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部编版四年级同步经典题精练之第二单元一.试题(共15小题)
1.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是()A.豌豆wdn*B.囚犯qiuC.舒适shiD.溢出yi僵硬jiang按照an框架kuang水宽jian*2•“该怎么样就怎么样吧!”“该怎么样就怎么样!”最后一粒豌豆连说了两次,结合它后面的表现,下列词语形容不恰当的一项是()A.顺其自然B.随遇而安C.听天由命D.安之若素
3.观察下列各组词语中的加点字,照样子写新字,并组词
(1)豌豆婉转••
(2)愉快逾越・♦
(3)玩具枪船舱••
4.选字组词
6.写出下列句子中加点词语的反义词
(1)太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的•••
(2)豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了••
(3)小女孩说“太阳今天在我身上照得怪暖和的J••.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是()A.你快点走你走快点.我吃了饭再去一一我去了再吃饭C.虚度了青春一一青春虚度了像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停”3考查对语段内容的理解,细读语段可知,科学家做了三次不同的实验,第一次是把蝙蝠的眼睛蒙上,第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,第三次是把蝙蝠的嘴封住,故ABC打对号4考查对文章内容的理解,结合上文“为了弄清楚这个问题”科学家做了三次实验,目的是弄清楚蝙蝠在夜里飞行的秘密这个问题,最后得出的结论是蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的故答案为1次间个根;2蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停3AVBVCV;4蝙蝠在夜里飞行的秘密蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的.课外阅读螳螂法布尔螳螂的外表很美丽它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿它的小腿上也有很多锯齿甚至比大腿上的还要多小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子记得有一次,我试图抓住一只螳螂我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了螳螂静止的时候,看起来很温和可是只要别的昆虫在它面前路过无论是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“噬魔”声这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了除此之外,黄蜂也是螳螂的美食螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了1在文中的横线里填上合适的关联词2文中画横线句子运用了比喻的修辞手法写出了螳螂大腿的健壮3文中画“”句子是一个过渡句作用是承上启下4螳螂捕食有什么特点?灵活、耐心和冷酷无情【解答】1考查了关联词语的运用“只要别的昆虫在它面前路过”表示转折根据语义应填“可是”“是有意还是无意的”表示条件根据语义应填“无论二2考查了修辞手法的运用此句把“螳螂的腿”比作“镰刀”,运用了比喻的手法,写出了螳螂大腿的健壮3教查了学生对过渡句的认识此句承接上文内容,又引出下文的内容,在文章中起到了承上启下的作者,是过渡句4考查了文章内容的理解从“它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死”“没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的暧唯声J螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了”可知,螳螂捕食时有着灵活、耐心和冷酷无情的特点故答案为1可是无论2比喻健壮3过渡句承上启下4灵活、耐心和冷酷无情.习作小小“动物园”1习作内容小明说“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊”小红说“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼”小兰说“我的爷爷很威严,就像一只大老虎”如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?2习作指导
①想一想你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?
②写的时候要把你要写的这个人和动物最像的那一点写清楚
③写完后同桌之间互相交流,提出修改意见,然后进行修改
