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第27辑怎样写读后感+歌唱
一、名师说法怎样写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想写读后感，读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化【技法点击】写读后感，有一种写法，被有些老师归纳为“引、议、联、结”式，这种结构循序渐进，顺理成章，考试时只要内容有创意，不妨加以套用，以便迅速构思成文
一、引一一围绕感点，引述材料读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文:材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词句，或概述引发“感”的要以《读〈画蛋》有感》为例，如果阐述“练好基本功的重要性”，可以这样引述“达•芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利的一位卓越画家，曾创作了《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等不朽的名作可是，当我读完《画蛋》一文后，才知道这位艺术大师后来的艺术成就源自于画蛋老师对他的第一次训练，并不是教他创作什么作品，而是让他画蛋，并告诫他说，不要以为画蛋容易，只有下一番苦功，反复练习，才能做到得心应手”如果阐述“学习必须虚心踏实，不能好高鹫远”，那么引述时就要突出“达•芬奇虚心接受老师的教导，经过长期的艰苦的艺术实践，终成一代宗师”这一点
二、议一一分析材料，提炼感点在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析，也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘，对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点就上例而言，阐述“练好基本功的重要性”，可作如下论述“为什么要从画蛋开始呢？画蛋，实际就是从基础做起，苦练基本功俗话说‘万丈高楼平地起没有坚实的‘地，就不可能给读者留下深刻的印象歌唱清风乍起，大地飞歌；我倾情歌唱，为生命中那美丽的邂逅我歌唱亲情秋深的时候，干里之外寄过来的毛衣，胸前是卡通的精卫鸟衔着绿枝，那是妈妈打工抽空手织的作品她把对孩子的爱织在每一针每一线中这绵长的针针线线哦，温暖着我每一一个寒冷的日子一首藏于心中的歌，就会油然而生，深情地歌唱“无尽寒夜的苍穹，总有一颗闪烁的星，点亮夜的沉寂，温暖我的心……”在这歌唱中，有奶奶于暴雨中在校门檐下拿着一把伞的张望；弟弟从宴席中偷留下的鸡腿；姥姥总要在电话那边说“门前的枣熟了，就等Y头回来打枣呢……”这画面如滚动的屏幕，在脑海中流淌……我歌唱真情总是为年级“一姐”而较劲儿，总为试卷上一点点可给可不给的分数而给她大大的叉，总有着“既生瑜，何生亮”的抱怨……那一次参加省里大赛，她在老师的举棋不定中把机会给了我!兴奋，而其中更多的羞愧生生涌来，连同她的仗义、正直，点点滴滴，一首歌，它在我心头歌唱“是你，总在无数的焦灼中，给我力量，如炽焰中的冰雪，宁静我骚动的心……”在这歌唱中，曾经那无理发怒烈犬般的自愧，在老师“青春期叛逆，吃火药了”的包容中消逝;那冰天雪地中，陌生大叔的拖拉机捎带，大婶还给我披上她的大衣;雨天的夜晚那陌生的外卖小哥开着摩托车灯慢慢照着我前行……这一幕幕场景，扑面而来！