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第一单元写作《热爱生活,热爱写作》同步训练
一、作文.阅读下面的文字,按要求作文刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来字数600字以上提示见闻、感受和想法可能很多,建议围绕自己印象最深的一点来写以下话题可供参考新的校园,新的环境我是中学生了,感觉真棒我的新同桌真幽默校园里有这么一个有趣的地方【答案】范文新同学印象记告别了小学欢快的生活,步入了一个崭新的初中校园,每一个面孔都是那么陌生,但张张都充满了和善的微笑还记得开学正式上课的第一天,我和他都在教室内各自学习,一个友谊之桥的工程也就从那时开始了灿烂的阳光照耀在他的脸上,“反射”出一股正义的光辉,便更让我有了一种接近的感觉我鼓起勇气凑上前,“你在干什么呢?我们交个朋友怎么样?”“可以呀!”……那时两个人的心虽然还有一些陌生,不是那么熟悉,却已拉近了距离友谊之桥已经在初步规划中了午休的时候,天气由晴天转为了蒙蒙的小雨,我约定他一起等班级内预定的兰花朦胧的细雨中,我们共同撑着一把伞,静静地等着,那一刻我们共同撑起的不只是一把伞,更是一片友谊的天卖花的人来了,我们各自提着一盆走在操场上,一次又一次十二盆花被我们整整齐齐地放在了教室、走廊中一颗颗的汗珠从脸颊上滑了下来,这时一张面巾纸递到了我的面前,抬头看了看又是那张熟悉的脸我拿起手中的纸,擦去了头上的汗,对他微微地笑了笑,他也报之以我美丽的微笑那一刻,友谊之桥的工程已经快要竣工了体育课上,他为我的胜利而欢喜,我为他的进步而打劲儿;课上,我们共同认真思考,课后,我们一起学习探究;教室里,我们互帮互助;操场上,我们嬉戏玩耍都在使友谊桥梁的工期不断缩短升入初中我结交的朋友不止一个,然而他却给我留下了最深的印象我相信我们的友谊之桥会更加美丽纯洁,牢不可破我更坚信,我们的友谊会更加美好【解析】【详解】这是一道材料作文“刚上初中”限定了写作的时间范围;你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?”限定了写作内容,进入初中后的见闻、感受、想法;来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学”限定了写作立意,一定要突出新〃刚刚升入初中,大部分同学都会写升入初中的见闻、军训的辛苦、学习的不适应等苦恼,这些都是普通的选材,而有的同学独辟蹊径,写升入初中后通过军训场地上同学相互矫正姿势,学习上相互帮助,生活上互相关心、相互安慰来体现学校生活的丰富多彩,同学之间的纯真友谊,这样选材就显得新颖别致,印象深刻写作时一定要抓住重点,写出自己一个月来初中生活的真正感悟,写自己经历过一些事情后的成长,对初中生活的认识写作就要反映生活的本质,抒发真挚的感情只有写真人真事才有真情实感,选材最好写自己亲身经历的事情,即使是小事,也能以小见大,有真情实感升入初中后,作文不能再像小学时那样古老的三段式〃,应该合理地分配段落,一篇600字左右的文章应该以5~7段为宜写作时还要注意作文的结构格式.在这五彩斑斓的世界里,我们每个人都拥有着一个快乐而难忘的童年在我们童年的成长之路里,有大方洒脱不求回报的快乐,有帮助同学不断进步的快乐,有……正是这些快乐,伴随着我的成长之路,使我的童年多姿多彩!请以“多彩的童年生活”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文【答案】多彩的童年生活每个人都有一个童年,就像大海上那美丽的浪花,在阳光的照耀下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数也数不完而如今,我的身上还溅着一朵最美的浪花,那也正是我最难忘的童年趣事那件事发生在我五岁的时候一天,妈妈给我买了两条花裤子它们可漂亮了!黑色的布料、蓝色的花纹、紫红色的花边,裤腿上还各有两个笑盈盈的娃娃我越看越喜欢,便拿着他们走进小房间想细细地看看“小心!别弄坏了!”身后传来妈妈的叮嘱“咦?这里怎么有根线?”我好生好奇,想看个究竟呀!里面还有一小线团呢!这样穿上去肯定不舒服!