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节水节电节粮班会教育教案通用版7篇节水节电节粮班会教育教案通用版7篇地球上的水是不断循环和变化的但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为珍贵和不行替代的自然资源我国很多地方面临着“有水皆干、有水皆污〃以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减〃等严峻水问题的挑战下面是我收集整理的节水节电节粮班会教育教案,欢迎大家阅读参考学习!节水节电节粮班会教育教案通用版[篇1]
一、活动方式召开主题班会
二、活动目的.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有亲密关系,用处很大.知道粮食来之不易.懂得节省水电,要疼惜粮食
三、活动预备同学观看哪些地方铺张现象比较严峻,怎样为环境爱护做出贡献活动过程
一、谈话导入友爱的同学们,老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等很多的工序,才能加工成我们现在吃的大米)板书:粮食来得不简单⑵这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样板书:粮食与我们最亲热
四、怎样节水、节电、节粮倡议书一:节省用水、用电,养成良好的节水、节电习惯
二、见到有铺张水资源现象,请准时制止
三、发觉水管有漏水,电器开关损坏的现象请立刻向老师反映
四、光线充分时,不开灯
五、节省粮食,不挑食最终,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节省水、电资源,疼惜粮食从现在开头!节水节电节粮班会教育教案通用版【篇4】今日是世界节水日,我们班进行了关于“节水、节电、节粮〃的主题班会,让我们深刻意识到了许多许多人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质水(H20)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温与常压下为无色无味的透亮液体水是包括人类在内全部生命生存的重要资源,是生物体最重要的组成部分水在生命演化中也起到了重要的作用水是工业、农业、服务业的命脉但事实上,我们赖以生存的水,正日益短缺目前,全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水,人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡面临全球性的水资源匮乏,第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日地球上的水是不断循环和变化的但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为珍贵和不行替代的自然资源我国很多地方面临着〃有水皆干、有水皆污〃以及〃湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减〃等严峻水问题的挑战“不积小流,无以成江河〃当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时请不要遗忘真诚地说声“感谢〃每个人都应怀有一份爱与感谢之心要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、爱护水资源,爱护我们生活的美妙世界一滴水给树木以生气,给沙漠以盼望,给人类以生存但是没有水,这一切将会是怎样呢……在我们身边,不珍惜水资源的事情时有发生一天,我从美术教室走出来,立刻,一个不好的情景映入了我的眼帘有人有意把水龙头弄坏,雪白清亮的水哗哗〃地流淌,有如大地母亲的血在流失,我心里特别生气还有,有的同学有意把水管戳破,然后用喷出的水洒人取乐,我真没想到,会有这么不文明的同学前几天,我们班级卫生间里有一个水龙头没有拧紧,许多人若无其事地从哪儿经过,连水龙头都不看一眼,就在这时,一个四班级的小伴侣跑了过来,把龙头拧紧了有时我们会发觉厕所里自来水哗哗的任意留走,真是让人心疼水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的.质量,还影响到人类的生存力量我们必需增加水的危机意识,珍惜水,节省水,爱护水资源友爱的伴侣们,为了我们共同的生存家园,为了明天的碧水蓝天,请伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭〃的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜正是有了这种根深蒂固的观念水电铺张惊人节省用水、节省用电,不仅仅是一句口号,应当从身边做起大而言之,为了爱护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学院和我们自己的利益,我们向全院师生员工发出节省用水、用电倡议,盼望每一位师生员工以仆人翁的态度,倍加珍惜稀缺的资源,节省每一滴水、每一度电、每一张纸,使节能意识、节能行为蔚然成风
