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第一课了解电子报刊【学习目标】.欣赏电子小报作品,初步了解电子小报(重点).了解电子小报的组成元素和制作软件(重点).确定制作的主题,搜集整理资料(难点)电子报刊是指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件,参照电子出版物的有关标准,创作出的电子报或电子刊物电子报刊应含有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、一定的内容版面及导读栏等组成部分欣赏下面的图片范例,思考电子小报包含哪些元素以及制作电子小报的软件A12016318俄建林保伴成竹主编;张纭畅出质n期;2016年12月11邺筠圾44K盛丹似冷中出版计IV七出版计低碳生活”就是指生活•作息时新耗用的能量要尽力诚少,从而减低至化碳的排放量低碳生活,对J我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该枳极提倡井公实践低碳生活.200多年火陶着工业化进程的深入人量温觉气体,主要义二代化械的排川使仝球气温升高、气候发生变化,这口足不节的事实.个球变暧视小部南极冰川开始和化,进而/海平面升高如果说保护环墟、保护动物、节妁能织这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更处我们.急需建立的绿色生活方K.“低/低碳■生■话碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节妁身边各种资源的习惯只要你砥息
1.动人约束自日政神门口的牛只E动人约束自己,改善亡己的生活习■质,你就可以加入进米”低碳生活其实做起来很的单,如果你觉得你一个人的人生对于整个地球简质足微乎其微涧必收低碳生淅呢那么你就储了,你知道吗只节能灯、•台太阳能热水期能为节能减排做的贡献的确很小刈T3亿人中只要有1/10的人使用那节约的能源、底少的碳H量都将拿是天文数字I低碳生活区是•种生油方式,同叼更是•科可持续发展的环保贡任,.低械生活要求人们树立全新的生活观和消处观,减少碳排放,促进人与自然和谐发展低鼓生活将是协诅经济社会发展和保护环境的重要途彳但低碳生活是个新概念,提出的却是叮汁续发展的老问题、它反映:了人类由「气候变化而对未来发展产生为忧虑,并由此认识到会导致气候变化的过是碳势放电住人类生产和消贽过程中出现的,要减少族排放就要相应优化和约束某㈣消优和生产活动.带来的负面效应,享受以经1济能源和―源为主做的肥生活低碳十活.顾名见义低/生活就是在牛.活中■后•♦用低能
一、低排放「的生活方式“低磷生活地■种生活理念,叱她一种可持I■发展的环保贵住.低碳t・活―――的生淅习惯是更加时尚的消费现,是全新的生活城足观.你天的陶米水可以用来洗手擦家乂I净I性,自然滋•祝整废旧报玳健垫在衣⑻的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣桁中的异味川过的面膜他也不要扔抻,川它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带喝过的茶叶渣,把它硒干,做一个茶叶枕头,既舒适,乂能都功改世睡眠.出门购物白口带环保袋无论是免费或者收贽的期料袋部减少便用V山门自带喝水杯减少使用•次性样子、多用永久性•的极子、愎盒,尽量避免使用一次性的餐具养成圻丁关闭电卷电源的习惯,避免泡钳用电.少用纸」,重拾手帕.保护森林低碳生活.每张纸都双面打卬,双面写相当于保留下半片原本将被砍抻的森林:.随手头灯、开关、拨通头这是笫一步也,足个人修春的表期;不坐电悌阳楼梯,生卜.大家的电,或口」的健康.绿化不仅后去郊区种树,4家种些花草•样可以,还无须开车.是的,一只宓料袋5邑饯.但它造成的污染可能是5匕法的50倍.关仲不用的电脑程.序.减少硬盘I作坦,既省电也维护你的也麻
一、初步了解电子小报电子报刊一般包含有报头、出版信息、导读栏、内容版面和插图等,像上图的电子小报是由WORD或WPS文字等文字编辑软件编辑制作而成
(一)电子小报的制作总体要求L报刊内容原创成分一定要多原创成分应达到60%最好全是原创,也可以文摘,但要注明出处.报刊每版每页信息量要大、要多插图要合适,不压主题.报刊无论是文是还是图都应与主题有关,有利于突出主题
(二)电子报刊作品界定运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子刊物电子报刊主要以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画
二、电子报刊的选材范围从不易把握的选题到自我独特视角的选题,特别是综合实践活动、校园生活、研究性学习等方面选题大题化小、小题大做、引人入胜关注身边人和事《常乐村的村民们》选题广泛具有探究性例如《泥玩》、《公益行动》内容深刻具有教育性例如《感恩》、《牵手文明》、《别把爱藏起来》结构新颖具有知识性例如《舟山的船》作者喜爱船,收集了大量清晰的图片并配以流畅的文字,通过“爷爷的船”、“爸爸的船”、“我们的船”来介绍过去的船、现在的船、未来的船,栏目结构清晰、合理作品版面设计如诗如画,充满艺术性选材建议
1、选题要小,内容要精切不要制作成包罗万象的作品,一个无特色无亮点的作品不能吸引人和打动人选题特别倡导小题大做、小题细做、小题精做、老题新做、繁题简做,要紧扣创新、特色、特点、个性化进行思考把握“活动”大主题,巧妙地突出作品的小主题.关注校园文化.关注社会生活在构建和谐社会、文明社会、节约性社会的大背景下发掘小主题,表现关注家乡变化,记录身边感人的人和事,反映学生在求知与读书活动中学习与成长的足迹.和学科老师结合和语文老师配合,如小学五年级的“汉字的奥秘”,六年级的“轻扣诗歌的大门”
5、选题要有地方特色有地方特色选题才新颖,才能引起读者阅读的欲望
6、亲身感受,成长经历通过对电子小报的了解,你要选择哪一方面的内容进行制作呢?跟大家一起交流一To
三、搜集整理资料通过互联网或书籍查找资料,并将资料搜集整理到自己的文件夹中,分类存放我的评价L遵守课堂纪律2任务完成度
3.积极与他人交流4自主完成任务
5.积极探究☆☆☆☆☆。