我歌唱我的祖国2020年春注定会载入中华民族光辉的史册新冠病毒肆虐，武汉封城，各地告急但多难兴邦，中华民族就是在无数次磨难中，愈挫愈勇在困难面前，中国人又次展现了强大的韧性与斗争精神“众志成城，共克时艰！”“我是共产党员，我就应该下沉到抗‘疫一线！”“疫情不灭，我们不退”现在疫情得以控制，无数医务工作者，全中国人民，在这场伟大的抗“疫”斗争中，谱写了英雄的赞歌“我看不清你的模样，但你有一双坚毅的眼，任凭病毒怎样张狂，那双眼，永远是亮彻心底的灯……”歌唱中，我们中华民族箪路蓝褛，开拓进取那历史深处的屈辱与辉煌，抗争的血泪与文明的荣光，以及更美.好更光明的未来，都在我们心中回荡清风乍起，大地飞歌，我倾情歌唱，为我身处的中国，为我美好的未来！【点评】文章采用散文的形式，以“歌唱为线索贯穿亲情、友情和爱国情三个版块，层次极为清晰每个版块列出首括句，提挈全段；紧承重点支撑事例，表现并点出“歌唱”主题，引出“歌唱”语句；然后在“歌唱”的声音中，再择取表现此段内容的三四个小事例，丰实本版块内容，展得很开，“形散而神聚”文章另一个特点是抒情性强，感情从文字中涓消而出，这本身就是“歌唱”；加之文中直接写“歌唱”的语白编写的歌词，和题扣得很紧，含蕴而有韵味有万丈高楼的‘起不从基础学起，没有画蛋练就的得心应手的基本功，就不可能具备创作所需要的本领，就不可能有《最后的晚餐》等不朽之作所以，凡事要想有所成就，都得从基础抓起，苦练基本功”这里的“议”对原作相关内容所进行的议论，在“议”的时候，要扣住感点，回到原作中，做就事论事的议论，目的是交待自己感点得来的思想过程
三、联一一联系实际，纵横拓展一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感，要做到这一点，必须善于联系实际这“实际”既可以是自己的思想实际，又可以是社会实际；既可以是自己的切身体会，也可以是古今中外的实际事例；可以是由此及彼地联想到现实生活中相类似的现象，也可以是现实生活中的相反的种种问题写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈就事论事撒不开，老在原材料上打转，感想不能深入，文章就过于肤浅；泛泛而谈，联系不具体，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼在联系实际、纵横拓展时，还有两点需要注意一是联系实际时应当注意紧紧围绕基本观点，纵横拓展要为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节二是在联系实际分析论证时，要注意时时回扣或呼应“引使“联”与“引”藕断而丝连，克服只是在开头提一下原文，下面就丢弃原文作发挥的毛病具体地说，就是联系实际进行议论时可不时地把原文中的词句“点缀”其间在，给读者以既“开源”又“见流”的良好印象
四、结一一总结全文，升华感点这一步的目的在于归纳上文，总结全篇，进一步强化观点可以回应前文，强调感；也可以提出希望，发出号召不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容【时文引路】厚拙的人生有力量——重读《西游记》有感姜仲华前几天，重读《西游记》，看了一段段童年就熟悉的师徒四人历尽艰难的故事，我渐渐被唐僧所吸引，生出一种从未有过的敬重在取经队伍中，唐僧能力最弱，可是他有别人不具备的坚韧，那么多的艰难、绝境，他都挺住了，那么多的诱惑、陷阱，他都胜过了，自始至终未曾动摇，直到走进最初寻求的圣地他，才是真正的强者！