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文本内容:
《圆柱变出靓果盘》教学设计教学目标.知识与技能:学会编辑模式下控制器缩放工具的使用,学会使用细分工具圆润物体,了解三维设计的魅力,培养空间想象力和创新设计能力.过程与方法采用动画故事导入法开始本节课的课程,明确本节课的制作目标一果盘,直观演示法讲解本节课知识点缩放、细分工具的使用,练习法巩固缩放、细分工具的使用,讨论法拓展空间想象力.情感态度与价值观:激发学习兴趣,培养空间想象的能力和自主学习,独立解决问题的习惯教学重点与难点重点:编辑模式下控制器缩放工具的使用,修改器细分工具的使用难点:合理使用编辑模式下控制器缩放工具、修改器细分工具创作出新的三维立体图形教学过程
一、创设情境、导入新课前面我们认识了一款新的3D软件,课堂中同学们表现出了浓厚的兴趣,非常希望自己动手制作一个物品这节课老师就满足同学们的愿望,让我们来一起使用3D软件制作果盘
二、探索新知
1、添加圆柱通过课题同学们可以发现本节课的操作对象是谁呀?圆柱但是我们软件中默认的是一个立方体,那怎样删除立方体,添加主体呢?任务一删除立方体,添加圆柱学生根据所需知识,自主探究操作教师巡视指导找学生演示操作过程,边说边做学生继续完成任务一
2、改变柱体的高度同学们,都是操作小能手,一会儿就完成了任务--有圆柱,怎样把圆柱变成果盘呢?同学们仔细观察,两者之间最明显的差距是不是高度?那么如何改变柱体的高度,接下来进入本节课的第二个任务任务二改变柱体的高度同学可以参考老师的提示,使用控制器变形工具学生分小组合作探究,教师巡视指导找学生展示一下自己小组的探究过程,边操作,边讲解同学们,看清了吗?你们是这操作的吗?没完成的同学抓紧时间完成教师强调小组内相互帮助
3、制作简单果盘同学们,改变完高度的柱体,相当于果盘的盘底,怎样制作果盘的上沿接下来,进入本课的第三个任务任务三制作简单果盘这里老师可以提示一下,需要编辑模式下的挤出、缩放工具请同学们,以小组合作探究的形式,参考课本17页的活动指导,完成任务学生分组合作探究,教师巡视指导找学生演示操作过程教师再次强调向上挤出时,最后一次,要高度尽量小,以免上边沿出现斜面学生继续操作,小组内相互帮助完成的小组,以端正的坐姿告诉老师
4、美化果盘为了方便使用,我们可以给果盘添加手柄接下来进人本课的第四个任务任务四美化果盘--添加手柄小组内自主探究添加手柄的操作方法,可以参考课本18页活动指导学生探究,教师巡视指导找学生演示探究过程,边操作,边讲解教师强调并演示选择多个面时,先选择一个面后按住shift选择其余的面学生继续完成任务果盘的外观做好了,但是却不美观,需要我们进一步打磨,修饰接下进入任务四的第二个环节任务四美化果盘—打磨表面、添加颜色学生分组探究,教师巡视指导教师演示修改器中的细分工具的使用,打磨表面使其圆润使用材质工具给果盘上色学生继续完成任务
三、课堂总结接下来进入本课的最后一个环节请同学们说一说本节课中你学到那些内容?找学生总结教师总结【板书设计】圆柱变出靓果盘添加圆柱改变柱体的高度制作简单果盘美化果盘I免费增值服务介绍,言学科网.www.zxxx.comwmotzuJuan.XKw.com3学科网https:〃www.zxxk.com/致力于提供K12教育资源方服务v网校通合作校还提供学科网高端社群出品的《老师请开讲》私享直播课等增值服务,组卷网https:〃zujuan.xkw.com是学科网旗下智能题库,拥有小初高全学科超千万精品试题,提供智能组卷、拍照选题、作业、考试测评等服务扫码关注学科网每日领取免费资源回复ppt”免费领180套PPT模板回复天天领券”来抢免费下载券。