有私，只得坐公车去，下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知若坐三轮，只需三元为保险起见，我上车前还问了价“五元”车夫说我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车车夫见我犹豫，开导我说“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢”这个账我当然会算可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来车夫说“上来吧，就收你三元”这样我高高兴兴地坐了上去车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说“我要五块其实没多收你的我说“人家已经告诉我只要三元呢他说，那是因为你下公车下错了地方，如果在前一个站就只收三元随后，他立即补充道“就只收三元，已经说好的价，就不会变我是说，你以后来这里，就在前一站下车”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿他失去的是右腿一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管我觉得我很不人道甚至卑鄙我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜然而，我却大模大样在坐在车上，让他用独腿带我前行我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着我想对他说“不要再蹬了，我走路去”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西前面是一带缓坡，我说“这里不好骑，我下车，我们把车推过去”他急忙制止“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？“言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿她向前扭动我甚至觉得这车也是鄙夷的我！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，我想走他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数他是在跟自己较劲，与命运抗争！坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞在我面前的无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活待他喘息稍定，我说“你真不容易呀！”他自豪地说“这算啥呀！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人”我问他怎么走那么远？他说“两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景别人的车他们不坐，偏坐我的车他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”我不知该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种乎悲壮的情感车夫又说“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是存种”不由自主地，我又看着他的那条断腿我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问事实上，这已经无关紧要了他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车“你下来吧“他说我下了车，给他五元钱他坚决不收，“讲好的价，怎么能变的呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找我两元钱我正要离开时，他不好意思说“我本来应该把你送拢的，可是一幢高级别墅，往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”我的眼泪流了下来我天生是不太流泪的人朋友果然在大门边等我，他望着远去的车夫说“你为什么不让他送过来？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了”议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了我徒步走过了那段没有公交车的路程我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过1本文采用第人称的写法，叙述了的故事18字内2请联系上下文，品味下面句中加点词语的意思及其作用我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管•••••••3结合文意，回答下列问题
①“如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪“你认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢？
②作者在文中多处使用了语言描写的表现手法，请举出其中一处作简要分析
（4）文章结尾写道“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过”“我”为什么会有选样的感觉？请简要谈谈自己的理解.阅读下文，完成小题最温暖的你
①我记得她年轻时的样子，那时她刚大学毕业，一脸青涩，肆意笑起来的时候，分明还是个孩子
②对于这个偏远而又闭塞的小山村，她仿佛天外来客她就站在冬日的阳光里，盈盈地看着我们笑瞬间俘获了我们的心
③山里的孩子生性顽劣，总是闯祸，山里人只有一个理念棍棒底下出孝子，打是唯一的教育方式每次有谁被打得体无完肤，她总要冲上去找家长理论奈何祖辈传下来的观念根深蒂固，每一次她都无功而返
④她开始教我们下跳棋，放学了把黑板架在课桌上教我们打乒乓球，还和我们做各种新奇有趣的游戏，以此来消磨我们四溢的精力有一次，她随口讲一个故事，当我们眼巴巴地望着她，期待她讲下去的时候，她居然假装忘记了……
⑤后来，每节课开始时，都讲一个故事，每次讲到一半就戛然而止对此，我们愤愤不平，她甩来一句“想知道结局，自己看呀”每天放学，她扔下一堆书后，就扬长而去我们上去就一顿疯抢抢到的人兴高采烈，没抢到的人巴巴地问“我晚上可以去你家和你一起看吗？”
⑥那些书对于我们来说都是稀罕物，我们每天最大的期待就是能抢到一本书在争抢中，我们不知不觉读了很多书，写起作文来顺畅了很多
⑦那次被学校推选到县里参加比赛的，全是我们班的同学我因为在比赛中得了特等奖，被推选到市里参加比赛比赛的题目是“我的老师”，我很想写她，可是她在我们印象中一直是一个姐姐呀我绞尽脑汁回忆我看过的作文书里的老师是怎么样的，如法炮制了一篇毫无意外的，我镂羽而归
⑧她的父母来过几回了我们想着法子对她好，时常冷不丁地往她手里塞花生、炒蚕豆，还往她宿舍的窗台放腊肉、粽子、椽耙，上学的途中，估摸着她的青菜快吃完了，专门拐去菜地里扯一把青菜有时还下河给她摸鱼捉虾
⑨她终于要走了，我们追着急驰的车，一边跑一边呜呜地啼哭尘土飞扬，黄沙遍地，我们一直追嘴里大声喊“老师，你不要忘记我们”⑩我们还沉浸在离别的哀伤中，她却回来了，我们知道她放弃了什么，父母帮着我的稳定工作，城市里优越的生活⑪我们小学毕业那年，她结婚了，跟一个来我们学校支教的老师我们听说如果有人送出999只纸鹤的祝福，收到的人会永远幸福我们悄无声息地一只一只给她折，每一只都是虔诚的祝福她回来上课的时候，我们把串成串的纸鹤挂在她的身上，绕了一圈又一圈她一直咧着嘴笑，可我们分明看到她眼角的泪花⑫我们离开她上了中学，最初的几年，我们时常回去看她再后来断断续续听到她的消息听说她离婚了，因为她的丈夫想回到城里，而她放不下那些孩子听说她去到更偏远的学校了，孤身一人带着女儿⑬后来，我去过她授课的学校，却没有遇到她那所学校在大山的深处，在公路的尽头下车后，还要走十来里的山路才能到问了住校的学生，学生说她去城里淘书去了，还说老师告诉他们，只有知识才能改变他们的命运簸想起最初她随口说的那个没讲完的故事有一对老夫妻进城时捡回了一个弃婴，那个孩子长到10岁时，她的亲生父母寻来把她接走了当她长大了，有能力回报时，老夫妻已相继去世到此时，我已经知道了故事的后半段，那个孩子悲伤之余发现这片曾养育过她的土地，即使经过了十几年，还是一如既往的贫穷和落后，于是，她决定留下来年般走出学校，风很大，我迎着风走，泪掉得很急我们一个一个走出了小山村，而她却留了下来年复一年在贫瘠的土地上种下桃李如果时光倒流，我多想在当初的作文比赛里，在《我的老师》里写下你的样子——神采飞扬的你，坚定执着的你，最温暖的你选自《情感读本•道德篇》2015年第5期，有删改1结合文中的相关内容，说说标题中“温暖”一词的含义2文中
