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第十一讲作文写作一一从未走远♦【知识梳理】
一、作文题目有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……她/他/它们从未走远请以“从未走远”为题，写一篇文章要求
①除诗歌外，文体不限不少于600字
②作文中不得出现真实的校名、地名、人名
③表达真情实感
④书写工整，卷面整洁
二、题目解析（-）审题意这一次的命题形式是作文，不能自行更改标题，否则会在原本作文得分的基础上扣掉2分“从未走远”里面主要包含2个要素L本题的题眼是修饰语“，也就是“”的意思，这样就可以把文题理解为“从来没有走远”提示语中的“”””等词也表达了这个意思而“仿佛总在身边”“始终浮现眼前”“时时温暖我们的心田”“常常萦绕我们的画些”等短语，表达这个人实际上，或这件事其实，又或者“我本来O
2.文题中“远”既指消逝的久远、距离的长短，也指的隔阂或的偏离等因此，本文虽然是作为命题作文的形式呈现出来的，但其实需要我们从“半命题”的思维角度去思考，填出“谁（什么）”从未在我们的生活中远去.
（二）选文体初中作文常见的文体包括、、O虽然说“要求
①”中说“文体不限”，但是对于还没有系统学过议论文写作要求的初中生而言，格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并不推荐，很容易与其他文体混淆，写成文体不清的“四不像”，结果也会是被划入三等作文，得分不会超过35分如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学，可以考虑挑战一下“形散神聚”散文力求通过散文，最大程度发扬自己的长处，用精美灵动的语言，体现浓厚的文化意蕴和深厚的文化积淀，表现出对生活哲理的深沉思考比如本作文题目，就比较适合写O当然，本作文题目最容易上手的还是常规记叙文只要用具体的事件，写出真情实感再点缀上细节的描写和对场景的刻画，就不难完成一篇优秀的高分作文
（三）定立意一般情况下，初中考试作文中比较稳妥的记叙文立意有四大类、、、O针对本次作文的题目要求，我们选择、、这几种立意方向都比较容易完成可以写出她/他人在跟你交往过程中，一开始看上两人越走越远，但从某一件事情之后，让我察觉了对方在“我”成长中的深远影响，而且这种影响一直陪伴着我“从未走远”要是选择这一类作为立意方向，扣题时会稍难一些可以尝试写出自己在学习生活遇到困难时，是如何打破舒适圈，实现最终的成长蜕变的，最后，让这种精神在你成长生活中“从未走远”因此，是“谁（什么）”从未在我们的生活中远去，可以是某件事的触发，也可以是某景物的感染，亦或可以是某人物带给你的启发
（四）择素材确定好可以立意的方向后，我们就可以从自己的“事例素材库”里挑选最恰当的素材了写作时要尽力写出其中的“变化”过程，即由起初的到的过程
三、素材积累最后“妈妈我想对你说”的活动开始之前，你在人群中看到了她的身影……原来她从未走远你第一次上台表演时，她让爸爸给她现场直播，她欣慰不已，为你买了庆祝的小蛋糕；你毕业典礼时，她为你提前推掉工作，绕了地球大半圈，可还是因为飞机延误没能赶上典礼；母亲节的礼物，她一遍一遍抚摸着，又是欣喜，又是叹息，在你的床前坐了许久……［写作建议］在写作时可以在文章开始部分制造一些“误会”，然后由本次活动解开前面的误会，让你明白原来母亲的爱从未缺席，从未走远［参考事件］上一次古筝考级失败，让我因为不认真练琴跟家人起了冲突