第22辑：如何让笔下人物动人心弦+灵深处的花朵-2022年中考语文作文备考之名师说法+猜题指导

第22辑如何让笔下人物动人心弦+灵深处的花朵

一、名师说法让笔下人物动人心弦人物形象鲜活突出，才能产生审美艺术价值，打动读者下面请几点写人的枝法，供同学们借鉴.选样独特的材料独特，是指写人的材料是自己的独家“新闻”，感悟深切，并融人个性化的艺术加工，不是人人都有的“大路货〃材料独特而新颖，写出来的文章才真实感人有位同学写母亲长年患病，他兄妹俩在上中学，父亲为了支撑起这个家，白天在厂里上班，晚上还要到小店工作一次，他无意中在店里看到这样一幕一一那人仰卧在软垫上，穿着白大褂的父亲坐在那人脚前，弓着背，低着头，左手握着脚指头，右手拿着脚指甲剪，鼻尖快挨着脚了他先剪脚指甲，剪完后，又用锂子轻轻地打磨，然后拿出一把纤细的修脚刀，大拇指按平那皱褶的脚底目光随着刀片来回小心地移动，刀片轻刮脚部的死皮、老茧纷纷落下脚修好了，他捧起那双脚细细查看，唯恐手中“艺术品”修饰得不精美接着他开始按摩脚指头、脚背和脚板的穴位，一遍又一遍那人似乎很陶醉，微眯双眼，满脸漾笑我不忍心再看下去了！没想到，劳累一天的父亲，晚上还要干这等低贱活儿!这时，我泪水潸然，失声地叫了一声“爸……”选段所写材料源于独特的生活经历，叙述真切，作者为父亲的辛劳而怜惜的情感，真实动人，能激起读者情感共鸣.描摹动人的细节巴尔扎克说“唯有细节组成作品的价值”如果说思想是文章的灵魂，那么细节就是血肉细节写人能塑造立体感，呈现生动逼真的画面比如，一位同学这样写父亲在大热天给客户安装空调一一“危险，您要小心啊”“爸干这事儿多了，不要紧”父亲挎上装有电钻、钳子等工具的帆布袋，小心地爬出窗台，与手扳住窗沿，脚慢慢往下探踩到下窗沿凸起的小坎儿，将身子紧紧贴到墙上我紧紧拽着系在父亲腰里的绳子，心抖抖的十几层高的楼房，探头下望，吓得我毛骨悚然，头晕腿抖，热气猛地扑上我的脸，汗水涔涔滑落“小恒，把铁架递给我我忙把铁架递给父亲，脱膊一碰窗台就烫得猛地缩回父亲比了尺寸，紧闭嘴唇，将风钻对准墙壁，隆隆隆……砖灰飞溅在他脸上、脖颈上，和汗水混成斑斑污渍他定好铁架，拧紧螺丝……刺眼的阳光恶狠狠地烘烤着沾满灰尘的湿衣服，父亲每秒都是在痛苦中煎熬！选段有对父亲安装空调时动作和外貌的刻画，也有对恶劣工作环境和个人心理感受的侧面时托，描写细腻.突出了父亲的感人形象.设计曲折的情节写人必然要写故事，且故事不宜大简单.要有情节变化内容生动，博节曲折，人物形象才能更加突出佳作《一碗面条》就写得曲折，开篇写面条之美好每天上完晚自习，总是那么疲劳不过，我没有怨言，因为每晚在家里都有一碗热腾腾的面条在等着我这为下文作铺垫，接着用相当的篇幅回忆过往可当“我”兴高采烈地回到家时，心里凉了半截:家里一团漆黑，不见妈妈，桌上只冷冷清清地摆了两碟剩菜“我”有点儿不高兴了，一边埋怨妈妈，一边细细找遍每个角落，还是不见妈妈的身影就在“我”为没有吃到面而心生怨气时，邻居的话让情节发生转变:原来妈妈生病了！当“我”急着赶往医院时，微波炉里那碗热气腾腾面条不由得让“我”流下感动的泪水一碗面条，形象地勾勒出“我”由喜悦到怨再到感动的情感变化，让母爱的温抒发得淋漓尽致.