③④两段写了哪些事？从中可看出“她”是一个什么样的人？3文中的“她”为什么没有名字？文章在前面叙事一直用第三人称“她”，而在末尾却变为第二人称，这是为什么？4第■殳中介绍“我们”“断断续续听到她的消息”，这些消息既有关于她的家庭的，也有关于她的工作的，这是什么表现手法？有什么作用？.阅读《奶奶的脊背》，完成下面小题奶奶的脊背奶奶的脊背像什么呢？面对这个简单的问题，我有些忧虑起来，因为我不知道怎么去形容它在我的记忆里，奶奶的脊背是不断变化着的，它每一个阶段给我的印象也是迥然不同的幼年时，奶奶的脊背是一张温暖的摇篮无论走到哪里，奶奶都把我背在背上那时候，我喜欢热闹，哪里热闹我就吵着要到哪里去我的这个脾性正合了奶奶的意，因为她喜欢看戏，有了我这个小祖宗，她去看戏就成了理所当然每每听说有庄子唱戏，奶奶早早地把一家人的晚饭烧好，就背着我跑出了门奶奶虽然不识字但是对于戏文却门儿清，还能唱上一些我在路上无聊的时候，奶奶就哼着戏文逗着我我呢，被背匏兜着，一摇一晃的，在摇篮里一样，不大一会儿就在奶奶的催眠曲中睡着了等到我醒来的时候，戏一般都唱了十之八九奶奶呢，背着风，靠在稻草堆上，眼睛盯着戏台，嘴里哼着，手里打着拍子背免一晃一晃的，那真是一种不一样的舒适呢看到我醒了，不闹腾，她也不问我但是只要我哼唧一声，她就会从口袋里变戏法似的，掏出两粒糖果塞进我的嘴里有了糖果，还有热闹，我自然也就舒舒服服地享受着自己的快乐了看完了戏，一般都是深夜了，但是只要附近有卖零食的，奶奶就会跑去买上一点瓜子、花生之类的零食给我吃来醒瞌睡，以免睡着了感冒我呢，就一直从戏台下吃到家里，就是嘴酸了，嘴干了，也不愿意停下来一要知道，那时这可是只有过年的时候才能吃到的美食读书了，奶奶的脊背是一座平稳的桥那时，我在小河那边的小学里读书只要下大雨，山洪就像脱缰的野马一样从峡谷里冲下来我们放了学，气喘吁吁地跑到小河边河滩上都被洪水吞没了它咆哮着，翻卷着，裹挟着树枝、砂石和泥土一头撞了下来那声响，声如奔雷，那气势，万马奔腾我仗着自己会点水，脱下鞋子，把裤管结到膝盖处，想试一试但一下水，我就吓得退了回来那脚底的沙“嗖嗖嗖”地往下蹿，就像受惊的兔子一样一脚都踩不实，还怎么过河？奶奶在对岸看到了，嚷嚷着虽然听不见，但她那团团转的焦急我还是看在眼里的好在小伙伴的家人也赶来了，他们在河中很快拉起了一根绳子奶奶从不容许我一个人摸水过河，说怕我被水冲走，她总是固执地要背我那么大的水流，人稍不留意，就有可能摔倒，我吓得趴在奶奶的背上，闭着眼睛不敢看，只是心里默默地祷告着，祖宗保佑，祖宗保佑等到过了河，提着的心放下了，我从奶奶的背上溜下来，抱着奶奶的脸就亲这么大的孩子还亲奶奶，羞不羞？乡亲打趣我我也不害羞，我奶奶，我怎么不能亲了？那时，奶奶的脊背还是一根屋梁，家里大大小小的事，虽然有父亲，但是最后做决定的一般都是奶奶人们都说，我的奶奶撑起了半边天，这话我信而现在，奶奶的脊背是一个近乎完美的圆也许是一生太过辛劳，奶奶四十多岁的时候，腰就弯了，而现在弯得更厉害了虽然拄着拐杖，但是头却在拐杖头的下面，似乎脊背支撑不住她的身体似的有时候，我就悲哀地想，要是没有拐杖，奶奶是不是再也抬不起头来了呢？但是，奶奶却想得很开，人生不就是求一个圆满吗？要是哪一天，我真的成了一个圆，你们不要悲伤，因为那是圆满的圆要高兴，知道吗？我强笑着心底还是有些涩涩的
（1）本文主要记叙了奶奶与“我”的哪两件事情？
（2）本文是按什么顺序来写奶奶的脊背的？
（3）作者为什么说“奶奶的脊背还是一根屋梁”？概括回答
（4）从结尾线划句子能看出奶奶具有怎样的性格特点.阅读《未接来电》完成下面小题未接来电水竹
①清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间6:20然后就瞄到有个未接来电上面显示“老王”，脑子里立即血往上涌，心里咯喳一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！
②这么害怕的原因是，前段时间，我爸来我家小住，可能是由于天气突然变冷，有天中午，他突然觉得左侧的手脚发麻，说话也说不清楚，我赶紧把他送去了医院
③医生说这是一过性的脑梗，有的自己能恢复过来，像我爸这种，持续二十分钟就自己好了，有的恢复不过来，就比较麻烦……
④记不清我爸这是第几次因为类似的情况住院，说真的，每次都把我吓个半死医生说，也不要过于紧张，现在老年人这种情况多，也没有很好的根治办法，只说清淡饮食，适度运动，这次发现血糖也有点高，让尽量少吃米面
⑤住院一周后出院休养了段时间，我爸说在城里住得憋得慌，感觉像坐牢，坚持回老家了
⑥在电话拨通等待的期间，我非常懊恼睡前没有检查手机，可能是白天开会把手机设成静音忘记调回来我不停地祈祷老爸赶紧接电话，每滴一声，一分一秒都是无比漫长和煎熬，心想别晕过去了，不然老年手机的声音响起来，震耳欲聋的，他不可能听不到啊越想越怕，眼泪都急出来了，电话还是没人接
⑦紧接着又打了一遍，很快就接通了，听到我爸熟悉的声音，心里顿时轻松了一些，我哽咽着问，爸，你没事吧？！
⑧爸说，怎么了，没啥大事呀，不是医生说不让喝米粥嘛，你给买的豆浆机收到了，但我按照说明书使用，为啥响了一会儿，又停了，然后再响一会儿又停了，是不是寄的路上被摔坏了！？
⑨我听后彻底松了口气说，没事儿，停下来的时候是在加热，反复几次，等滴滴的声音响了以后就完全熟了，也打好了，倒出来冷一下就可以喝了⑩他说“那我挂了，我得赶紧盯着去”⑪“不用盯“我说⑫“不看着哪能行？”他坚持道⑬我说“好，那你看着吧”包胜了电话，我打了个冷战，才发现身上寒意彻骨，寒冬清晨，我只穿了件单层的睡衣，站着那么久也没觉得冷，也忘记原本起来是要去卫生间的⑮再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸不知道从什么时候开始，在每一个深夜或者是清晨，特别害怕听到手机铃响，最害怕的是我爸打来的，他年纪大了，又一个人独住，生怕他哪儿不舒服，我没有在身边，不能及时送去医院而发生不测⑯思来想去，我总结了一下这么焦虑害怕的原因，是平时对父亲的关心太少了如果因为这样那样的原因，不能陪在他左右，现在通讯这么发达，经常打个电话问候一下，随时掌握情况，或许我就不会胡思乱想，也或者是平时父亲打电话来时，我能多点耐心，不要问有事没事，没事挂了忙着呢，这样敷衍应付，他可能会多打几次电话过来，也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来，就把我吓破了胆⑰你是否也越来越害怕接到父母的电话？那也恰恰说明，你对父母关心度不够因为所有的恐慌和胡猜乱想，都是因为茫然和未知凡事用心了努力，就会知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然处之，做事如此，孝心亦是啊
（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容
（2）结合选文，说说为什么“越来越害怕接到父母的电话”？
（3）结合语境赏析第⑮段画线句子再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸
（4）文章
②〜
⑤段运用哪种记叙顺序？在文中有什么作用？.阅读下文，完成下面小题故乡的客孙道荣
①这是母亲过世后，他第一次返乡
②父亲早年就过世了，3年前，母亲也走了办完母亲的丧事，他在县城的妹妹家小住了几日临别时，妹妹对他说“哥，以后回来你就上我家住吧”当时他点点头但是，当他再次回来，站在熟悉却又陌生的车站出口，他忽然发觉，自己不知道该往哪儿去了
③以前当然不是这样
