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请用1分钟阅读了解预学目标13《读书目的和前提》.借助注释和工具书,读准字音,理清文章结构.结合作者生平,理解文章论说的不同背景和角度,进而把握作者的观点和态度请你用12分钟结合助读资料完成教材P87—100的阅读阅读时请用手指划过所读内容,用笔标注关键信息,并完成知识填空
一、助读资料.了解作者1德国浪漫派的最后一位骑士黑塞1877—1962瑞士籍德国作家自幼在浓厚的宗教氛围中长大14岁考入经院,因不能忍受经院教育的摧残,他入学一年后便逃离了学校,游历了许多城市27岁发表了长篇小说《彼得•卡门青》,因此一举成名他在艺术上深受浪漫主义诗歌的影响,被称为“德国浪漫派的最后一位骑士”获1946年诺贝尔文学奖主要作品有《彼得•卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃珠游戏》等2中国文学的知音第一次世界大战后,黑塞开始醉心于中国的老庄哲学他说“我在满了30岁以后,还压根儿不曾料到,世界上还有着一种如此美妙的中国文学,还存在着一种极富特性的中国人生观和人道精神,它们不仅为我所喜爱和珍视,甚至于变成了我的一个精神归宿和第二故乡……我对中文一字不识,也从未到过中国,却有幸在2500年前的中国经典中找到了自己的种种预感的证实,找到了一种精神气氛和故乡,一种我只是从自己的出身和语言所造就的世界里才获得过的感觉”.背景介绍黑塞是一个优秀的作家,具备了作家独有的、深具人性的智慧,同时又是一个博览群书的人他写书、爱书,所以最能知道书的魅力他曾说过“我一生读过数万种书,有的读过不止一遍,有的读的遍数更多”在本文中,他不从学者的立场出发,而以自由自在的笔法,结合自己的读书感受,娓娓道出他对“读书目的和前提”的看法.了解常识1随笔是散文的一种这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思随笔的形式可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格可以观景抒情,可以睹物说理可以谈读书感想,可以一事一议,也可以对同类事物进行综合议论且不受字数限制在写法上,往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失严谨,因此,富有“理趣”是其突出特色2《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品,也是世界文学艺术殿堂中一朵永远艳丽多彩的奇葩从题材上看,它是一部包罗万象的民间故事集,有童话、传奇、寓言、奇闻、轶事、异国的历险记等,这些小故事都能被纳入一个又一个的连环故事中它因为内容丰富,规模宏大,故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”3《吕氏春秋》又名《吕览》,是战国末年秦国丞相吕不韦集合门客共同编撰的著作此书共分为十二纪、八览、六论,共二十六卷,一百六十篇,二十余万字该书博采众家之学说,以儒、道思想为主,兼采名家、法家、墨家、农家及阴阳家等百家学说《汉书•艺文志》将其列入杂家著作
二、知识填空黑塞1877—1962瑞士籍国家作家27岁发表了长篇小说《》,因此一举成名他在艺术上深受浪漫主义诗歌的影响,被称为“”获1946年诺贝尔奖,主要作品有《》《》等【答案】德国彼得・卡门青德国浪漫派的最后一位骑士文学荒原狼东方之旅请用6分钟完成预学检测题,并核对、更正答案
1.下列词语中有两个错别字的一项是.A.狭隘卷帜跋涉视而不见.B.消谴戕害慰籍望洋兴叹.C麻痹魅丽共鸣一劳永逸.D.纠葛闲瑕时髦孜孜不倦.【答案】B.【解析】B项中“消谴”的“谴应写作“遣”,“慰籍”的“籍”应写作“藉”A项中“卷帜”的“帜”应写作“帙”C项中“魅丽”的“丽”应写作“力”D项中“闲瑕”的“瑕”应写作“暇”.
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是..A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹.♦•••B.从此我便孜孜不倦地搜寻大厅中那一个个高高的书架,经常在扶梯顶上一坐就是几个钟头••••C.我厌烦地将那本蓝色小书放回原处,从此许多许多年都没再读巴尔扎克,直至很久很久之后重新发现他;这次才是认认真真的发现,一劳永逸的发现.••••D.秋天,我去公园看荷花,没想到荷塘里处处是残枝败叶,正大喜过望时,却意外发现在残••••枝败叶下,一朵粉红的荷花静静地开着.【答案】D【解析•】大喜过望结果比原来希望的更好,因而感到特别高兴句子的意思在失望时有所发现,应用“大失所望”.
3.对下列各句所用的修辞手法,判断有误的一项是()..A.真正的修养一如真正的体育,既是完成同时又是激励,随处都可到达终点却又从不停歇,永远都在半道上,与宇宙共振,于永恒中生存(比喻).B.没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵最严重的罪过之一(排比)C.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人还有人见书便生吞下去,对什么都能说上儿句,然而一切努力全都白费(对比、比喻).D.可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?(设问)..【答案】D.【解析】D项是反问.(请用1分钟整理预学中的疑惑,完成预学反馈)理解上还有疑惑的内容解决方式自主学习口与同学交流讨论口询问老师口做错题目的题号原因分析知识口方法口技能口题意理解口目标达成度!.□2口3口其他。