运用恰当的手法文章的表现手很多，如设置悬念、抑扬交替、明贬褒侧面烘托、情景交融虚实结合普通材料用上某种恰当的表现手法，人物形象就会焕发光彩佳作《良心》写“我”对父亲有深深的不满，因为让哥哥顶替病退的父亲去厂里工作，让“我”读大学，可大学读完正赶上国家不包分配后来父亲患急性阑尾炎住院，医生怀疑肠上硬块是癌，叫“我”签字手术，“我”很漠然;手术后留守陪护，“我”不耐烦;面对只留一根孝子棒给哥哥的“遗言”，认为这是父亲在骂“我”不孝后来父亲道明缘由一“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万-他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心谁会料到大学生就业这么难那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐往后，让大哥多照顾着点儿一一大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊父亲艰难地说完这些汗水已几乎将他淹没他疼爱的目光久久地停留在我脸上，眼眼里溢出混浊的泪水作者方面写“我”对养父深深的不满，方面写养父对“我〃深深的爱，两相对比更能突出人物的感人同时，运用人物误会法、结尾突转法，故事结局让人感到意外震撼，文章更显魅力【佳作展示】留在心底的爱暑假里，每天奔波于家、学校和补习班之间，生活虽显得单调，但我一直享受着父亲浓浓的爱一天中午放学，炽热的阳光狠劲儿地向大地喷射着烈焰，路边的花草经受不住这猛烈袭击，麓巴巴地垂下傲慢的头颅，欢快的鸟儿躲在树荫下不再卖弄清脆的喉咙，蝉只是有气无力地在“热呀，热呀”地哀鸣路上行人稀少，偶有车辆隆隆地驶过我站在屋檐下，阵阵热浪袭来，我不敢迈出半步唉，只怪我今天忘记带伞了父亲常年胃痛，昨夜又剧烈发作，他说上午要去医院吊瓶，今天不能来接我从学校到车站要走一里多路，乘车到终点站后还要步行一段路才能归家这么远的路途，叫我怎么受得了，中暑了咋办这时，汗水扑簌簌地从我脸上滚落，肚子开始唱起“空城计”了真叫人焦心啊！“嘟嘟”突然，熟悉的摩托车喇叭声敲响了我的耳鼓我下意识地一扭头，竟然是父亲!摩托车缓缓地停到我身边一路裹着尘灰的热气揉乱了父亲的头发，瘦削苍白的脸庞写满强忍的不适“饿了吧戴好帽子，快上车吧”父亲递给我漂亮的遮阳帽我扶着他的肩膀跨上了车“抱紧我，小心点儿啊！”坐在父亲的身后，霎时他瘦弱的躯体散发的刺鼻汗味儿，让我心里涌动着难言的酸涩和感动“爸，你不是去医院吊瓶了吗？”“对呀，但怕你着急，两瓶未吊完我就匆匆赶过来了今天很热，走太远的路，你会吃不消的”父亲低哑的嗓音伴随着摩托车的引擎声在热浪中飘散我沉默不语，路旁的树木从身边涮涮掠过我发现父亲头上的银丝又增添几许，在阳光下十分打眼长期病魔的折磨，劳动的艰辛，催生了他缕缕白发，可他才四十出头呀!车子载着我激动的心在前行，我脑海里浮现出一幅幅画面:炎炎烈日下父亲与工人们在灼热的公路.上挥镐掘土，满身尘灰;灯光闪烁的街道边，父亲站在火炉前翻烤着肉串，汗水湿衣;暴风雨之夜，父亲背着发高烧的我深一脚浅一脚地跑向诊所，一脸焦急……“到了，下车吧”父亲的话打断了我的回忆他从车上下来，凝视着我“你脸上红红的，这么多汗是不是热着了？”他立马从洗得褪色的裤兜中掏出皱巴巴的纸巾，轻轻地为我拭去脸上的汗水我注视着父亲发黑的眼圈儿和饱经沧桑的脸庞，眼眶涨潮了……我亲爱的老爸啊，你放心，女儿绝不会让你失望!在漫漫的人生旅途中，我会将这份爱珍藏心底，让它成为我战胜生活中一切困难奋力前行的动力【技法点评】父母接孩子回家，这是常见现象，但作者把它放在天气炎热、父亲来不及挂完吊瓶的背景下写就显得独特了，用典型环境衬托了父母疼爱孩子的情感文章刻画细腻，通过写父亲的外貌、神态、动作、语言和“我”的感动心理，具体展示和烘托了人物形象同时，情节安排也曲折，父亲得病去医院挂针，“我”以为他不会来，没想到仍然来了，这是一曲；在顺叙中穿插对父亲过往的回忆，这又是一曲曲折的情节，具体的描写，增强了文章的感染力