④父母在时，每次回来，不管多晚，他都不担心，他会打个车，直奔县城20里外的家，那个他从小长大的乡村有时候，他会提前告诉父母他要回来；有时，他也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪他搞突然袭击也有时候，他并不急于回家，先到县城的妹妹家歇个脚，然后，再和妹妹全家，一大帮子人，浩浩荡荡地回乡、一到村头，就看见了手搭额头眺望的老母亲，露水打湿了她的裤脚，天知道她从几点就站在村口了，一定是妹妹提前告诉了老母亲每次这样兴师动众地回来陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响老宅只在他们回来时才再一次呈现出欢乐、饱满的样子这才是他熟悉的老宅的味道，家的味道，
⑤但这一次，他恍然不知去处
⑥他自然还可以像以往那样，先到妹妹家去他和妹妹很亲，妹妹的儿女也和他这个舅舅很亲，但是，那终归是妹妹的家以前落个脚，甚至小住几日，都没有关系，因为他是有自己的家的——父母在家里等着他，他随时可以回家现在，再去妹妹家，就只能住那儿了，而不是中转一下，他真正成了一个借居的客人想到这里，他突然提不起兴致去妹妹家
⑦还是先回老屋看看吧他在心里，用了老屋这个词，而不是家父母不在了，那里也不是家了
⑧他叫了辆车，回到老屋，对司机说，你在路边等等我，我还要回城的老屋的一个墙角，已经题型二分析故事的情节叙事散文起因、经过、结果小说开端、发展、高潮、结局方法指津如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形式相类似的情节题型三分析文章段落在内容上的作用
①开篇开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣
②中间表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……，情节的发展；
③结尾画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣主旨题型一概括文章的主旨
1、答题模式内容+主旨（情或理）本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）（人或物）的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）的感情（现象、感悟）
2、方法指津抓关键句，抓关键词如标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句题型二分析段落在内容上的作用答题示例点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心坍塌母亲去世后，他和妹妹们将母亲的遗物整理好，锁上门，就再也没有回来过他绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地在村口，他遇见一位邻居邻居说“回……”话说了一半，又咽了回去，变成了邀请“要不，上我家坐坐吧”他谢了乡邻，那一刻，他意识至L对这个从小长大的村庄来说，他是客了
⑨他乘车回了城，入住一家酒店⑩犹豫了一下，他还是给妹妹打了电话，告诉她，他在县城，住在某某酒店，妹妹嗔怪说“住什么酒店，昨不来家里住？”他讪笑无语妹妹又说，“那你过来吃晚饭吧他答应了在妹妹家楼下，遇见了买菜回来的妹妹邻居看看他，对妹妹说“家里来客了？”妹妹立即说“什么客，我哥！”妹妹的话，让他感动，可是，他知道，那个邻居说的没错⑪在妹妹家，他是客；在故乡，他也是客赖卜天晚上，他喝了不少回到酒店，迷迷糊糊接到儿子的电话，儿子问“爸，你明天在家吗？我们回家来哦”他告诉儿子“我回老家了，但是，你妈在家呢”⑬放下电话，他泪流满面⑭在家乡，他已是客了但是，只要他在，妻子在，远方的家就还是儿子的家呢！（选自《品读》2019年第11期，原标题为《父母没了，回家忽然成了客》，有删改）
（1）第
④段运用了哪种记叙顺序？请简要分析其作用
（2）请根据要求赏析文中画线句子
①每次这样兴师动众地回来，陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响（请从修辞的角度赏析）
②他绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地（请对加点词从词语含义上••赏析）
（3）联系上下文，分析下面句中加点词反映出的人物心理
①有时，他也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪他搞突然袭击••
②妹妹嗔怪说“住什么酒店，咋不来家里住？”他讪笑无语）•
（4）请分析文章结尾的好处.阅读后完成文后各小题薯叔吴昌勇
①初逢薯叔，是冬日一个傍晚
②我去接女儿下课风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来
③“怕是要落雪喽！”我回过头，循声望去，一位五十多岁的大叔，双手缩进棉衣的袖口，拉低的毛线帽盖过眉骨，坐在一个街边铺子中，旁边是一个烤红薯的炉子
④“冷，真冷呢我走进铺面，站在他的炉旁，身上仿佛暖了一点
⑤烤红薯的炉子不高，烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上，能嗅到一股淡淡的焦香
⑥“等人吧？要不要来个烤红薯？”我点点头，更多的是想用红薯暖暖手
⑦“红心的，甜着呢”大叔没有称，直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，“尝尝薯叔的手艺”
⑧“薯叔？”见我不解，他爽朗地笑起来，“这条街上都这么喊我”
⑨我低头摩挛着红薯，感受从手心传来的暖意不一会儿，接连来了几个主顾，薯叔忙开了大家离开时，都回头喊一声，“薯叔，天冷，早点回去”薯叔回一句，“路上慢点，回家趁热吃”⑩炉子里的炭越烧越旺，通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞，一双戴着髅黑手套的大手，不停地翻动着炉子里的红薯⑪仿佛一见如故，薯叔话多了起来，竹筒倒豆子般给我聊起他的经历他刚刚过完五十岁生日，从乡下进城已经五个年头之所以干起这个营生，跟一段往事有关⑫薯叔年轻时在外地打工，有一年乘汽车回家过年，买票时却发现，藏在棉衣里的路费不翼而飞他悻悻地走出站口，碰巧遇见一个卖红薯的外乡人⑬“我也不顾脸面了，就和那位大哥搭话，让他借我一程路费”薯叔回过头笑着问我，“你猜大哥咋说的？”gx话还没有出口，薯叔又接了过去“万万没想到啊，那位大哥看我也是从农村出来卖力气的人，二话没说先招呼我吃个红薯”薯叔说，“我一下子心里安稳了”⑮接下来，薯叔不仅填饱了肚子，还顺利借到了路费⑯第二年秋天，薯叔扛着一蛇皮袋子红薯到车站找到那位好心大哥他说，自己不能吃昧心食，得知恩图报不是“我拿出自家烤的土酒，在大哥家里喝得烂醉呢”薯叔顿了顿，“打那之后，我也开始烤红薯”⑰半个多小时的讲述里，我知道除了在家种红薯的老伴儿，薯叔还有一双儿女几年前，儿子考进省城一所重点大学，学费和生活费，大部分都是薯叔烤红薯挣来的那晚我离开时，他又将一个红薯塞给我女儿我要付钱给他，他连忙推拒“自家种的，不值钱，让娃暖暖手吧”走了老远，回过头，薯叔还在笑着和我招手⑱又见薯叔，是一年之后的年关，我下班后往家里赶，突然听到有人跟我打招呼，“小伙子，过年回老家不？我扭过头，正是薯叔⑲不长时间的寒暄，我努力帮他打开一个心结薯叔的儿子大学毕业，在城里找了份不错的工作还处了称心的对象，想接他和老伴儿去省城过年“怕给娃子丢脸呢，怕别人知道他有一个烤红薯的爹呢”薯叔摇摇头，脸上的笑容倏然隐去我一个劲宽慰薯叔，去吧，过年在一起就图个热闹，年轻人不会嫌弃这个家，更不会嫌弃您⑳年后的春天再见到薯叔，烤炉换作了水果摊，他正拿着保温杯喝白米粥，人瘦了一圈老伴坐在他身旁，不停地重复着“慢点喝，慢点喝，别呛着”㉑看见我，薯叔强打起精神招呼他告诉我，过年去了省城，查出自己胃里长了个东西我顿时心头一紧“但是手术很成功“看我面色凝重，薯叔补充道拍着他的肩膀，我一时无语大妈眼圈红了，低着头“医生让他休息，孩子也让他休息，他就是不听”㉒“我要给孩子凑月供呢他们不嫌弃我，说有我这样的爹不丢人他们前些日子还回来陪我卖水果呢“说到孩子，薯叔又露出了笑容㉓春天过后，我没有再见到薯叔；秋凉了，路过那条街，也没有看见薯叔冬天时，我再来到薯叔的铺子，关着门，依旧没有看到那个熟悉的身影㉔我有薯叔的手机号码想打过去，但手又缩了回来跟附近的商贩打听才知道，薯叔的儿子把他接到省城去了，薯叔要抱孙子了㉕冬天最冷的时候，我感冒了，在诊所打点滴，百般无聊，就发了朋友圈突然一声手机提示音薯叔的微信头像跳动一下“小伙子，我是薯叔，你咋感冒了，天冷多穿点我又开始烤红薯了你有空过来，吃几个烤红薯，暖暖身子……”㉖我知道，那个热情的薯叔又回来了我告诉护士，把我的点滴调快一点儿，我要去见一个老朋友，他在等着我！《人民日报》12月09日）