唐僧没有降妖捉怪、上天入地的本领，远不如孙悟空那样神通广大，甚至连猪八戒、沙僧都不如，缺少英雄气质，给人一种钝、笨的感觉但是，他是一个有着坚强意志和信念的追求者，一个称职的组织者和领导者十万八千里，像超长的马拉松；八十一难，像“八十一项铁人赛”，意志软弱、信念不坚，都会半途而废这些都没有阻挡得了他去西天的决心，可见这是一个内心世界何等强大的人由此看来，唐僧的钝、笨不是无能的表现，倒是一种厚拙的体现，而厚拙的人生才则是最有力量的人生想起《神雕侠侣》中那柄玄铁重剑，剑身黑黝黝的，两边剑锋都是钝口，剑尖圆圆的像个半球，重得几乎拿捏不住钝剑无锋，是剑的非凡境界一一因为无锋，全靠人的内力强大；虽然无锋，厚重的力量却无坚不摧钝剑无锋，大巧不工由剑联想到人，利剑精光耀眼、吹毛断发，就像令人眼睛一亮的聪明人;重剑却像面目平庸，反应木讷的人，他们大都韧劲儿十足，在短跑中往往是败者，而在马拉松、铁人多项中，必定是王者一一慢，但决不放弃，就是爬也要爬到终点这样的人是不败的，而唐僧就是这样的人利剑轻灵，承重时易折易断钝剑重拙，难折难断由此想到，人聪明、灵秀固然重要，若缺乏“钝”的品质，仍难成大器近年流行“钝感力”一词，是日本作家渡边淳一创造的词汇，直译为“迟钝的力量”，指的是拥有迟钝而坚强的神经，不会因为一些琐碎小事而产生情绪波动渡边淳一写道，“钝感”是相对敏感而言的，过于敏感往往容易受到伤害，而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象，却能让人在任何时候都不会烦恼、不会气馁，钝感力恰似一种不让自己受伤的力量，不因为一时得失而喜忧，保持信念往前走在各自世界里取得成功的人士，其内心深处一定隐藏着一种绝妙的钝感力“钝感力”这个外来的时髦词汇，是唐僧钝剑人生的绝好印证这时，我解开了童年的疑问一一为什么由唐僧带队取经《危机时刻的大国领袖》前言里的一句话总统之所以为总统，不在于智力，而在于意志力和决断力能否经得起考验取经团队的核心，除了他，还能是谁？俗话说，一岁年龄一岁心，少年读《西游记》，眼睛总盯着那根金光闪闪的金箍棒，人到中年，才从唐僧心里发现这柄毫不起眼的玄铁重剑，读出了一种重拙的人生（选自《意林》，略有删改）点评这是一篇严格按照“引一议一联一结”方式写就的读后感第一段围绕“弱”和“胜”简叙唐僧的事迹，是为“引”；第二段分析唐僧的性格特征，提出“厚拙的人生才则是最有力量的人生”的感点，是为“议”；三至六段联系《神雕侠侣》中的玄铁重剑、日本作家的钝感力、马拉松等体育运动进行议论，是为“联”；最后一段再点“拙重的人生”，照应开头和感点，是为结【佳作研习】O佳作一善听则明一一读《邹忌讽齐王纳谏》有感
①刘好玉邹忌的妻子偏爱他，他的妾畏惧他，他的客人有求于他，所以都说邹忌比徐公美，实际上邹忌比徐公差得远邹忌从这件事想到了整个国家，于是通过自己的经历劝谏齐王广开言路齐王爽快的同意了，并颁布了劝谏的具体措施一年之后齐国政治修明，没用一兵一卒就使敌国畏服，纷纷来齐朝见这就是有名的《邹忌讽齐王纳谏》的主要内容
②这篇文章告诉我们，善于听取正确的意见也很重要试想如果邹忌把道理摆的一清二楚，可齐王就是不听从，还会有“战胜与朝廷”的结果吗？不会善于听取正确的意见，对个人、群体乃至国家都有很大的好处
③很多人都知道楚汉相争的故事当时刘邦有三位人才，张良负责运筹帷幄，决胜千里；萧何负责筹集粮草，保证运输畅通；韩信负责挥师百万，战必胜，攻必取刘邦积极听取三人的意见，做出正确的抉择，才会建立西汉大业而项羽虽力量强大，却刚愎自用，十分固执，谋士范增多次献计均不采用，最终落得四面楚歌，自刎乌江由此可见，领导者如齐王般善于听取正确意见，有利于集体的发展、强大若不善于听取意见，则会损失惨重，追悔莫及
