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文本内容:
第一单元单元教学初探
一、单元内容总述.本单元主题本单元课文主要是围绕“走进大自然〃这个专题进行编排的,主要由?草原丁香结古诗词三首花之歌?四篇课文组成编排意图是引导同学把握课文的主要内容,感受大自然的奇异与漂亮;培育同学的观看和想象力量;激发同学喜爱大自然、喜爱祖国的情感.本单元重点1反复朗读理解课文内容本单元的四篇课文都意蕴深厚,令人回味,只有反复朗读才能渐渐感受到自然景观的奇异和美妙大草原的碧绿与宽阔、丁香结的幽怨、古诗词中描述出的自然画卷,花之歌的丰富内涵,都要通过反复朗读才能感受到教学时留意引导同学在学习课文时肯定要安排充裕的时间进行多种形式的朗读2体会作者丰富的想象和独特的感受每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象,写出了自己的独特感受教学中要抓住课文重点,引导同学在学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分利用多媒体教育资源,用声音和光影把同学带入到课文描述的情境中,让同学去感受和体会,并学会在今后的习作中尝试运用想象的手法内容教学要点课时教学建议本课描写了大草原的自然风光美和草原人民热忱迎客、盛情待客、深情话别的人情美重点是朗读课文,领会草原的美妙风光,背诵第1自然段;体会“蒙汉情深〃
2.利用声像资源把同学带入情境.引导同学揣摩美丽语句的深刻含义,借助语言文字在头脑中产生丰富的联想和想象
2.丁香结本课作者从外形、颜色、香味等方面描写了丁香的美妙,以及丁香结幽怨和对丁香结的理解重点是追随作者的文字描述感受作者喜爱丁香结和对人生无常的豁达情怀体会作者奇异的想象和独特的感受
21.引导同学感受文字的美,分析作者运用语言的手法,如比方手法的运用
2.引导同学边读边思索,学习作者感知情怀,体验生活的乐趣本课三首古诗词分别描写了不同地点、不同时间段的自然景观重点是理解重点词语的意思,理解三首诗词的大意,读懂诗词中蕴含的作者的情感读通、背诵这三首诗词,默写?西江月•夜行黄沙道中?
21.指导加深理解古诗中的重点词语的意思,感受自然美到古诗的意境中去,悟诗情、明诗理4*.花之歌本课以第一人称的写法写出了花的生存空间及所作出的奉献和高尚的追求
11.鼓舞同学反复诵读,揣摩感悟
2.借助联想指导理解赏析习作:变形记以草虫的村落为例,引导同学想象自己变形后生活的世界将发生怎样的变化重点是把自己想象成石子儿、路灯等另外一种东西,并用一种新眼光来观看四周的世界,登记有意义的见闻2引导同学争论怎样用新眼光观看四周的事物练习写一写语文园地学习比照阅读,熟悉排比句的特点和好处感知分号的作用和用法,理解积累古诗过故人庄?2指导同学用发觉法和探究法来学习排比句、分号和古诗;用直观演示法来熟悉比照阅读的好处。