（1）请概括我和薯叔相识的几件事
（2）“风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来”这两句话在文中有什么作用？
（3）文章的第⑫至⑯段，属于记叙顺序中的哪一种？有什么作用？
（4）文章㉓至㉔段能否删掉？结合全文简析和评价.阅读下面文章，完成小题传递
①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤
②一年前，她禁不住好友的鼓励，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店生意本来红红火火不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的
④她轻轻摇醒小男孩“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问“阿姨，您丢东西了吗？“她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说“这是您的吗？”原来小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品她看了看他的蛇皮口袋里面放着几个饮料瓶子她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里男孩开心地笑了
⑦风停了，她感到了一阵温暖不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来
⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子每次捐款，她总写下那个男孩的名字其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心
（1）通读全文，根据下面提示找出表现“她“情感变化过程的词语十分痛苦一
①重拾希望一
②一十分感激
（2）第
⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？
（3）结合上下文说一说第
⑦段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中划线词语“温暖”的含义
（4）结合选文内容分析文中的小男孩是一个怎样的人？.阅读下面的文字，回答问题守山人张小萌
①甘河镇的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥嵯时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁
②“老康哟，我退休了，明个儿回镇上”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息恰好林间的小路上现个人影，头发花白，颤颤巍巍地行着，弓着腰，看到老康，直了身子，冲他一笑“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈——”老朱笑得很开心快走几步，奔着老康去了“哼，你这死老头子，没多大出息，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福哟哈哈……”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起
③“老康，我老了啊”
④“老朱，我也老了”
⑤山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，发出哗哗的声响
⑥两人拍了拍肩膀，不愿分开良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了老朱一屁股坐在树桩上那树桩光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，百年多吧，绝不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里有好多，多得数不清老朱掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来“老康啊，我是不中用了，咱们仁上山那年，跟着魏大叔山上山下不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又……”
⑦“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴
⑧也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味老康也坐在树桩上，自顾自地喝起酒来，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢他俩之间，也有个树桩，也有打磨过的痕迹，只是不像他俩坐的树桩那般油亮“伙计，你算算咱们来了多少年了？”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅一言不语，老朱眯上眼，筷子停在空中
⑨“三十七年了”老康说⑩“三十七年啊！”老朱说⑪“大家都没忘啊”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们任刚来，我至今还记得这镇上的人的好”⑫老朱点了点头“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方……”⑬若康喝了口酒，接过老朱的话“大叔带着咱仁走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇，木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，棒子，吃也吃不完”老康看着锅中的菜，唏嘘不已⑭“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒“都走了，走了好啊”老康似乎是哭了⑮第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿，一个老人走了出来今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳老朱确实走了走的时候，向着山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别⑯蓝天，白云，青翠的树林一个月过去了老康的房前多了两个年轻人⑰“老康叔，老康叔——“老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了“你们是……”老康显然是不认识他们的“老康叔，我叫朱明泽，您大概听过我的名字父亲回去后，不到半月就去世了他得了癌症他告诉我，这里还有山，还有树，让我来帮您”明泽的眼圈红了，转过头，看着山，又是那么坚定⑱“老康叔，我叫陈遗志，当年父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里⑲老康看着两个青年，笑着哭了……（有删改）
（1）请根据提示，按照时间顺序简要概括文章的故事情节
①三人在魏大叔的带领下守护山林
②在一场山林火灾中，陈遗志的父亲救火牺牲
③④
（2）第⑭段和第⑲段中两次写到老康“哭了”，但原因不同，第一次是，第二次是O
（3）结合语境，赏析文章第⑮段中的画线句
（4）第⑯段画线句子是什么描写？有什么作用？
（5）文章⑰一⑲段耐人寻味，请分析其在全文中的作用.阅读下面的文字，完成小题暖李德霞
①大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳，邻摊卖水果的三跨就凑过来说“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了”
