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艳阳高照福佑村,欢乐生态夏令营7月10日上午,我们生态夏令营开班啦早上七点半,实践地的阳光已经洒满了这个小学小小的操场,我们已经听到孩子们如同小鸟般的喳喳声,也许是他们的热情感染了我们,大家也纷纷做好准备开始自己新一天的工作和生活走出校门走进村庄,我们穿梭在这个村庄的大街小巷,把昨天招收的孩子们带到教室,看着他们一张张开心、兴奋和充满好奇期待的脸,我们在觉得充满了动力的同时也感受到了一种沉甸甸的责任八点半,所有的孩子都已经在位子上准备就绪了,教室里满满当当的好不热闹,我们仿佛也看到了自己的小时候,和小伙伴们在一起闹腾的样子首先,我们进行了点名,并让孩子们自我介绍大家都是在一个村的孩子,彼此都比较熟悉,所以我们也提前开始了我们的第一课作为第一小组,我们负责的第一课主要要带孩子们认识朝夕相处的.空气课程从一张图片开始,我们的组员王佳佳担任主讲人,孩子们回答问题十分积极,教室里到处都是她们争先恐后的身影充满稚气的回答,五花八门的答案,都令这个教室的气氛十分融洽我们接着讲解了空气的组成,包括氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和稀有气体孩子们跟着我们念,他们每一个人都很聪明,很快就记住了然后,我们一一介绍了各种气体的用途介绍氮气时,我们拿出了薯片,生动形象地解释了氮气保存食品的作用在讲到氧气和二氧化碳的时候,我们插入了小游戏一一吹气球这是一个很有趣味性的游戏,把孩子们分组并在每组推选出四个代表,抽签决定每个人的分工通过团队合作完成吹气球、运送气球和踩爆气球的全过程,我们组员负责计时,用时最短的组获胜比赛十分激烈,组员们纷纷为自己队的代表们加油鼓劲,气氛也达到了高潮,教室里传出的欢声笑语随着夏日的微风久久飘荡在村庄的上空疯玩过后,我们还给赢了的队伍发了奖品然后继续上课,我们解释了稀有气体,稀有气体可以发出荧光,我们给孩子们发了荧光棒,尽量用一些实在的物品给他们一些具体印象讲完了空气的组成,我们带着小朋友做了三个关于空气的小实验,在小实验中,小朋友们既得到了快乐,也收获了知识课程的最后,我们还和孩子们一起看了动画片,大合唱,在一片欢笑中结束了上午的课程下午的天气比较闷热,我们的艺术课选在三点半开始孩子们的积极性仍旧很高涨,早早地就来到了我们的教室今天教的是折千纸鹤,每个人负责教几个小朋友,孩子们有些已经会了,还会主动帮助不会的,教学进行得很顺利一个小时后,我们折出了很多只千纸鹤,用针线串在一起,一只只纸鹤在晚风中翩然起舞和孩子们的笑颜相映成辉除了夏令营的开班,我们其他队员仍在进行其他活动问卷调查和发放宣传册的活动在继续中,生态墙继续在摹画中,生态晚会也在筹备中,还有其他队员负责买菜、做饭繁忙充实的一天过去了,虽然很累,但很有意义,在和孩子们的相处中,我们感受到了他们的天真纯朴,我相信我的这段实践经历一定会特别难忘温州大学生命与环境科学学院〃生态之旅〃社会实践队2013年7月10臼。