④商朝的最后一位国军纣王，荒淫无度，不理朝政，宰相比干诚恳劝谏，纣王非但不听从，还杀了他国家其他重臣也去劝谏，几乎都落得与比干同样的下场于是商朝逐渐变的衰落，为周所灭如果纣王如齐威王般善于纳谏，有错就改，还会亡国吗？可见听取正确意见的重要
⑤诸葛亮在《出师表》中诚恳地嘱咐后主，要广开言路，就是希望后主如齐王般广泛纳谏，整顿国家朝政
⑥由此可见，善于听取他人的意见非常重要，我们只有学会听取他人的正确意见，才能不断完善和发展自我，最终才能获得成就让我们做一个善听的人吧
⑦①正标题点明主题，副标题标明文体
②叙述“读”的内容
③对“读”的内容进行评议，点明感想
④通过刘邦项羽的对比，来论证论点
⑤再举反面的例子
⑥引诸葛亮的言论作为事理论据
⑦总结全文，归结论点名师点评这是一篇按照“引一一议一一联一一结”的思路的读后感文章先围绕兼听则明简述《邹忌讽齐王纳谏》的内容，再对其进行适当的议论，得出在听取正确意见的感点，然后联系刘邦、项羽、商纣王的事实和诸葛亮的对后主的教诲，深入地阐述感点，最后作进一步的归纳文章中心明确集中，结构完整合理，是一篇较为成功的读后感习作佳作二名师点评文章先介绍“读”的内容，引出孟子“舍生取义”的话，然后围绕“义”展开议论和联想，先用具体事例说明什么是“义”，再分析“义”的实质，指出“义”不仅表现在对生死选择上，更表现在人生的其他利害关系的选择上，并以寒春为例加以说明，最后指出只有舍生取义、坚守正义的人才是大写的人文意内容丰富，思想深刻O佳作三点评文章先总说读《愚公移山》感想颇多，而后简述故事内容，再点明感点，即只有坚持不懈的努力，美好的梦想才会实现然后围绕感点进行议论分析，再联系举龟免赛跑和贫富二僧的例子，并结合成语，展开议论；最后再照应开头，结束全文文章材料丰富而无堆砌之嫌，层次转换自然流畅，语言朴实亲切
二、猜题指导阅读下面的材料，根据要求写作歌唱，是内心倾吐的情思;歌唱，是时代迸溅的火花；歌唱，是青春飞扬的旋律我们歌唱祖国，祝愿她繁荣昌盛；我们歌唱亲情，礼赞她的至真伟大；我们歌唱时光，咏叹她的瞬息美好……歌唱，那土地中幼芽拔节的声音；歌唱，那历史深处幽远的回响；歌唱，那美好未来金色的荣光……就让我们放声歌唱吧，谱写青春的乐谱，敲击青春的鼓点，演奏青春的华章……请以“歌唱”为题写一篇不少于600字的文章【写作导航】.明确写作主题首先要明白“歌唱〃什么应结合文题提示，把指向的内容确定下来这是文章素材选用问题，实质上也是主题择取问题如“歌唱祖国”，可歌唱时代变化，可歌唱自然伟力，可歌唱亲情友谊，可歌唱顽强不屈的精神等等我们要选择自己感受最深、写出来最易于打动读者、自己又有把握写好的内容.力戒空洞乏味确定了写作主题，就要思考材料的具体择取与打磨问题写这个文题同学们最易犯的错误是假大空，是空泛乏味克服这一毛病的最好方法，是具体细节要以事撑起，以小见大以“歌唱祖国”为例，如果我们选择祖国历史如何悠久幅员如何辽阔、英雄如何伟大等材料来写就不好驾驭，容易写得空洞，不如选择身边小细节，诸如扶贫中一次亲眼所见，交谈中句自豪的话语，传统文化活动中一些真切的体会……从中感受祖国的巨大变化，感受人民群众“捋起袖子加油干”的巨大力量，感受作为中国人油然而生的幸福……这样“歌唱”祖国，写出的文章才显得真实，才接地气，才易打动人心.选择合适的写作形式要明确“歌唱〃，是一种以“歌”而倾吐的“哈唱”可以是某-首歌最好是首能够为同学们所熟悉的有意义的歌，抑或是自己编写的一首歌一一诗歌我们把这首“歌〃贯穿于文中、交代“歌唱”的背景、经过、结果写成记叙文也可择几首歌，呈现几个版块的“歌唱〃内齐，以小标题形式引导，这样层次显得更清晰歌唱“，也是种礼赞由衷的赞美.