想着,我操起一把剪刀我小心翼翼地剪第一根线,接下去剪第二根、第三根……剪了一会儿,我觉得有些不耐烦了照这样剪下去,要剪到什么时喉呀?于是,我拿起剪刀朝那一团线剪去,,哎呀!”好像有什么东西碰到了我的手指我仔细一看是剪刀的尖刀!突然,仿佛有一条闪电划过了我的脑海,我暗叫不好事实正如我担心的那样裤子被剪刀给戳破了!一个圆圆的洞赫然映入我眼帘,剪刀好像啄木鸟的嘴巴,从洞口伸出来我一下子呆住了“怎么了?”妈妈闻声而来“你……哎!”妈妈气得好一阵子说不出话来“你怎么老跟新裤子过意不去?”一听妈妈又要历数我跟新裤子之间的纠纷,我立刻一溜烟地跑了出去哈哈,有趣吧?我的童年就是这样,傻事、趣事一萝筐也就是这么多趣事、傻事组成了七彩的童年、令人难忘的童年虽然这段金色的时光正在慢慢褪去,我也不再那么傻,但我相信这些童年趣事一定会成为我一生中最美好的回忆【解析】【详解】这是一道话题作文试题,难度不大童年是一个充溢着幻想和好奇的时代;童年,多姿多彩,无拘无束美好的童年刚刚与我们擦肩而过,哪些往事是你最留恋的?哪些事情是你最难忘的?可以用笔把自己的经历和感受记录下来,既要体现出童年生活的特点一一多彩,又要写出童年带给自己的收获本题可以运用小标题的形式,使文章结构更加清晰【点睛】写好话题作文应注意以下几点
一、把握文体话题作文往往不限文体,但是,不限文体并不等于不要文体话题作文的“文体不限〃其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作
二、拟好题目标题是文章的“眼睛〃俗话说题好一半文〃话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇,使阅卷老师一见钟情〃.阅读下面文字,按要求写作文每个人都有自己的家,想起它,就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉;每个人都爱自己的家离开家,就有无限的牵挂、思念和渴望……请你以我爱我家”为话题,自拟题目写一篇文章,500字左右除诗歌外,文体不限【答案】范文家的温暖家,是一个温暖的港湾,在我孤独无助时,它让我有了依靠家,是父母的唠叨,祖辈的慈爱家,不过是柴米油盐酱醋茶,但,它却是最充满温暖的地方家的温暖,是爸爸每天清晨放在床头柜上的一杯白开水每天醒来,身旁都会出现一杯白水,不知是什么时候放的,但总是不冷不烫,温度刚刚好我时常在早晨闭眼假装睡着,偷偷地听着爸爸进门的声音,想象着爸爸苍劲有力的手握着杯柄,悄悄地放下杯子,家的温暖在心底油然而生家的温暖,是妈妈日复一日的唠叨“快起起床啦!”“快去运动啦!”妈妈的唠叨声每天在耳畔响起,无非就只有那么几句话以前,我对这样的唠叨感到十分反感,甚至觉得烦心,可随着年龄的增长,我却对妈妈的唠叨十分顺从,如果有哪一天,妈妈突然一句唠叨也没有,我甚至会有点想念,这就是家的温暖吧?家的温暖,是奶奶烹制出的美味佳肴每当放学回家后,总能闻到厨房里一股喷香的味道我和姐姐这两只“小馋猫”早就口水直流做饭似乎是奶奶的一种兴趣,每天,奶奶都会兴致勃勃地和我敲定菜谱,每当看到我吃得特别香,奶奶的脸上总会绽出笑容家的温暖,就是奶奶烹制出的幸福的味道家的温暖,是我们都在一起,爸爸在看书,妈妈在看手机,我在看电视,奶奶在择菜温暖就在这默默无闻中展现,安宁、幸福、祥和的气氛充满了家家,不过是爸爸的一杯水,妈妈的一句话,奶奶的美味佳肴……可,却是这么普通、平淡的家,带给了我温暖我爱我家!【解析】【详解】本题考查话题作文我们每个人的家无论是贫穷还是富裕,但一定都是温馨的,充满关爱的在充满爱的家中,给你印象最深的是什么?一件激动的或高兴的事,甚至是伤心的事;一个有着纪念意义的来之不易的物品等等写作时,我们可以写家庭成员的相亲相爱,让人感受到家的温暖;可以写家庭教育的独到之处,让孩子健康快乐地成长;可以写晚辈对长辈的孝顺,突出中华民族传统的美德;也可以从家庭成员忘我工作的角度入手,写出他们在各自的岗位上取得了不平凡的业绩,突出人的精神面貌;还可以从家庭成员的爱好写起,写出人物的个性特点等等