②马兰花一惊“出啥事啦？”三君说“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢”
③马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜三寿又说“前天上午麻婶接成菜钱不够不是借了你六百块钱吗？听说席婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去”
④整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆以前，麻婶就在那里摆摊卖成菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天大，有时买菜的人，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……
⑤中午，跑出租车的男人进了菜摊马兰花就把麻婶的事跟她男人说了男人说“我开车陪你去趟医院吧一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦”马兰花就从三寿的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车.去了医院
⑥麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院男人撵上来，不满地时马兰花说“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”
⑦马兰花说“你也不看看，那是提钱的时候吗？”男人急了“你现在不提，万一麻婶救不过来你找谁要去？马兰花火了“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车一路上，男人把车开得飞快
⑧第三天，有消息传来，麻婶没够救过来昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海男人知道后特意赶过来，冲着马兰花吼“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”男人离开时.一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红挣滚了一地马兰花的眼泪在眼眶里打转转
⑨从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边马兰花只当没听见一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了男人说“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百块钱打了水漂儿”⑩马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！你当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？“男人一搭碗，指袖而去，把屋门摔得山响⑪日子水一样流淌转眼，一个月过去⑫这天，马兰花卖完菜回到家一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，诧异地说“日头从西边出来啦？”上小学二年级的女儿嘴快，说“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴说是要犒劳你的”马兰花看着男人说“到底咋回事？”男人挠挠头，嘿嘿一笑“是麻婶女儿从上海寄来的”“信里都说了些啥？”⑬男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说“你自己看嘛”⑭马兰花接过信，就着灯光看起来信中写道“兰花姐，实在对不起，母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱本来母亲在医院时你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址不然麻烦可就大了汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的，母亲走了房子我用不上一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去”爸冯兰花读着信，读出满眼的泪水……1选文中马兰花的三次流泪表达了不同的情感，请根据提示填空
①:——
②气愤的泪——
③2选文第
④段画线部分属于什么记叙顺序？有什么作用？3马兰花是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析4请从描写角度分析第
⑦段划线句子的作用5选文第⑭段详细地叙述了麻婶女儿来信的内容，有什么作用？.阅读下面的文段，回答问题父亲的眼神
①一个背景，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下
②那是我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名但是数理化的成绩却出奇地差在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期未考试后，我彻底失望，决定回家务农
③因自觉惭愧，回家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“混混”的顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想上学了，反正学不好还不如回家种田
④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大希望，他当了一辈子的“睁眼瞎”，不想我走他的老路但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听到我讲的话我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎样好意思停下来
⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有对我辍学的事发表意见让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安
⑥这时父亲对我说“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不今年就没有收成了我爽快地拿起锄头就走我就不信，父亲能干，我就不行！
⑦夏日午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛要在学校，正是午睡的时候，而现在，我早已呵欠连天了看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡了
⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼的鼓励，还有许多我一下子读不出的内容……
⑨“娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都有干不好你在地头睡觉，庄稼也会在田里睡觉……”⑩父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已汗流下来，不是热汗，是冷汗⑪当天晚上，回到家里，我觉得浑身骨头都散了摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥⑫第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒一睁眼，除了看见他瘦弱的躺体、苍老的面容外，又是那特有的眼神想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言……这时，我突然坐起来，大声地喊了一句“我爱你，要上学！”g后来的事情变得很简单高考后，我上了大学中文系再后来到电视台当了一名记者⑭尽管远离了家乡，远离了父亲但那熟悉的确眼神始终占据了我的记忆今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语“山一样沉默的父亲啊！你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了今天的我，我永远也忘不了你的眼神！”1填空