一、充分熟悉校内节省用水、用电的重要性,水和电都是不行再生的资源,用一点就少一点我们应当从自身的一点一滴做起,无论是在寝室、校内都要留意节省用水、用电,养成良好的节水、节电习惯
二、加强节省用水宣扬,提高全院师生员工节水意识大家树立正确的用水观念,科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式从我做起,身体力行,乐观提倡身边的每个人养成良好的节水习惯形成一个节省水电资源的良好校内风气
三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手
四、在没有脸盆、水杯状况下,洗脸、洗手、刷牙时,请掌握水龙头开关大小,并准时关水
五、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应准时关水
六、请做到一水多用,充分利用水资源
七、见到有铺张水资源现象,请准时制止
八、发觉水管有漏水,电器开关损坏的现象,请立刻向后勤部门反映
九、节省用电,顺手关灯全院同学均有责任和义务顺手关闭同学宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯〃
十、光线充分时,不开灯用完电脑要准时关机待机时关掉显示器,以削减耗电量
十一、上自习时,同学们应集中学习避开教室灯光全开全体师生员工,乐观行动起来吧,从自身和身边做起珍惜点滴、杜绝铺张止匕外,也应当熟悉到珍惜水资源、爱护水环境从你我做起只有当我们每个人都把爱护水、电资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善我们期盼着这一天早日到来最终,我们发自内心地再次呼吁大家珍惜水、电资源,节省水、电资源,从现在开头!从以往的“民以食为天〃随着时代渐渐的进展慢慢演化成了“民以食为乐〃越来越多新颖奇怪花样百出的食物消失在我们桌上,让大家慢慢忘了食物原本的意义逢年过节,家里经常来了很多人做客,一套套传统的菜被端了上来,老人们的眼里都布满了笑容和满意,而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟嚷着“怎么又是这些菜呀〃记得这个年月的我们,当桌上端上了菜,我们就开头埋怨这些菜吃了那么多年早腻了,我们出去吃肯德基麦当劳〃桌子被敲得咚咚的响,爷爷奶奶有些生气了,眉间显露出了一股沧桑感,双目盯着那几道菜,眼神飘得很远“你们这些小孩呀,现在成天就想着吃好的,其实有的吃就已经很不错了,想当年我们那会吃饭吃肉都不是顿顿都有的呀!〃坐在一旁的大人们也开头谈论道爸妈,现在是二十一世纪了,不要老是跟孩子们说旧时代的事,孩子们,总想着吃些好的,人之常情么过去的就过去了就别再想了〃爷爷奶奶听了,神情显得有些尴尬和绝望,无奈的摇了摇手“说的是这样没错,但是..〃“好了好了,别说这些了〃话还没说完就被打断了,他们深深的叹了口气饭吃完了,桌上剩很多剩饭剩菜,看着这些菜,爷爷奶奶想说些什么但还是迟疑着没有说什么,安宁静静的坐在旁边同时我仿佛又听到了他们的叹息坐在一旁的我听着大家的絮絮叨叨,想到在书上看到过的文章现在的生活哪有好转,那些受到战斗侵略的人呢,他们不是跟爷爷奶奶那辈一样么很多人由于战斗饭都吃不饱,他们没有心思去想吃好的,由于他们却连吃饭都显得有些浪费尽管我们现在的生活水平都提高了,可是也不能到处都想到自己啊,或许节省一点食物节省一点水资源,那些人民也不会显的那么贫乏了想想现在全世界都提倡低碳环保,削减二氧化碳的排放量,削减对地球的污染,在我们开头削减使用塑料袋的次数是,在我们出门削减用汽车多步行时,在我们提倡全球关灯一小时时,也要想想,节省点食物也不是我们力所能及的么,别再在饭桌上挑东捡西,别在沉迷于快餐无法自拔,让那么辛苦播种来的食物尽到他们原本应尽到的义务,这不是比原本在饭桌上留下一堆的剩饭剩菜来的更有意义么在进行低碳环保时,也别忘了我们原本就应当做到的节食节粮,那是最简洁也是最应当我们需要作出的一份贡献让我们大家一起行动起来吧,节水、节电、节粮〃节水节电节粮班会教育教案通用版【篇5】目标
1、让幼儿知道水是生命之源,初步了解水的三态变化
2、让幼儿初步了解节省用水的主要方法预备课件(全国缺水)《小水滴旅行记》,节水标志牌图片日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程
1、观看课件(全国缺水)提问你看到了些什么这些图片叙述了一件什么事情?老师小结水是生命之源,庄稼需要水,花草树木也需要水,动物要喝水,我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生,更离不开水那么水是从哪里来的呢?