二、情感要真实家是我们温馨的港湾,写这样的文章要和单纯写人的文章区分开来,一定要写出家里人物与人物之间的真实情感,力求以“真情〃动人我们可以通过人物的语言动作等刻画人物的手法来展现人物情感,演绎家庭成员之间动人的故事,总之,亲情的可贵之处就在于“真”,越真越感人,越朴实越亲切,切不可追求惊心动魄〃的效果而胡编乱造,而要用自己的真情实实在在、真真切切地打动读者.在学校,在成长的过程中,同学的丝丝情谊,我不曾忘记;师长的缕缕关爱,我也不曾忘记……请以拾起成长中的浪花〃为题,写一篇不少于600字的作文要求
①文中不得出现真实的校名、人名
②字迹应工整,卷面应整洁【答案】范文拾起成长中的浪花有喜有悲,有哀有乐,方为成长——题记大海上翻腾着一朵又一朵雪白的浪花,那些浪花有大有小有缓有急,就像我的生活一样有喜有悲,有哀有乐记得在我十岁生日的那天早上,天空晴朗无云,阳光高照我早早地就起床了,望着窗外那晴朗的天气,心里想老天知道今天是我的生日,连天都变晴了,真好!我找出一件新衣服穿上,因为今天是生日嘛,这个仪式感还是要讲究的妈妈给我煮了一碗面条说“今天你过生日,老祖宗有这个习俗,过生日吃长寿面,我们就该煮碗长寿面,让你平平安安,长命百岁”我三下五除二地吃完了面,抹了抹嘴,就想出去找小伙伴玩,被妈妈拦住说“你怎么又要出去玩了,你昨天答应我写练习的,快去写练习!”我不满地反抗“今天我过生日,可不可以不写作业,让我出去玩玩”妈妈却认为答应别人的事一定要做到胳膊拗不过大腿,在妈妈的高压下,我只得怏怏不乐地到房间里去做作业中午开饭的时间,我走到餐桌边,看看餐桌上我喜欢吃的菜一个都没有,更是不满地嘀咕:“我过场生日,竟然爱吃的菜一个都没有?”妈妈反驳我“为什么过生日就一定要吃好的,我和你爸过生日的时候吃好的了吗?我被说得哑口无言,就草草地吃了饭,走到客厅里,赌气躺到沙发上看起电视来,妈妈却走过来说“你该去上葫芦丝课了我心底的不满被彻底激发,表面不敢顶撞妈妈,但用很生硬的态度反抗,心不甘,情不愿地背了葫芦丝就去上课由于带着很大的情绪,我吹葫芦丝时连连出错,老师狠狠地批评我不专心,不认真,我的心冷到了冰点,我过个生日,人人都和我过不去,感觉连老天都乌云密布了迈着沉重的步子,我推开了我家沉重的大门,家里灯火通明,屋里传来长辈的谈话声,今天那么伤心的日子,他们一个个倒高兴得很我伤心地走进屋子,一进去我就惊呆了,桌子上放着一个大蛋糕,厨房里飘着牛肉的香味,角落堆着很多礼物,这是什么节奏,这前后逆转也太大了……我一时反应不过来,愣在门口这时妈妈走过来,笑着对我说“愣着干什么,这是我们为你准备的礼物,看看喜不喜欢?”嘴上说着喜欢,我的心里却波涛汹涌,今天的经历也太曲折了吧,让我从很悲过度到很喜,如海上翻腾的浪花大海上翻腾着一朵又一朵雪白的浪花,犹如我们人生曲折的经历,正是这些浪花,才让我体会到了成长的多彩【解析】【详解】这是一道比喻类的全命题作文.审题与立意拾起成长中的浪花,“浪花”语带双关,既可指文中所写的具体的人、事、物又具有广泛意义上的象征意味一一文章中所隐含的情感、流淌在字里行间的思想等同学的丝丝情谊,我不曾忘记;师长的缕缕关爱,我也不曾忘记……〃题目中的提示,可以开启写作的思路以“成长”为下笔的切入点,可以牵扯出许许多多的令人关注、鼓舞、奋发、思索、感悟、兴奋,甚至沮丧、失望、无助的故事注意这个题目缺少主语,但实际已包含了主语我这个不能忽略.选材与构思题目适合写成记叙文或散文,不适合写议论文站在人生的长河边,看那浪花一朵朵,首先你要采撷最出众的一一是人生旅途中引领我们成长的一个人?还是青春路上净化心灵的一件事?抑或是一份情意绵长的亲情?一段难以割舍的友情?那个人,那件事,那份情都是一朵朵晶莹的浪花可以单写,也可以多写从小事入手,从有意义的小事切入主题,再现成长经历,表达内心情感和成长思考,可以起到以小见大的作用在写人记事的过程中,要在能凸显成长的情节上大肆泼墨,细笔勾勒,才能突出材料的意义,才能紧扣文题突出中心尽量不要平铺直叙,设置悬念、制造误会、虚实相生、巧用插叙、变换人称都可以为习作添彩让人物形神毕现,让事件曲折有致,让景致如入画境,让读者过目难忘,才会产生震撼的张力要处理好叙与议的关系,叙事部分要具体,由叙中的人、事、情、景转向浪花的感与悟要自然深刻,才能达到画龙点睛的效果从小处着笔,在大处升华,习作内蕴就丰厚了如果前面的采撷与雕琢完成得好,最后的点化得当,那么,激起读者情感的浪花就水到渠成了。