①文段是运用第人称来叙述的
③一⑫段是按顺序来记叙
②第
⑥段中画横线的句子运用了和的人物描写方法2第⑭段中画线的句子在全文中有什么作用？3简要概括文段记叙了一件什么事情？4文段中哪些内容是略写？哪门子些内容是详写？为什么？结构题型一划分文章的段落，并概括内容方法指津
（1）按事件的发展过程
（2）按空间的转换
（3）按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）
（4）按感情的变化⑸按内容的逻辑变化（如总分总）
（6）按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）题型二分析文章的线索
1、类别人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线
2、方法指津
①文章的标题；
②文中段反复出现的词语或事物；
③文中议论抒情句；
④人物的思想感情（变化）
⑤某一人物的见闻感受或行踪
3、作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨语言角度一从修辞的角度题型一判断语句的修辞，并品析语句的含义及表达作用
1、答题模式修辞+效果+表面内容+深层作用此句运用了……修辞手法，……（效果）描写了……（表层内容），表现了……（深层作用）
2、常见修辞及表达作用
（1）比喻将……比作……，形象生动地表现了（描写了）……的……（特点），化抽象为具体，使人易于理解
（2）拟人赋予…（事物）以人的思想（感情和动作），使之人格化，形象生动地表现了…的…（特点）⑶夸张突出强调了……的本质特点，给读者以深刻的印象
（4）排比突出强调了……（特点），节奏鲜明，增强语势，极富感染力
（5）对偶句式整齐，音韵和谐，读起来琅琅上口
（6）反复强调突出……（特点）增强了语言的表现力
（7）设问有问有答，引起读者的注意和思考
（8）反问突出强调……（特点），加强语气，强烈抒情.阅读选文，回答问题最怕妈妈突然对我好孙道荣
①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文——《最难忘的时刻》
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻
③作文交上来了，她认真地批阅
④一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福
⑤一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来那一刻他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……
⑥那一刻，温暖，难忘
⑦她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多呆几天，这可把我俩乐坏了
⑧爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福
⑨一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔⑩读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻可是，没有女孩子写的是那一刻，我哭了我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了⑪女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了⑫在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹也也流泪了包她已经支教三年了在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子所以，每次，离开家之前的那一天一向粗线条的她，也都会对儿子表现出特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？⑮她突然无比想家她给老公打了个电话夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声那一刻，她泪流满面
（1）阅读文章
③一⑫段，填写表格
（2）结合语境，从描写方法的角度赏析文中画线句子
（3）文章第⑫⑬段都写到流泪，请分别写出流泪的原因
（4）第⑭段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？
（5）文章题目“最怕妈妈突然对我好”请结合文章内容，说说“怕”有哪些含义.阅读下文，回答问题坐在艾烟里的母亲牧徐徐出差正好路过老家，虽然已是晚上八点多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里说“回来一次不容易，跟老妈多待一会，我睡在车里等你”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去借着月光，我摸索着到了自家的屋前可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门，但却无人应答“不会是家里失火了吧？我连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看——屋内，灯光昏暗，而且有一股很浓的烟雾再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲在她的腿下面，放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶我一边使劲地摇晃着门，一边大声叫着“妈，妈……”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我开门对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道“腿上的关节痛又犯了？我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用，腿早就不疼了吗？”“是管用，但天一冷不贴就又痛了“母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一张用艾叶熏一下，也能止痛的”我听后生气地问“有什么舍不得的？贴完，我再帮您买再说，您要是真想用艾叶灸，那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶”“药店里的艾条得花钱买”母亲反驳道，“钱得省着用”“钱重要，还是命重要？我气愤地说，“这浓烟对身体有伤害不说，倘若失火了，可怎么力、？”“不会的……”母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来，然后晒干，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏的……清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我请个假，“今晚我要住在老家，明天带母亲去医院……”如果这次不是来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作……一生勤俭节约，只为能把儿女们培养成人、成才，可等孩子们成才，远走高飞后，她还只愿待在乡下，并依然独自过着勤俭节约的生活，不愿让儿女们为她多花一分钱，为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中，任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体