所以写作内容可以确定为礼赞某一人、某一物、某一事或某一新风尚等这样的内容，写作时一般是抒情散文式的，需要我们展开想象联想，多“点”开花，或采用托物寓意方式，借物“歌唱”，但不论哪种散文，都要有条一以贯之的抒情线索.融入浓烈的感情在写作时•，一定要把情感渗入文中这种源于内心由衷的赞美，可以把它蕴藏于字里行间，这就需要我们选用得体的表达感情的语句、字词也可以直抒胸臆，在具体叙述中，特别是在文章结尾等重要位置，拿出一些抒情语句或抒情段落，升华情感深化主题文章主体事件的叙述，更是一种情感积累与迸发的过程写作时也应注意感情基调，注意情感蓄势【满分范文】歌唱清晨，鸡似乎还来叫，阿奶已站在自己的岗地里，顶着矿灯.，开始摘桃南岗已是一片沸胜摘桃的人在各属的区域说着闲话，矿灯闪耀，一如天上还来褪尽的星星阿妈眼前就是一个大桃，坠在一根垂下的校条上，在光束下泛着嫩红的光这也一如她孙女儿小娟那张小脸她伸手抓住了那桃，手轻轻一拧，那桃还带着几片绿叶；她没想到桃那么沉，又用手掂了掂，至少有半斤吧一一四两以上的桃要卖到两元以上，她心头一阵欢喜还是村主任说的对阿妈，你把岗上这几亩麦地也种上桃树吧，坡陡土死，种上上千棵桃树，一年也有上万元收入这女娃村干部还领着一位戴眼镜的扶贫干部，从县里来的他冲着村主任说“这树苗栽种，我们来吧！”阿妈一合计，自从小娟她爸出走之后，这岗地也未收几次像样的庄稼便答应下来小娟他爸呢？可没少让阿妈伤心上高中就不成器，到处打工，一年到头钱看不见一分，却招来债主逼着阿妈要债不久又带回个外地女人，添了小娟，可有一天那女人跑掉了，再也不见踪影小娟她爸又在外游荡，偶尔回家就是要钱阿妈抱着小娟蹲在门墩上哭“我这是造的什么孽呀！”一想起这事，阿妈心里就像有块石头在滚动，疼得喘不过气来天大亮了，摘的桃也堆了一大堆，阿妈关了矿灯不远处李家媳妇儿的红衬衫已看得很清了，她冲着阿妈喊“阿妈，你摘多少了？马上让我们家福顺带到市场上，我们今天请的人少了，车装不满！”“好嘲，好嘲，又麻烦你家，我给你们出车费！”李家媳妇儿“扑哧”笑起来，转过地边，冲着阿妈说“阿妈，你家的桃可真大，头一年就长这么好，今年可卖好价钱！”“是呀，还是扶贫组他们推荐的猩猩红品种好，施肥打药，也吃上劲儿了……太阳从东山上升起来，她已装了30多箱了阿妈心里很敞亮是呀，小娟也上大学了，长大了，这日子也一天天过来了，她心里的石头也该落下了阿妈突然哼起小曲儿来-这倒把她自己吓了一跳！山上运桃的货车多起来突然山岗的那一边飘过悠扬的歌声“南岗的桃子熟了哟，红了半边脸提筐摘桃的阿妈哟，她直想把歌……”【点评】此文属记叙文，歌唱的是扶贫政策给农村贫困户带来的巨大变化文章择取阿妈这个点，通过扶贫种桃改变生活来展现时代主题大背景下的小场景，小场景中的真实感受，真实感受里的小故事，织就了一首歌，赞扬党的扶贫政策的歌文章择取阿妈凌晨摘桃这一时间点叙事，中间补叙种桃与家庭境况，选点小，内容丰，主题深，格局大整篇文章澎湃着“歌唱”的旋律，结尾以“歌”作结，全文感情真挚，抒情性强，做大写的人——读《鱼我所欲也》有感蒋凤尧孟子在他的《鱼我所欲也》一文中曾说“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”孟子离我们的时代非常遥远，但他的思想却连续影响了好多代人是啊，人类从万类生灵中脱颖而出，必有其异于草木鸟兽之特性，其中最重要的莫过于“义”了
①“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”是义，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成人”也是义；孔融让梨是长幼有序的伦理之义，桃园结拜是志同道合的朋友之义；苏武牧羊是维护国家尊严的义，文天祥留取丹心是坚守民族气节的义；夏明翰不怕砍头是追求信念的义，长江大学学生舍己救人是生命升华的义