④全班先互相交流,再修改自己的作文3我的展示你身边的某个人和哪种动物最像?生活在这样的人身边,你获得了哪些乐趣?请以此为话题写一篇作文题目自拟以下题目仅供参考我的“大象”叔叔有趣的“猴”弟爱美的“小鹿”姐姐“小猴子”妹妹【解答】范文小小“动物园”我家是个“动物园”,爸爸是大猩猩,妈妈是蚂蚁,我是小猫,弟弟是一条小蛇爸爸长得稍胖,脸蛋鼓鼓的,像一个小皮球一样,肚子圆圆的他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉,非常像一个大猩猩他以前当过警察,追坏蛋的时候,特别像一只勇敢的猩猩赶走坏蛋的时候,他大摇大摆地走到坏蛋面前,一下子用双手把坏蛋提起来,真像一只猩猩呀!妈妈长得特别瘦,像一根柱子一样不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁,每天上班回来都要做家务我上学的时候,妈妈都要给我整理衣服、红领巾、小黄帽弟弟长得像妈妈,因为他也非常瘦弟弟吃饭每次都要人喂,他还说“每次都给我舀少一点”每次吃饭前都要说一遍弟弟特别调皮,因为他每次都要拿我的东西,像蛇一样飞快地拿走了,动作很敏捷我问他要,他还不给我,我特别喜欢他这个样子因为这个耍赖的样子,看上去很可爱我像一只小猫,我的脸是国字脸,腿也非常细我的手像小猫爪一样,特别灵活这只小猫很勤劳,每次妈妈下班回家前我都会把家里打扫得干干净净妈妈看到后开心极了,当妈妈表扬我时,我也很开心我们家真像一个小小动物园儿,我爱我的家D.这件事我要做一一我要做这件事.选择关联词语填空因为……所以……;不仅……还……;不是……而是……;即使……也
(1)蝙蝠能在夜里飞行,能捕捉飞蛾和蚊子一根极细的电线,它能灵巧地避开
(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的眼睛,嘴和耳朵
(4)驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物,飞机在夜里飞行也十分安全.下面的词语搭配有误的一项是()oA.晴朗的夜空B.揭开秘密C.自由地避开D.开展活动.下面句子没有运用修辞手法的一项是()A.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示B.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?C.超声波像波浪一样向前推进D.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停.下面词语中书写完全正确的一项是()A.程控电话百忆光年出乎意料B.物质生活归根到底腾云架雾C.探索奥秘呼风唤雨依然适用.“20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村运用的说明方法是()A.举例子B.打比方C.列数字.阅读语段,完成练习为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一实验在一屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞蝙蝠飞了几钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一也没碰着科学家又做了两次实验一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的1选择恰当的量词填在语段中的横线上个根间次2用横线画出语段中的一个比喻句3科学家做了哪三次不同的实验?在正确的选项后面打上“J”A.蒙眼睛B.塞耳朵C.封嘴巴D.堵鼻子E.系翅膀4联系课文内容可知,科学家做了三次实验,目的是弄清楚这个问题,最后得出的结论是.课外阅读螳螂法布尔螳螂的外表很美丽它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女螳螂虽然MAH/旦性情却非常凶猛它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿它的小腿上也有很多锯齿甚至比大腿上的还要多小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子记得有一次,我试图抓住一只螳螂我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了螳螂静止的时候,看起来很温和只要别的昆虫在它面前路过是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“北丝口丝”声这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了除此之外,黄蜂也是螳螂的美食螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了
(1)在文中的横线里填上合适的关联词
(2)文中画横线句子运用了的修辞手法,写出了螳螂大腿的o
(3)文中画“”句子是一个句,作用是o
(4)螳螂捕食有什么特点?.习作小小“动物园”
(1)习作内容小明说“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊”小红说“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼”小兰说“我的爷爷很威严,就像一只大老虎”如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?
(2)习作指导
①想一想你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?
②写的时候要把你要写的这个人和动物最像的那一点写清楚
③写完后同桌之间互相交流,提出修改意见,然后进行修改
④全班先互相交流,再修改自己的作文
(3)我的展示你身边的某个人和哪种动物最像?生活在这样的人身边,你获得了哪些乐趣?请以此为话题写一篇作文题目自拟以下题目仅供参考我的“大象”叔叔有趣的“猴”弟爱美的“小鹿”姐姐“小猴子”妹妹部编版四年级同步经典题精练之第二单元参考答案与试题解析一.试题(共15小题)