二、猜题指导请以“开放在心灵深处的花朵”为标题写一篇文章要求立意自定，角度自选；除诗歌之外，文体不限；不少700字；书写端正、卷面整洁清楚【审题指导】标题是偏正结构开放已经呈现出来的，不应该是应该呈现或将要呈现的生命深处最内在的、最人性的、精神的花朵比喻真善美的东西，应用平实、简洁的语言写出“花朵”的本义要化笼统为具体，化大为小构思提示.亲情是世界上任何一种其他情感都无法代替的，愿亲情之花常开不谢.海内存知己，天涯若比邻愿友情之花永不凋零.生命诚可贵，爱情价更高若为自由故，二者皆可抛愿自由之花常开不败【高分范文】开放在心灵深处的花朵岁月本应五彩斑斓，只是经过时间的冲刷，只剩下一片空白生活本应五味俱全，只是经过时间的荡涤，只留下一杯白开水我不禁诧异，难道二十年的人生，就没有一丝值得回忆与收藏的东西吗我轻抚着时间的脉络，沿着岁月之河溯流而上，来寻找我生命的点滴忘不了那个雨夜，您特意为我送来的雨衣;忘不了挑灯夜战的深夜，您轻轻地端来一杯热牛奶，只是说了句“早点睡”又轻轻地退出去;更忘不了衣柜里洗得干干净净、叠得整整齐齐的衣服亲情，这个世界上最轻亦是最重的词，让我的心塞得好满面对餐桌上狼吞虎咽而又无暇与您交流的我，您只是用爱怜的眼光看着我;面对惨不忍睹的成绩单，您只是笑着说“我相信你・・这一切，像和煦的春风吹过我的脸庞，像清甜的甘露滋润我的心田“随风潜人夜，润物细无声”，原来不仅仅是春雨，还有亲情不知不觉间，我已手捧一朵亲情的花，花香宜人还记得那条一起走过三年的长的而道吗还记得我们为一道题而争论不休，最终得出结果时的畅快吗还记得我们在拥挤的人群中相遇、相视笑时的那种默契吗？哦，友情，我生命中另一朵灿烂的花，艳而不妖香而不腻，开在我的青春之中，常伴左右我们也许不再相聚，我们也许不再相见，但一直相知、相连越是久长的友谊，我们的心珍贵“士为知己者死”“千金易得，真友难见”我们的友谊，历久弥坚，守住这段友情，我们无怨无悔人生不满百我如今只经历了二十年的人生，却已收获了亲情、友情这两朵珍贵的花、这样的人生，能说它是苍白无力、贫乏空洞的吗？亲情在左友情在右我生命深处的花朵，永开不败亲情的花朵、友情的花朵，每一个人都曾经或即将拥有，但本文作者的独特之处是对这两种情感的体味特别深刻，描绘特别细腻、真诚开放在心灵深处的花朵假如我是蜜蜂，开放在心灵深处的花朵就是甜蜜甘甜的糖浆以及那日以继夜的勤奋；假如我是小河，开放在心灵深处的花朵就是奔流不息的坚强以及拥抱大海的自由；假如我是种子，开放在心灵深处的花朵就是敢于挑战的勇气以及迎接阳光的欣喜外在的生命终有一天会腐烂，会离去，只有深藏于内心的品质与追求不会随时间而消逝，因此我们需要浇灌心灵，让深埋于生命深处的芽苞悄然绽放在我们短暂的生命中，有一种花，名为“爱”，爱的枯萎就是生命的终结有的人，他的爱是包容德兰修女一生中都在为贫苦的人民服务，在她的眼中，没有种族，没有贵贱，有的只是一颗博爱之心，因此她的日子过得清贫但却富足；有的人，他的爱是奉献护士南丁格尔奉献出她的青春，给战争中的伤者以伟大的关爱，让他们燃起生命的火花，在她眼中，没有敌我之分，有的只是一颗颗在战争中受创急需关爱的脆弱灵魂她们最终拔除了自私的草根，生命深处的爱之花绽放出一缕无可比拟的幽香除了“能爱人”，另一朵镌刻在生命深处的奇葩，名为“坚强”的花朵在这一年大放异彩！那是在生命的断崖上茁壮成长的奇葩中国四川遭受了建国以来最大的“