②义是充沛在天地间的浩然正气！义是生命的真谛，是人生的航标，它的内涵极其深刻而高远孟子说“非独贤者有是心也，人皆有之”孔子说“仁远乎哉，我欲仁，则斯仁至矣”敢问义在何方？义在脚下
③其实，“义”不只表现在生和死上，它更多的是表现在我们生活的其他方面一边是高官厚禄，一边是平民百姓，如何选择同样
①简述“读”的内容，并作简单分析
②举例说明什么是“义”
③分析“义”的意义
④深化议论，指出“义”不只表现在生死也有“义”的考量
④中国绿卡第一人寒春，本名琼•辛顿，芝加哥大学核子物理研究所的研究生，参加过“曼哈顿工程”，广岛、长崎的灾难使她放弃了做科学家的梦1948年，她来到延安，次年4月在简陋的窑洞里与阳早结婚此后二人辗转内蒙古草原、渭河平原，最后落脚北京郊区的农场，一直与奶牛为伴他们改良奶牛品种，把年产奶量从不足7000公斤提高到9088公斤
⑤有感于中国人民的正义事业，放弃美国国籍，到中国放羊，孤立地看也是道绝美的风景，将其置于中国人纷纷以拿美国绣卡为幸的大背景下，这道风景就格外美丽
⑥每个人都有自己的欲望，生死选择是你的权利，但是唯有舍生取义的人，唯有坚守正义的人，他们才是大写的人！
⑦先把上，还表现在其他选择上
⑤叙述寒春的故事
⑥议论寒春的故事
⑦点明主旨，简明扼要滴水穿石持之以恒——读《愚公移山》有感今天，我读了《愚公移山》这个故事，感触很深
①这个故事讲述的是一个叫愚公的老人为了出入方便，于是决定把挡在门口的两座大山挖掉不但他决定这样做，他还要求他的子子孙孙都这样做，直到达到目标这件事情感动了上天，天帝派大力士来搬走了大山
②这个故事使我懂得了每个人都有梦想，只有坚持不懈的努力，美好的梦想才会实现
③人都盼望自己的行动能够成功，但成功不会一蹴而就，胜利贵在坚持这是被古往今来无数成功人士所反复证明了的真理
④①开头简洁，直奔中心
②复述故事内容，是为“读”
③交代感点，简明扼要
④分析议论感点我们都记得龟兔赛跑的故事兔子跑得很快，而乌龟跑得很慢，它们两个赛跑，冠军非兔子莫属，这是毫无疑义的，但结果偏偏是乌龟赢了兔子何以如此？原因就在于兔子自恃跑得快，中途睡觉了，而乌龟坚持不懈，一点点得爬，终于取得了胜利
⑤我们读过蜀鄙一僧的故事蜀地有两个和尚，一个富一个穷一天，穷和尚对富和尚说“我要去海南，你看怎么样？”富和尚不屑地说“你凭啥去呀？”穷和尚说“我就凭一个钵，一个瓶子”富和尚说“多年来我一直想租条船去，也没去成，你还能去？哼！”结果，一年以后穷和尚从海南回来，富和尚很惭愧从蜀地到海南，中间有那么远的距离，穷和尚只用了一钵一个瓶，胜利地到达目的地，并且安全地返回穷主和尚会成功岂有他哉，坚持而已
⑥对于成语“水滴后穿，绳锯木断”，我们耳熟能详然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，还是坚持一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿绳子也是如此，虽然柔弱，一天天地坚持，自然就能把木锯断了
⑦巨石当道，绕石而行，或是望右而转，固然不失为智慧的选择，然而，迎难而上，勇往直前，持之以恒，坚持不懈，同样是一种可贵的精神，可歌可泣！
⑧⑤联想一龟兔赛跑的故事
⑥联想二蜀鄙二僧的故事
⑦联系成语进行分析
⑧简单议论，结束全文。
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