在家人提出“不喜欢古筝以后就别学了”的时候，我为了自尊心而逼迫自己继续痛苦地练琴但在坚持练琴的过程中，琴声从生疏到熟练，再到最后充满了丰富的情感并得到老师表扬我在这个过程中，回忆起了刚开始学琴时的兴奋和对古筝的热爱最终收到考级通过的证书以后，我热泪盈眶地发现，我对古筝的爱其实一直在，从未走远［写作建议］对古筝的情感是文章的线索，一定要将文中“逐渐发觉自己对古筝的爱”做重点突出地描写否则非常容易偏题-_［参考事件］小时候，总去乡下爷爷奶奶家，在村头有一家馒头房，卖的馒头不同于别处，上面印有果蔬花卉、鸟兽鱼虫、文字纹饰、神话传说……这让小时候不爱吃饭的你又发现了吃饭的乐趣长大后，你发现，这原来这门手艺自秦始皇巡游胶东时就出现了，人们将美好寓意融入馒头之中，传承至今但后来，你寻了好久也没找到那家馒头房，便觉得遗憾无意中听说，原来这馒头房主人接受新闻采访，将这门即将失传的手艺报道出来，现在已经去很多地方手把手教学了顿时，你感觉，原来这些即将没落的文化，从未走远，它依然♦【例文鉴赏】例文一从未走远从我记事起，奶奶家的小院里，就有一棵古老粗壮得可以合抱的梨树奶奶终目在树下洗衣、择菜春已至，梨花仿佛一夜之间就开满了枝头，白莹莹，密匝匝，圣洁得不像是从土地里生长出来的而我最期盼的却是那颗橙黄的秋梨，叫人看着都口角流涎咬一口，纸一样薄的皮裹着雪白的梨肉，甜津津，脆生生，那清凉的汁水，直淌进人的心里去梨子丰收奶奶就在院中支起大锅，熬梨汤给我喝梨本清甜，一经熬煮，香飘十里后来，我跟着父母去城里念中学陌生的环境、繁重的学业，一切都令我无所适从，对儿时玩伴和奶奶的思念一日甚过一日奶奶知道了，竟摸索着学会了用智能手机梨树结花苞了，梨树吐新芽了，梨树长新叶了……一张张家乡的照片传递着我熟悉的温暖，我的心也日渐沉静起来一日，我突然收到了一份来自家乡的包裹，打开来，一箱罐头瓶排得整整齐齐，里面装满了橙蜜色的秋梨膏“宝，我知道你爱吃梨，寄鲜梨恐怕会坏，做成梨膏，你好冲水喝”小小的字条撞入眼眶，字迹瞬间被晕染开来，只剩一片模糊的光影点灯熬油的无数个深夜，一杯杯清甜的梨膏水成了我继续拼博的助燃剂后来，奶奶的身影随风而逝再回到那个小院，只剩一院梨花开得正盛洁白的梨花挤满枝头，落下的花瓣在风中飞舞，留下满院的缰素我呆站在梨树下，忽然泪如泉涌泪眼朦胧中，我仿佛又看到那个慈祥的身影站在那棵长青不朽的梨树下，从未走远过点评例文二从未走远没有人在身边的时候，总是觉得这就是被抛弃了吧，无依无靠的寂寞考试成绩出来的时候，大脑就像灌了水银一样，木然而又沉重又是一场皆大欢喜的考试，似乎每一个人都在炫耀着进步，只有一个偷偷摸摸的我，格格不入地夹在其中悄悄下滑就连我的好朋友也不理我了，她只顾得跟别人一起开心地嘀嘀咕咕，还时不时偷偷瞟我一下啊，她怕不是在跟人议论着关于我的笑话！我怒了，冲着她的方向狠狠剜了一眼，气冲冲地别过脸去然而同时，我的心却也空落落的——从今天起，我又少了一个朋友放学的铃音是自由的哨子，当欢乐袭满天空，只有悲哀在我身边静静留守身边没有一个人来安慰我的无奈拖着疲意的身子，我步履艰难地蹭到家门推开门，扔下书包，躺在床上脑海中鲜活着最难以承受的记忆，是她对我露出的状似嘲笑的脸一时间，我的泪水决堤，汹涌着铺开一层坚冰，如此寒冷，仿佛连那傲雪冬梅也甘拜下风躺了不知多久，泪流了不知多深，突然被门铃一声“叮咚”的脆响，将我从地狱深渊拉回开门一看，竟然是她！粉红色的毛帽和羽绒服上面，缀满了晶莹的雪花她手里拿着一个熟悉的笔记本，见我愣愣的，便笑着把笔记本塞进我的手中“这是你的本子吧？