2、放课件,叙述故事《小水滴旅行记》提问小水滴的家在哪里太阳一晒,它就变成了什么(水蒸汽)水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来,庄稼、花草树木就喝到了水,人们喝的水则是通过各种方法把水从江河中引过来,经过多次处理,才能饮用,所以呀我们大家都要节药用水
3、老师与幼儿一起争论节药用水的方法有哪些?小结(放课件)洗手时开小水,冲厕完厕所后马上关紧水龙头,水管坏了抓紧修好,洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板
4、做个节省用水的宣扬人出示标志牌有很多人不会节药用水,我们用什么方法怎样来告知他们呢贴标志牌(请关紧水龙头,请节省用水,水是生命之源……)o
5、带领幼儿张贴标志,结束活动反思通过幼儿知道水是生命之源,初步了解水的三态变化,感知水带来生活的好处,知道节省用水节水节电节粮班会教育教案通用版【篇6】设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感爱好辨别事物的力量差每天都要喝水,生活中离不开水知道水的重要性,要节省用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水活动目标能顺手关紧水龙头,懂得节省用水重点难点重点合理的用水节省用水洗完手后顺手关紧水龙头难点知道谁的重要性并节省用水活动预备录音机,音乐磁带儿歌《关好水龙头》活动过程1听音乐,自由舞蹈引出问题⑴幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈⑵嘘小伴侣们轻声的,洒水车有什么作用呢他是干什么的、引导幼儿思索2讲解洒水车的作用洒水车主要用于冲洗街道,起到除尘降湿的作用洒水车后面的大水壶里装着很多的水,保证有足够的水源给公路痛痛快快的洗个澡3是有争论⑴水龙头的作用是什么为什么要关好水龙头?2假如发觉水龙头在滴水,该怎么办?3一旦生活中小伴侣怎样节省用水?4学习儿歌《关好水龙头》,树立节省用水的意识5老师小结,结束活动小伴侣们水的作用可真大,小伴侣们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水,谁还能帮组小伴侣们讲卫生,变洁净,所以我们应当惜水资源不能铺张现在我们就先去洗洗手,然后排成整齐的队伍去喝水吧教学反思在本次活动中利用事例,让小伴侣知道水的作用和应用从小事做起节省用水他可以美化环境让我们变得更洁净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能铺张节水节电节粮班会教育教案通用版【篇7】教学目标
1、初步了解淡水资源严峻匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的宝贵,养成节水好习惯
2、学会做一些力所能及的节省用水的生活小事教学预备
1、调查生活中铺张水资源的普遍现象
2、搜集、制定一些节水措施教学过程
一、利用谜语揭示课题主持人上场,神奇地说我让大家猜个谜语,你们情愿吗〃主持人口述谜语“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它yfz〃7|vo
二、从生活阅历入手,导入学习
1、生活中哪些事需要用水你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭……?
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏状况看了这幅图,你有什么想法?
3、地球上全部的淡水都可以拿来运用吗你知道有多少淡水可以拿来运用?
