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9《声声慢》
(二)
⑥咛学II标(1分钟).了解李清照生平及其词的思想内容.体味词作中的意象和由意象营造的意境以及词句中凝聚的感情.感受李清照深沉的爱国之情,理解词人复杂的心情她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等,爱情之尊无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身,凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上这段文字写的是宋代婉约派女词人李清照,本节课我们就一起来学习探讨她的代表作《声声慢》,一起走进这位“乱世中的美神”(4分钟)L作者信息李清照,号易安居士,济南人,婉约词派的代表,其词被称为易安体其父亲李格非是学者兼散文家,母亲出身于官宦人家,也有文学才能李清照自幼就受过很好的教育,多才多艺,能诗词,善书画李清照十八岁嫁了宰相赵挺之子赵明诚,赵爱好金石之学,有很高的文化修养婚后,他们过着美满和谐的生活,夫妇常常在一起诗词唱和,欣赏金石拓片李清照前期的词大多数写自己对情感尤其是离别之情的感受词风真挚细腻、委婉动人但时代的巨变打破了李清照闲适恬静的生活汴京失守,李清照也“载书十五车”于建炎二年南下江宁第二年赵明诚去世,接着金兵深入南下,她又到处流亡,曾被人诬陷通敌,再后来,赵明诚生前多年收集的金石古玩大部丢失,她的境况也变得越来越艰难,由一个无忧无虑的贵妇人,一变而为流落无依、形影相吊的寡妇李清照南渡后的词和前期相比迥然不同,充满了凄凉、低沉之音,主要是抒发伤时念旧怀乡悼亡的情感,充满了浓重的哀愁概括少历繁华,中经丧乱,晚境凄凉.写作背景《声声慢》是李清照晚年的作品靖康二年
(1127)金兵入侵,北宋灭亡,南渡不久,志趣相投的丈夫也病死在任上而在南方辗转逃亡时,她又丢失了夫妻半生收藏的金石书画这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛在这种背景下,她写下此词李清照的的这首词与她早期的此作相比,在情感内涵上发生了巨大的变化失去了丈夫词人深切的感受到人间的孤独和人生的乏味,往日的一切都失去了意义和亮色这首词是在国破家亡、流落异地时写的,词中诉说了词人孤愁无助、生活萧条的处境,寄托了极其深沉的家国之思,深深地打上了时代的烙印.文学常识
(1)婉约派婉约派为中国宋词流派之一婉约,即婉转含蓄其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照(宋代最著名的女词人)等
(2)易安体李清照的词一方面继承了婉约派的创作风格和手法,一方面又有所创新和发展她的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜,婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”活动探究(28分钟)探究
一、分析内容,品味情感L学生朗读词,读准字音、读准节奏、读出感情寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚乍暖/还寒/时候,最难/将息三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘!守着/窗儿,独自/怎生得黑!梧桐/更兼/细雨,至U/黄昏、点点/滴滴这/次第,怎一个/愁字/了得!.这首词写了词人怎样的感情?哪句话直接传达出了这种感情?并指出词眼所在明确这首词写了李清照南渡后的悼亡之悲、流亡之苦、故国之思、亡国之痛和理想破灭后的失望交织而成的愁苦感情“怎一个愁字了得!”直接传达了这种感情“愁”是该词的词眼.开头三句连续使用叠词,对抒发感情起着怎样的作用?【提示】叠词除能增加语言的音乐美外,往往有强化词人某种感情的作用明确“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”起首三句,十四个叠字,如信手拈来,然则形象、委婉、细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情“寻寻觅觅”,反映了词人心中失落的精神状态,词人心情空虚、无可排遣、无所依托,也表现了环境的凄清“冷冷清清”,既指词人所处的环境,又是词人心境的描摹“凄凄惨惨戚戚”,属于对心理活动的直接描写“寻觅”句重点写行为,“冷清”句重点写环境,“凄惨”句重点写心境三个层次的内容依次递进,内心的伤痛之情逐一揭示,这就为全词定下了一个感情基调,使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”中的叠词“点点滴滴”主要写声音,以声衬情极富“顿挫凄绝”之感当词人正在为落花惋惜、为自己忧苦之时,天空偏偏又下起了雨;雨点打在梧桐叶上,啪啪作响,一直到黄昏都没停止可以想象雨点虽然是打在梧桐叶上却又像打在词人心上,一滴滴,一声声,是那么强烈地敲击着、震颤着词人的心扉,使人不能自抑!探究