（1）请用简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事情
（2）文章朴素的语言里情感丰富请品味下面句中划线词语所蕴含的情感
①对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道
②“钱重要，还是命重要？“我气愤地说
（3）假如把原题改为“说谎的母亲”好不好？为什么？
（4）有读者认为，在文章结尾处加上一个精炼的语段，才能把文章表达得更全面如果你来加，你会写点什么？（不超过30个字）名句积累
1、你有权决定自己对逆境的态度和自己的前途
2、神并非真的居住在宇宙间的某个地方，对于我们来说，它唯一可能的存在方式是我们的内心对他的景仰与感悟一个人信仰的真假，就在于有没有这种内在的精神生活一个伟大的信徒必然有着伟大的内心世界，如果一个人没有自己的精神生活，即使他是一个虔诚的信徒，全心全意相信天国和来世，也不能说他是有真正的信仰的单纯是灵魂中一种正直无私的品质与真诚比起来，单纯显得更高尚、更纯洁许多人真挚诚恳，但却不单纯
3、人生的际遇中，总有这样那样美丽的错误和困境，然而，美丽的错误，便是我们收获喜悦的同时，所以，困境便是我们收获成功的基石
4、成功与借口，永远不会住在统一个屋檐下选择成功，就不能有借口，选择借口的人确定不会成功
5、给我一片蓝天，是畅想的舞台，给我一席青草，是脚下的地毯，给我一段幸福，是演绎的主题，给我欢愉的音乐，是拉开序幕的背景，给我一个眼神，是舞台闪耀的灯光，给我一个你，是表演成功的核心
6、善于变通之人常赢无之为用，为用须先机变；无以为赢，善于变通才能赢善于变通之人，只需一个好思路，就能开辟一条出路；只需一个转变，就能看到别样的明丽风景；只需灵活一点，就能进退无碍；只需摒弃一分固守，就能获得一次新生；只需机变为用，就能赢得天下变，是成功永不褪色的法宝
7、依照心灵的声音去做，让潜意识引导你的成功很多时候，我们每个人心灵都能发出一种非常独特却又十分珍贵的呼喊，有人称之为潜意识的呼唤很多实验证明，如果我们能够正视它，并且愿意跟随它去探索，你很可能会发现一个美好的人生
8、很多人之所以一事无成，最大的毛病就是缺乏敢于决断的手段，总是左顾右盼、思前想后，从而错失成功的最佳时机成大事者在看到事情的成功可能性到来时，敢于做出重大决断，因此取得先机
9、树是人生的最好写照树的一生，愈求升到高处和光明，它的根愈挣扎向下树的高度长给人看，也为自己争求光明，那是它的幸福而它的痛苦随着高度滋长，却深深埋在地下人生的高度为实现自己的价值，人们看到你的价值的同时，你得埋葬伴随而来的痛苦人生成功与痛苦并行
10、谁能保证，在人生旅途中，无帆的小船，能够抵的住大浪的冲击水一旦流深，就会发不出声音我自嘲一笑，但是我更喜欢的是有人可以温暖地会心一笑，暗中总是庆幸，真诚感激，默默祝福，把过往爱情烟尘当做心灵的美好礼物珍藏，像珍藏一瓶美酒，历久弥香
11、一生辗转千万里，莫问成败重几许，得之坦然，失之淡然，与其在别人的辉煌里仰望不如亲手点亮自己的心灯，扬帆远航，把握最真实的自己，才会更深刻地解读自己……
12、觉得世界突然凭空地陷落一块，然后夜色像墨汁样迅速地填充进去像是有人拿着刀找准了我们最弱最不设防的部分温柔地刺进去然后拉出来，血肉模糊，然后再刺进去，一直到最后痛苦变得麻木现在变得模糊，未来变得没有人可以知道结局
13、机遇对于想成功的人来说是最宝贵的，机遇会光顾每个人，没有抓住机遇，再有才华的人也会被埋没一生一个人不会时刻都面临机遇，这需要靠你自己去创造机遇你要知道，要抓住与创造机遇，必须付出你的实际行动
14、成功，永远都是不止有虚荣名利这件外衣，它还有一双能让心灵飞翔的翅膀关于成功的附加很多，是我们主动推远了成功的距离以为拥有了自己想要的东西，就会快乐
15、对坎坷的人生，需要用自己鼓掌来增加力量增加成功的希望，增加胜利的自信与其受命运的摆布，不如做生活的强者去找找属于自己的一片天地以乐观向上的精神去面对全力以赴去解决人生的难题，不言弃不放弃，不屈服就有希望走出阴霾，迎来一片艳阳天
16、如果热忱对任何人都能产生这么惊人的效果，对你我也应该有同样的功效热忱的态度，是做任何事必需的条件我们都应该深信此点任何人，只要具备这个条件，都能获得成功，他的事业，必会飞黄腾达
17、我们应该承认，有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们的深谋密虑所做不成功的事；从这一点上，我们可以看出来，无论我们怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了
18、凡事都存在前因后果，因缘成熟了，果报便产生了，无法阻挡该来的终究会来，该走的也一定会离开但是发生过了就会消失，有来就有走，一切都是过客，把握自己当下的因缘，承担起自己该承担的责任，做好眼前该做的事情，做的时候尽全力，过去便放下，放下即自在人人都有佛性
19、在确定自己的人生目标时，把成功作为首选，是值得商榷的我认为首要的目标应该是优秀，其次才是成功所谓优秀，是指一个人的内在品质，有高尚的人格与真实的才学一个人能否成为优秀的人，基本上是可以自己做主的，能否在社会上获得成功，则在相当程度上要靠运气在根本意义上，优秀就已经是成功
20、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都保持不忘理志所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人一一［古希腊］柏拉图
（9）对比将……形成鲜明对比，突出了……（特点），以读者以深刻的印象
（10）引用引用……，表现了……（特点），增添了文章的文采（n）反语使语言幽默风趣，讽刺了……（特点）
3、示例此句运用了拟人的修辞，生动形象地描写了柳叶在烈日炙烤下的形状，表现了天气的炎热和祥子拉车生活的艰辛角度二从表达方式的角度五种表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情（-）描写一一人物描写题型一运用了什么描写方法来刻画人物形象？有什么表达作用？题型二结合具体内容，分析文中人物特点
1、人物描写方法语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写（细节描写）
2、答题模式描写方法+效果+表层内容+深层作用运用了……描写，……描写了……（人物）的……特点，表现了……，与上文（下文）……
（1）表层内容指语言本身的具体内容，句末应有一个中心语，来表明人物的身份或职业如”……的教师形象”“……的清洁工””……的人”
（2）深层作用包括多种角度
①文中人物的特点一一外形特点、内心活动、性格特征、思想感情、精神品质；
②作者的感情与感悟一一抒发了作者……的感情；表达了作者……的感悟
③读者的感受；吸引读者；引起读者感情的共鸣；激起读者阅读的兴趣；给读者留下深刻的印象；引起读者的注意；引起读者的深思；留给读者想象的空间，耐人寻味（引人遐想）；
④与主旨的关系；揭示主旨；点明中心；突出主旨；进一步深化中心；进一步升华主旨；
⑤在结构上的作用
3、示例一此句运用了神态描写，生动地表现了李想在阳光下自由快乐的形象，与上文“忧郁和漠然”形成鲜明对比，从而突出了父母归来对他产生的巨大影响示例二他是一个具有远大抱负、强烈反抗意识的起义领袖
（二）描写一一环境描写题型一分析环境描写的方法及其作用
1、环境（景物）描写的方法
①多感官写景视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉
②多角度写景远与近、实与虚、点与面、动与静，高与低作用使景物的特点更全面，更形象地呈现出来，产生一种立体动态的美，给人以身临其境之感
2、自然环境描写的作用
①描写了……（景物、环境）的特点；
②交代故事发生的背景（时间、地点、天气、季节）；渲染…气氛；营造…氛围；奠定…感情基调；
③烘托人物……心情；暗示人物的……身份、性格、命运；衬托了人物的……形象、精神、品质；引出人物的出场；为人物的活动提供背景；
④推动情节的发展；为下文……作铺垫（埋伏笔）；与文章……形成对比；
⑤突出……的中心，升华……的主旨
3、社会环境描写的作用描写社会状况，交代时代背景，揭示社会本质，铺垫下文内容；衬托人物的形象；暗示文章的主题答题模式效果+表面内容（景物特点）+深层作用运用了景物描写，……描写了……（特点）景物，烘托了心情，示例此句运用了景物描写，传神地描写了夜晚的阴森可怕，烘托了“我”当时害怕、恐惧的心情，为下文“我”回家埋伏笔