4、小结过渡,导入〃嬉戏〃
三、切苹果嬉戏,体验淡水资源的严峻缺乏
1、主持人把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
2、第一次切苹果,你觉得应当是一半左右吗为什么(不是!)其次次切苹果,你觉得应当是四分之一左右吗为什么(不是!)第三次切苹果,你觉得应当是八分之一左右吗为什么?(不是!)第四次切苹果,你觉得应当是十六分之一左右吗为什么(不是!)看着这一片,你的心情怎样)第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告知同学同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源
3、同学谈谈做了这个嬉戏后的体会
4、熟悉中国面临的严峻缺水问题把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源出示世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米诗《锄禾》,老师给大家开一个头
二、熟悉水、电的重要性人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质,地球上的水是不断循环和变化的但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为珍贵和不行替代的自然资源我国很多地方面临着“有水皆干、有水皆污〃以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减〃等严峻水问题的挑战不积小流,无以成江河〃当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要遗忘真诚地说声“感谢〃每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水珍惜水资源、爱护水资源,爱护我们生活的美妙世界伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭〃的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜正是有了这种根深蒂固的观念水电铺张惊人节省用水、节省用电,不仅仅是一句口号应当从身边做起.让同学谈谈有何感想请大家畅所欲言请大家再争论我们身边的铺张水的现象同学举例如
①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流主持人同学们,看到这一组数据,你有什么想法?
四、小记者调查行动同学汇报生活中有哪些铺张水的现象说说你的感受
五、制定节水措施主持人可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?争论
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2、在饮水机上取水时该怎样节水?
3、洗很多碗时该怎样节水?
4、怎样做到一水多用?
六、设计广告用语主持人节省用水光荣,铺张用水可耻!让我们一起来行动,请同学们设计几条节水广告语广告语的要求是简洁明白,并具有感召力
七、总结延长主持人盼望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并乐观向家人和全校同学宣扬节省用水,做出自己一份小小的贡献日久天长就会铺张许多水了
④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的铺张了……
5、班主作引导全班同学算一个账对于一个家庭来说,铺张一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天铺张1斤水,每天铺张多少每月多少每年又是多少?(同学算好后汇报12亿人每天铺张12亿斤水,每月铺张360亿斤,每年铺张4320亿斤)多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意铺张了,否则,不久的将来,我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪!主持人其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节省请大家争论一下,我们怎样从身边的小事做起,节省每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢制订措施
①做到顺手关灯
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用
③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电
④刷碗时用一个大盆接着,不要让洁净水白白流走
⑤开空调时把门窗关严
⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电
⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所
6、班长宣读倡议书不积度步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节省能源做出贡献
三、粮食来之不易
1.粮食今日有很多很多心里话想对同学们说,你们想听吗(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!⑴这是一碗一般的白米饭,而“我〃是一颗一般的米粒同学们你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看,农夫们在做什么认真观看他们是怎样插秧的(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛)禾苗在农夫伯伯的细心护养下,慢慢长高了,为了让庄稼长得更加健壮,农夫伯伯要做什么(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农夫还要做些什么(农夫们要把稻子割下来捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等很多的工序,才能加工成我们现在吃的大米)板书粮食来得不简单⑵这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样板书粮食与我们最亲热
四、诵读节省童谣小伴侣,别铺张,养成节省好习惯小水滴,一滴滴,汇成江河长千里小米粒,一粒粒,堆成粮堆高千米,一滴水,一粒米,积少成多了不起吃光光、喝光光,一滴一粒都疼惜好孩子,要牢记,勤俭节省最珍贵最终,我们发自内心地再次呼吁大家珍惜水、电资源,节省水、电资源,疼惜粮食从现在开头!