二、鉴赏意象,感受情与景的关系.王国维《人间词话》中说“一切景语皆情语”,当词人带着满眼的忧愁来观察周围的事物时,“物皆着我色”请问作者在词中选取了哪些意象来表达她的愁呢?在这些具有丰富文化意蕴的意象中,你感触最深的是哪个意象说说你对这个意象的理解明确淡酒、晚风、孤雁、黄花、梧桐细雨1淡酒为何李清照喝了三杯两盏白酒还说是淡酒,莫非她是李白再世,酒仙第二?在《如梦令•昨夜雨疏风骤》中说“浓睡不消残酒”,此时酒力为何如此浓烈并非酒淡,而是愁浓,酒力压不住心愁只因作者愁太重,酒入愁肠愁更愁看来此时酒是浇不了李清照心中的愁了正像李白诗云“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁”啊前期的愁是一种年轻贵族的闲愁,闲愁不痛前后对比,一个“淡”字突出作者晚年的凄凉,心境的凄苦2晚风怎样理解“晚来风急”?它渲染了什么气氛?李清照借酒销愁,无奈杯杯淡酒不胜愁硬骨的晚风也来落井下石,由于酒淡,更显风力强劲,环境更清冷,更渲染愁情3孤雁为何说是旧相识?在李清照的哪首词中也写到雁?为何是“正伤心”?秋天大雁由北往南迁徙,李清照南下避难,故觉得大雁是旧相识,并且李清照在《一剪梅》中写过“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”大雁尚能按时南来北往,而自己却漂流困顿,寄寓他乡抒发对家乡的怀念以前尚可鸿雁传书,现在丈夫已死,家人疏散,就算是有千言万语,也无人可托,无处可传,内心已是永远的绝望在急风、淡酒,愁绪难消的情景中,“旧时相识”在异地相逢,更增加了词人的天涯沦落之感4黄花黄花是什么花?如何理解词中的“黄花”?黄花就是菊花李清照任凭黄花盛开,此时也无心攀摘甚至让菊花在枝头堆积,直至凋落在往年,她定要迎丈夫一起来赏花,并且要把盛开的菊花折下戴在头上而今谁又有这兴趣呢?看到花的憔悴,想到自己漂零的身世,憔悴的容颜,更是愁上加愁凄凉的心境与残秋败花融为一体5梧桐细雨梧桐细雨在一起通常象征着什么?这里运用了什么修辞手法?请你运用想象的语言来描绘“黄昏时,梧桐细雨”的画面,注意情景结合梧桐、细雨、黄昏是惹人愁思的意象这里运用了白描的手法窗前的梧桐树又飘下了几片枯叶,好不容易到黄昏,偏巧这时又下起了淅沥的小雨,难道上天也在忧愁哭泣吗?“滴滴答答,滴滴答答”的雨声,对于伤心的诗人来说,不仅是打在窗前的梧桐叶上,也仿佛敲在那颗破碎的心上又凄又冷又愁,寂寞孤独的意味达到无以复加的地步这些有着深厚文化底蕴的意象,把词人的愁形象化了,生动化了,具体化了,无一字写愁,却处处惹愁.再读品悟齐读,诗人为何而愁?明确“这次第怎一个愁字了得”此时此地,此情此景,已不是单单一个愁字可以概括得了尾句点愁,简单直白,反而更觉其神妙此句也是本词的一大特点独辟蹊径之笔前人写愁用词较大,如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”“与尔同销万古愁”,这里化多为少,仅用一个愁字,但如何能包括得尽,有“欲语还休”之势,实际上已倾泻无遗.谁能解最后一句蕴含的情感明确1痛一一天上人间,各半;由亡国到丧夫,由再嫁到离异,有谁愿意这其中的任何一件发生在自己身上呢?但它们都一连串地落在李清照的身上晚景凄凉,没有子息的李清照就这么去了,带着一腔悲愤悄无声息的去了,无人知道她死于何时,葬于何地连最公正的时间老人也没有记录2分钟作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩了解这些史实之后,你能更深刻地理解李清照的愁了吧?如果说李清照的前期的愁是闲愁、闺愁,那后期是亡国之恨,孀居之悲,沦落之苦.补全下列句子的空缺处1李清照的《声声慢》中,使用叠词渲染凄凉气氛的句子:
(2)李清照在《声声慢》中写到酒气抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散积聚在词人心头的寒意夫亡国破,文物丧尽,飘荡流离,身遭诬陷,暮年孤单所有种种,“
(3)《声声慢》中“”两句,写独坐无聊、内心苦闷之状,用口语化的词句,异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来
(4)李清照的《声声慢》中的“”是由景入情,情景交融的句子,作者的感情渐渐融入落花中,只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,对花自怜,不由又黯然神伤【答案】
(1)寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚
(2)三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急
(3)守着窗儿独自怎生得黑
(4)满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘.下列对本首词的理解和赏析,不正确的一项是()“寻寻觅觅”采用写实的手法,通过“寻觅”的行为表现空虚怅惘的心态词人想抓住点什么作为寄托,但结果却是空虚和冷清“守着窗儿,独自怎生得黑!”这两句词人直接抒写了寂寞难耐的苦楚,这个“黑”字,概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇C.上片营造了清冷异常的凄楚气氛,先写冷暖不定的气候,再写寒气袭人的晚风,最后写南飞的过雁,这些景物无不增添词人的愁绪D.下片继续倾诉愁情菊花憔悴,是词人身世变迁的写照;独守寒窗,顿生度日如年之感;雨打梧桐,更是泪打心扉,令人难以承受【答案】A【解析】A项“寻寻觅觅”不是写实,它只是表现一种若有所失的心理但是,这种心理是通过把“寻觅”这种行为虚化来表现的,赋无形于有形,把感情心理表现得格外形象现实生活空虚,使她寻找着某种慰藉,内心有所追求,想找一点精神寄托,因而坐立不安,彷徨无主.背诵《声声慢》【答案】略(1分钟)疑惑点。