（三）描写一一侧面描写题型分析描写的角度及其作用
1、正面描写与侧面描写正面描写，又叫直接描写，就是指直接描写人物的外貌、神态、心理、语言和行动的描写侧面描写，又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其鲜明突出
2、侧面描写方法对他人的语言、动作、反应的描写；对其他次要的事物的描写；对环境的描写
3、侧面描写作用烘托主要人物的心情；有利于突出正面人物的形象（性格）；激发读者的想象力，产生强烈的艺术效果；使人有身临其境之感；对人物的描写更全面、更具体，起到烘云托月的作用可节省笔墨，使得表达更精练，结构更紧凑
（四）抒情直抒胸臆，抒发作者……的情感，揭示文章主旨；引起读者的感情共鸣，增强了文章的感染力
（五）议论揭示人物或事件的意义；点明主旨；深化（升华）中心；画龙点睛；引人深思角度三从词语的角度题型一体会句中加点词的意义及其作用
1、方法指津抓住一些动词、形容词、副词、叠词、成语等词语，来品析语言的含义及作用
2、答题模式词语+效果+表面内容+深层作用通过……词语，……（效果）描写了……（表面内容），表现了……（深层作用）示例“绕住”“扑”等词语，具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了两个孩子的纯真善良题型二理解句中代词指代的内容
1、常考的代词这、那、这些、这种、那些、其他、以上、如此、此……；
2、方法指代的内容一定在代词的前面，或者指代词前面的那句话，或者离代词最近的那句话，或者指前面某句话；有时指代的不是整句话，而是其中的一部分内容（短语或词语）角度四从句式的角度
1、长句与短句长句是指结构复杂、词语较多的句子，效果表意复杂严密、内容丰富、精确细致短句是指结构简单、词语较少的句子效果短小精悍，干脆利落，生动明快，活泼有力，节奏感强
2、整句与散句整句指结构相同或相似，形式匀称的句子（多指排比句和对偶句）效果节奏鲜明、音调和谐、语势强烈，极富感染力，体现语言的对称美散句是指结构不同，长短不一的句子效果富于变化、错落有致，表意自由，体现了语言的变化美
3、倒装句适当地运用倒装句，可以起到突出强调作用，使语言更富有表现力示例放心吧，爸爸妈妈！（主谓倒装）她站在哪儿，静静地（状语与中心语倒装）
4、综合运用，灵活搭配如果将各种句式综合运用，能使文章行文不呆板，摇曳多姿，极大提高语言的表现力与感染力，产生一种特殊的交错美手法题型一分析记叙的顺序及其作用
1、顺叙按时间先后和事情发展先后顺序作用叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻
2、倒叙先写结果，再交代前面发生的事作用造成悬念，吸引读者，避免平铺直叙，使文章曲折多变，波澜起伏，引人入胜
3、插叙叙事时中断线索，插入相关的另一件事作用补充、衬托了文章的中心内容；解释说明了故事情节；衬托了人物形象；使内容更加丰富充实；使结构曲折有致题型二分析记叙的人称及其作用
1、第一人称散文中的“我”是作者本人，小说中的“我”是作品中的一个角色，经过艺术加工的，是虚构的，不是作者本人作用便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感
2、第三人称以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等作用不受时空限制，能够从多方面自由叙述
3、第二人称代词，一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里作用好像是作者面对读者娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者与作者的距离，显得更加亲切能更好地抒发自己的情感，从而增强文章的抒情性和亲切感题型三分析记叙的详略及其作用
1、详写，写得具体完整、生动形象力求做到叙述，有头有尾；描写，具体生动；刻画，细致入微略写，写得简明扼要、概括精炼
2、方法指津分析材料的详略，一定要根据中心表达的需要与中心密切相关，能鲜明突出中心的人和事，是重点材料，要详写；与中心关系不大，只起补充说明作用的人与事，是次要材料，要略写；
3、作用只有详略得当，浓淡相宜，才能使文章重点突出，主旨鲜明题型四分析表现手法及其作用
1、常见表现手法对比、烘托、衬托、比喻、拟人、铺垫、优笔、欲扬先抑、欲抑先扬、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、借景抒情、借物抒情、托物言志（即象征）、以物喻人、动静结合、虚实结合、联想、想象、寓事于理、情景交融、夹叙夹议、首尾呼应
2、作用
（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果⑵比喻手法形象生动地描写事物、讲解道理⑶夸张手法突出人或事物的本质特征，给读者以鲜明而强烈的印象⑷象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，含蓄地表达了……的情感，增强了文章的表现力⑸对比手法通过比较，鲜明突出了事物的特点，更好地表现文章的主题⑹衬托（侧面烘托）手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等⑺讽刺手法运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默⑻欲扬先抑先贬抑，再颂扬，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果
（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出
3、答题模式表现手法+效果+表面内容+深层内容示例采用“……”的表现手法，……描写了”……”，表现了“……”开放题题型一结合个人体验，根据选文材料谈看法、感受和启示；题型二联系生活实际，对选文内容的理解和提出独到的见解；题型三结合个人经历，对文中的人物进行评说；答题模式“我认为……，因为……，比如……，所以……”首先，“我认为……”，言简意赅地表明自己的观点；接着，“因为……”，来简要阐述自己的理由；其次，用“比如”、“例如”之类的词语，联系自己的经历、体验或现实生活，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点；（用比喻说理或正反说理亦可）；最后，“所以”得出自己的结论总之，要做到观点鲜明之感，条理清楚，论证有力举例要紧跟时代步伐，贴近生活实际题型四联系实际，对文中的现象提出合理化建议和设想；题型五发挥联想、想象，补写有关内容；方法指津补写内容一定密切联系语言环境，符合人物的身份、性格等；如果补充的是心理描写，一定要用第一人称题型六对文中美点进行赏析
1、方法指津可从内容、主旨、语言、结构、手法这五个方面进行赏析
2、语言特色词库形象生动、细致传神、朴实无华、朴素自然、文辞畅达、清新优美、简洁凝练、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏明快、感染力强、委婉含蓄、飘逸灵动；深邃隽永、清新明丽、耐人寻味、文笔凝练、摇曳多姿、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、意味深长、发人深省、寓意深刻、发人深思阅读方法归纳
1、要整体把握文章快速通读全文，把握主要内容（时间、地点、人物、事件），理解文章主旨（情与理），梳清文章结构
2、要细心研读题目，抓住题目的重要词语，如“简要”“概括”“主要”“分别”“结合上下文”“结合文章分析”“根据文章内容”“联系生活实际”“联系自己生活体验”使思考有的放矢
3、要重新回读文章，尤其是文中的重要句段，把握其中的关键段、关键句、关键词
3、要紧扣文本，既要关注与题目有关的段、句、词，也要注意联系上下文
4、要有开阔的思维，除紧扣文本之外，还要联系文中的作者、读者、主旨、结构等角度来思考问题
5、要根据分值的多少和横线的长短，有序地组织语言，规范答题相关情节爸爸给她买新书包男孩爸爸抱他人物心理
②陌生、温暖
③。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