5.12〃大地震，坚强之花在将要破土而出的一刻，遭受到了前所未有的风暴残垣断壁阻断了生命的呼喊，但是坚强活下去的决心并没有被压垮，不信？那便去看看那些生命的奇迹有的母亲咬破手指，以鲜血维持孩子的呼吸；有的教师在断粮断水的情况下，饮尿食纸，经过几十小时终于迎来生命的曙光；“可乐男孩”忍痛截肢，以坚强乐观谱写未来的希望……开放在他们生命深处的花朵是坚强，是不屈，是刺杀死神的利剑与歌颂生命的乐章生命的深处其实是一个巨大的花园，这里开放着世界上最艳丽的花朵，有时间人最容易忽略的花也最容易在某种时候大放异彩，只需要给予它厚实的土壤，生活的阳光和水源【点评】这篇文章切合题意，以总分总的形式写出了开在生命深处的花朵有博爱与坚强所举事例与分论点吻合，开头一组排比句以类比的手法较好地诠释了题意文字流畅、有文采这是一篇经过应试作文训练后能较熟练、自如运用这套方法写作的学生习作深度不够开放在心灵深处的花朵黑暗，无尽的黑暗在吞噬着我，自身仿佛处于黑洞之中，身体如撕裂般疼痛尽管如此，也抵不上心中的恐惧5月12日的中午，我一如常往地在学校上课，明媚的阳光，清脆的鸟叫，让人不能预料到下一秒钟，死神的降临“轰隆……”啊……”一声声刺耳的尖叫一座座扑面而来的墙壁，一张张惊慌失措的脸无一不告诉我，地震，在死神的带领下，来到了我的家园--汶川“咳-一那是什么声音在黑暗中传来，除了我之外，还有活着的人存在吗？声音怎么这样的熟悉？“有人吗？”带着一丝颤抖，怯怯的我张开嘴巴，发出了微弱的声音沉寂，或许只有那几秒钟的安静，可是对于现在的我，却觉得似乎已经过了几个世纪“这位同学，你还好吗？哦，那是我们的老师的声音，带着坚定，在我的上方传来这一句话，使我的眼泪终于像决堤的洪水，喷涌“我怕……”明显地带着哭音，泪水已经无法控制地大滴大滴地流下来“别怕，要坚强！老师不是经常教你们要勇敢地面对困难吗？难道忘了吗？”回答他慈爱的话语的，只有回荡在四周属于我的哭声“可怜的孩子不要哭了，留下一点体力，等待救援吧！放心，一定会有人把我们放出去的现在我给你讲故事吧”随着老师动听的声音，在黑暗中传来，我渐渐停止了哭泣，在老师的声音中，慢慢地适应着周围的一切可是，什么也看不到的，身体触碰到的只有一块块残缺的砖块、瓦砾从始至终，只有老师的声音的陪伴，声音像是一阵柔柔的春风，安抚着我心中的不安，抚平心中的颤抖；声音像是一道坚实的栅栏，守护着我心底的脆弱；声音像是一首舒畅的摇篮曲，使我静静地睡去“找到了！找到了！”随着一道刺眼的阳光和一阵欢呼的声音，我看到了一个又一个的穿着橙红色衣服的人，我被他们抱了出来，“得救了！”我开心地哭了，泪流满面我没有忘记一直陪伴在我生边的那一把声音“老师，我们的老师也在这里，就在我的附近！”回应我的只有救援队员们一张张沉痛的脸，还有一把哽咽的声音“为了保护你，你们的老师用身体挡住了砸下来的碎石，而他自己却已身受重伤，去了……”我愣住了，久久不能言语……老师，谢谢您用生命保护了我，谢谢您强忍着全身的疼痛依然不停地开导我虽然你走了，但是您的一切我永远不会忘记，您所做的一切都会像一颗种子，在我的生命深处，开出永不会凋谢的花朵……作者虚构了在汶川大地震中一个舍己救人的老师的光辉形象，赞颂了老师用他的生命浇灌了奉献之花也让这朵奉献之花永远开在他的学生的心头文章切合题意，描写细腻、生动，情感质朴感人，是一篇很不错的记叙文。