三、班主任小结节省是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节省是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节省是一种时尚,大家紧紧地追随它从现在起,珍惜每一滴水,节省每一度电,不铺张一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱珍惜每一天节水节电节粮班会教育教案通用版【篇2】杨人类的生存需要水,我们生活的社会运转也都离不开水地球上的水是不断循环和变化的,但它并不是取之不尽用之不竭的水是最为珍贵和不行代替的自然资源,我国很多地方面临着有水皆干有水皆污以及湿地退化,河道断流,地下水超采等严峻水问题的挑战陈不积小流无以成江河,当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利时,请不要遗忘真诚的说声感谢!魏每个人都应有一分爱与感恩,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起节水爱水,珍惜水资源,爱护水资源,爱护我们生活的美妙世界苏伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,请珍惜好每一滴水杨长期以来在生活中人们普遍认为水电是垂手可得的,不珍惜日常生活中的用水用电正是有了这种根深蒂固的观念,水电铺张惊人,节省用水,节省用电,不仅是一句口号,应当我们从身边做起陈同学们,你们知道节水的标志是什么吗下来就让我来告知你们吧国家节水标志是由水滴,手和地球组合而成,绿色的圆形代表地球,中间部分用一只手托起一滴水节省用水是爱护地球生态的重要措施,需要公众参加,鼓舞人们从我做起,人人动手节省每一滴水,手又像一条曲折的河流,象征很多滴水汇成江河魏同学们,那你们知道节省1°电能做些什么吗下面让我们让我来为你们充充电吧1°电可以使25瓦的灯泡连续照明40小时,也可以使家用冰箱工作一成天,可以使一般电风扇运行15小时1电还可以使电视机连续播放十个小时,1电还可以将8公斤的水烧开1°电可以用电热锅炒两个美味的菜肴所以说节省用电,从你我做起顺手关灯用完设备准时关闭苏友爱的同学们,粮食今日有很多很多心里话想对同学们说你们想听吗?杨我们每天都要吃白米饭同学们,你们可知道大米是怎样诞生的嘛就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看农夫伯伯在做什么?是怎样插秧的呢对了,农夫农夫阿姨就是成天把水把脚泡在水里,弯着腰,时间长了真是腰酸背痛陈禾苗在农夫伯伯的细心养护下慢慢长高了,为了让庄稼长得更加健壮,农夫伯伯要做什么呢?魏经过半年多的辛勤劳动,庄稼成熟了,农夫还要做些什么呢苏是啊,粮食来的不简单,这么多的好吃的食物都是粮食做成的,粮食与我们人类的关系最亲热了杨同学们在日常的生活中,我们应当怎样去节水呢?陈那我们在日常生活中又如何去节电呢?魏、苏(提问)同学们,你们知道我们在日常生活中是如何节省粮食的的吗请大家踊跃发言魏、苏下面让我们一起发起倡议书,
1、节省用水用电,不铺张粮食,养成良好的习惯
2、见到有铺张水、电和粮食的现象,请准时制止
3、发觉水龙头漏水,电器开关有损坏的现象,请立刻向老师报告光线充分时不开灯,节省粮食不挑食杨、陈、魏、苏最终让我们发自内心的再次呼吁大家珍惜水电资源,节省水电资源,疼惜粮食,从现在开头!杨此次节水节电节粮主题班会到此结束,请高老师做班队会总结节水节电节粮班会教育教案通用版【篇3】、活动方式:召开主题班会
二、活动目的lo知道水、电、粮食与_生活、国家建设有亲密关系,用处很大2知道粮食来之不易3懂得节省水电,要疼惜粮食
三、活动预备同学观看哪些地方铺张现象比较严峻,怎样为环境爱护做出贡献活动过程
一、谈话导入地球只有一个,爱护自然资源,人人有责
二、熟悉水、电的重要性人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质地球上的水是不断循环和变化的但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为珍贵和不行替代的自然资源我国很多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减等严峻水问题的挑战不积小流,无以成江河当我们每天接受水的洗礼时,http://tongxiehui.net/by/5e42203c2a
331.html当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要遗忘真诚地说声感谢每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水珍惜水资源、爱护水资源,爱护我们生活的美妙世界伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!长期以来,人们普遍认为水、电是取之不尽,用之不竭的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜正是有了这种根深蒂固的观念,水电铺张惊人节省用水、节省用电,不仅仅是一句口号,应当从身边做起
三、粮食来之不易10粮食今日有很多很多心里话想对同学们说,你们想听吗(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!
(1)这是一碗一般的白米饭,而我是一颗一般的米粒同学们,你们可知道我是怎样诞生的吗那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看,农夫们在做什么认真观看他们是怎样插秧的(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛)禾苗在农夫伯伯的细心护养下,慢慢长高了,为了让庄稼长得更加健壮,农夫伯伯要做什么(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农夫还要做些什么(农夫们要。