落在讲台上，我一翻就知道是你的字迹，怕你晚上急用，就特地绕路给你送了来……哦，我顺便把你没记全的地方补齐了，希望你别介意！”说完，也不等我回应，她便冲我摆了摆手，一溜烟地消失在纷纷的雪幕中我怔忡地看着她跑走的身影，直到风呼啦啦地将我手里的本子一页页吹开，露出了里面一行行不属于我的娟秀的字迹，便是她给我最贴心的帮助一时间，我的鼻子竟然有点酸原来，你心里一直在乎着我，我们的友谊仍向以前一样，从未走远过点评例文三从未走远在不同的阶段，每个人的心中，或许都有一个支撑点有时是某个人物，有时是某种经历之后的感受，有时是一段给人以启迪的话语，有时是一份真诚的感情时常萦绕在我梦中，从未走远时常沉醉于题海中，抬起头，眼神都有些恍惚；时常迷惘于高楼林立中，睁开眼，发觉自己那般渺小于是我想起你，那片净土，你是否还在？走在那条阡陌小路上，两旁种满了油菜花小时候，我总是仰望那齐人高的油菜花，看它们的笑脸在风中金光点点有的见我来了，羞答答地垂着头，嘴角还带着微笑；有的则高高地昂着脑袋，想要和我比高低瞧啊，它们的嘴角都快流下香喷喷的菜籽油了！不知哪位邻家的鸡溜了出来，扑腾着翅膀，“喔喔”地叫喊着，向世人宣告她重获自由一不小心，栽进菜花田，把油菜花弄得痒痒的，不然，它们怎会笑得这般前仰后合？阳光下，金色的花海向天边蔓延哦，故乡这蓬勃着活力与生机的景象，原来你从未走远难以忘怀老屋门前那独一无二的古井，沧海桑田也未能使它的面庞朦胧我总是喜欢坐在古井边，静静地陪奶奶洗衣服可时常忍不住，伴随着身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住着个井龙王水桶牵着缆绳穿过深邃的井壁，接触水面的一刹那发出清脆的拍打声，总给打水的人带来无限的清凉奶奶坐在井边静静地搓着衣服，有时也和邻居的大妈聊一聊家常醇厚的乡音穿过闷热的午后，拨动我幼小的心弦，给我最独特的清凉我凝望着那晶莹的肥皂泡，那里面，是太阳的影子吗？哦，故乡这神奇与清凉的古井，原来你从未走远傍晚，夕阳西下，我喜欢跑到田垄上，欣赏这夕阳下的一切没有高高的收割机辗过麦田，只有那时隐时现在麦浪中的农人她们虔诚地俯下身，将头埋入深深的泥土中她们习惯于和土地离得这样近，向泥土敬礼，接受土地的一切馈赠与教诲就这样穿梭于麦田中，末了，倚在金黄的麦垛上，面对那残阳，深深地吸一口气，今天的太阳真美！哦，故乡那辛劳朴实的人们，原来你们从未走远纵使题海将我淹没，纵使林立高楼将阳光挡住，可我心里总有那蓬勃的景，那醇厚的乡音，那农人的身影，我便不放弃对生命本真的执着向往故乡，因为你从未走远，我才有了今天的信念与力量！回望你的模样，仍像当初那般美好……点评★本次作文的特殊要求.以下是本次作文行文过程中会用到的写作手法，请在完成的手法前面打J（至少选一个）
①环境描写1-3处
②运用线索，贯穿全文
③修辞手法.以下是本次作文结尾会用到的写作手法，请在所用的手法前面打J（必选）□
①结尾段有明确呼应标题的句子立意素材点拨感情类（亲情/友情/师生情）［参考事件］母亲因为工作原因，长时间出门在外，错过了你幼儿园第一次上台表演，错过了你小学的毕业典礼，错过了母亲节你专门为她准备的惊喜……这一次，学校要组织亲子活动，作为本次主持人的你因母亲的再次缺席而难过不已，然而在在人们的守护下，一代又一代地传承下去［写作建议］这段素材主要是反思现在传统文化走向没落，无人继承的现象，立意比较深刻在运用时，可以一位馒头房的长辈为这门手艺的代表，将文化的没落与重获新生和人物命运结合起来ThHBin2•7•。
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