粤教2003课标版《3.1.1常见文本类型》优质课教案下载1

文本、数据信息的加工与处理练习课

一、教学目标知识与技能

1、字处理软件的基本特征

2、文本信息的结构化和形象化使用word

3、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理

4、选择恰当的软件加工表格信息使用Excel2000过程与方法激发学生的兴趣，提高学生学习水平情感态度与价值观充分的体现学生的自主性，教学内容要够丰富

二、教学要点本课内容较为抽象，只有通过多联系，多动手，学生让能掌握操作技能

三、教学组织组织学生进行实践活动，内容生动有趣，让学生有兴趣在教师的讲解过程中一边思考一边寻求解答

四、课时安排1课时文字处理软件和数据处理软件的使用教学过程导入课程文字是信息和数据信息处理不可缺少的元素，要学会各种信息处理，首先我们应该知道信息处理软件既是一种信息加工工具，也是一种信息表达工具；文字和数据是很好的信息表达方式，但在特定的场合，可以借助结构化和形象化的方式表达；结构化和形象化的表达形式多种多样，有流程图、结构图、表格、项目、图形等

一、处理软件的基本特征

1、图形用户界面GUI简单易学

①功能菜单置于程序窗口的顶部，用户可以方便从菜单中选择菜单

②使用滚动条可方便用户在文本窗口中浏览

③在选定一个对象之前，必须操作“选择对象一一操作对象”这个方式

④软件将操作的结果直接显示出来特点直观、简洁、交互性强的友好界面，易于学习和掌握

2、功能丰富个性选择文字处理特别适用于一般办公人员的应用需求，它具有文字输入、编辑、排版和打印等基本功能，如果需要，您还可以在文档中加入动画、声音或电影字处理软件的一般操作撤销、重复、新建、打开、关闭、保存、文字的剪切、复制和粘贴、设置字型、字号、设置背景、插入图片、图片环绕、艺术字等等通过word练习题，让学生实际过手如下操作查找替换、插入图片、行距调整、页眉页脚设置组织选择合适的软件Excel2000加工表格信息，借助表格对数据进行计算、排序、筛选、汇总；掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总和建立数据透视表通过excel练习题让学生实际过手如下操作行高调整、表格填写、数据合计、最大值最小值总结与归纳对学生任务完成情况进行总结，归纳制作步骤和使用场人口。