1.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是(【解答】A.有误,“豌豆”的“豌”应读wdn“豆荚”的“荚”应读说B.正确c.有误,“舒适”的“适”应读shi暖和”的和”应读轻声huo读he时意思是和谐D.有误,“裂缝”的“缝”应读伪ng读fOng时意思是接合的地方“水宽”的“宽”应读谈n故选Bo.“该怎么样就怎么样吧!”“该怎么样就怎么样!”最后一粒豌豆连说了两次,结合它后面的表现,下列词语形容不恰当的一项是()A.顺其自然B.随遇而安C.听天由命D.安之若素【解答】A、B、D正确C.有误,“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说这句话写出了第五粒豌豆的随遇而安,喜欢过平静的生活故选Co.观察下列各组词语中的加点字,照样子写新字,并组词【解答】故答案为:
(1)碗饭碗;2喻比喻;3抢抢走.选字组词【解答】方便便利的、省事的故选“便田填田间的填子,用来分界并蓄水故选“填”坚硬又结实又硬故选“硬”比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一故选“便二愉快快意;舒畅故选“喻小偷偷窃集团中的一般窃贼故选“偷二抢夺指以暴力强取,争夺故选“抢”手枪是一种单手握持瞄准射击或本能射击的短枪管武器,通常为指挥员和特种兵随身携带,用在50米近程内自卫和突然袭击敌人故选“枪二沧海指大海以其一望无际、水深呈青苍色故选“沧二故答案为便填硬喻愉偷抢枪沧.看拼音,写词语wondou豌豆anzhao按照shushl舒适jiangying僵硬yukuai愉快naixln耐心cengjing曾经tansuo探索【解答】故答案为豌豆按照舒适僵硬愉快耐心曾经探索.写出下列句子中加点词语的反义词1太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的冷冰冰
(2)豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了枯瘦••
(3)小女孩说“太阳今天在我身上照得怪暖和的J寒冷••【解答】
(1)暖洋洋是状态词,形容温暖反义词是“冷冰冰”
(2)丰满指(身体或身体的一部分)胖得匀称好看反义词是“枯瘦”
(3)暖和指(气候、环境等)不冷也不太热反义词是“寒冷”故答案为
(1)冷冰冰;
(2)枯瘦;
(3)寒冷.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是()A.你快点走——你走快点.我吃了饭再去一一我去了再吃饭C.虚度了青春——青春虚度了D.这件事我要做一一我要做这件事【解答】A、C、D中句子的语序调整后意思变化不大.变化大,句子的语序调整后吃饭的地点发生了变化故选Bo.选择关联词语填空因为……所以……;不仅……还……;不是……而是……;即使……也……
(1)蝙蝠不仅能在夜里飞行还能捕捉飞蛾和蚊子即使一根极细的电线它也能灵巧地避开
(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的不是眼睛而是嘴和耳朵
(4)为—驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全【解答】根据一个句子的前半句话与后半句话的关系,选择最恰当的关联词
(1)句子前半句话与后半句话的关系是递进关系,故选用“不仅…还…”
(2)句子前半句话与后半句话的关系是假设关系,故选用“即使…也…”
(3)句子前半句话与后半句话的关系是选择关系,故选用“不是…而是…”
(4)句子前半句话与后半句话的关系是因果关系,故选用“因为…所以…”故答案为:1不仅…还…2即使…也…3不是…而是…4因为…所以….下面的词语搭配有误的一项是oA.晴朗的夜空B.揭开秘密C.自由地避开D.开展活动【解答】A、B、D正确C.“自由地避开”有误,应为“灵巧地避开”故选Co.下面句子没有运用修辞手法的一项是A.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示B.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?C.超声波像波浪一样向前推进D.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停【解答】A.是设问句,自己提出问题“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?力自己回答“原来是人们从蝙蝠身上得到的启示JB.这是一个疑问句C.这是比喻句,把“超声波”比喻成“波浪二D.这是比喻句,把“蝙蝠”比喻成“苍蝇”故选Bo
11.下面词语中书写完全正确的一项是B.有误,腾云驾雾传说中指利用法术乘云雾飞行故“腾云架雾”的“架”错误C.正确故选Co.“20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村运用的说明方法是A.举例子B.打比方C.列数字【解答】把“人类居住的星球”比作“地球村”运用了打比方的说明方法故选Bo.阅读语段,完成练习为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞蝙蝠飞了几个钟头铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着科学家又做了两次实验一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的1选择恰当的量词填在语段中的横线上个根间次2用横线画出语段中的一个比喻句3科学家做了哪三次不同的实验?在正确的选项后面打上“A.蒙眼睛JB.塞耳朵JC.封嘴巴JD.堵鼻子XE.系翅膀X4联系课文内容可知,科学家做了三次实验,目的是弄清楚蝙蝠在夜里飞行的秘密这个问题,最后得出的结论是蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的【解答】1考查选择量词,根据词语的搭配和具体的语言环境,文中量词依次选择“次、间、个、根”2考查对比喻句的认识,比喻句就是打比方的句子,语段中的一个比喻句是“蝙蝠就
(1)豌豆婉转碗饭碗*
(2)愉快■逾越喻比喻•
(3)玩具枪•船舱抢抢走硬便方便田埃坚硬偷愉喻比喻愉快小偷抢枪沧抢夺手枪沧海。