文本内容:
课程基本信息教学人员教学目标教学目标
1.能根据词语特点进行积累
2.巩固并运用多种方法理解词语
3.借助关键词语或插图讲故事教学过程课例编号曲斗语文年级学期上课题第一到第四单元拓展活动教科书书名义务教育教科书语文二年级上册出版社人民教育出版社出版日期2019年8月姓名单位授课教师XXXXXX指导教师XXXXXX时间教学环节主要师生活动30秒、回顾旧知明确目标(-)回顾五把金钥匙及小故事,明确目标2分
二、发现与运用
(一)认识小动物.用形容词形容小动物.运用连词,按一定顺序表达10分
(二)学会交朋友.体会动词的准确性.运用用事物区分颜色的构词方式.发现表示心情的词语.用多种方法理解词语的意思.借助关键词语或插图讲故事1分30秒~\、积累与运
(一)积累.归类积累.在课外阅读中积累1分
(二)运用表达课后作业.把森林发生的故事讲给爸爸妈妈听.在以中、生活中积累喜欢的词语。