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部编版三年级同步经典题精练之第八单元一.试题(共15小题)A.结束(su)布帘瓦片B.敏(min)捷宇宙消灭C.求饶(ydo)聪明烟雾D.婉贞(zhen)跪下镇定.下列朗读节奏划分正确的是()A.光/持石击/瓮破之C.光/持石/击瓮/破之()B.嘲笑yonggonchibangkanchaicongming形完全正确的是()招架埋伏布置桃跑B.光持/石击瓮/破之D.光/持石击瓮/破/之.选择恰当的词语填空连续;陆续;继续
(1)我军的伤员从火线上抬下来
(2)白求恩低下头,给伤员做手术
(3)白求恩大夫在手术台旁,工作了69个小时.选一选,填空(只写序号)
①瞄
②眶
③睹
④睁
⑤瞪眼准目口呆耳闻目怒目圆我发现.一定会飞回来!男孩肯定地说”这里的“肯定”可以换成()A.承认B.确定C.必定.下列近义词有误的一项是()A.经常一一常常婉转一一动听B.喜爱一一喜欢果然一一果真如何做的
(4)考查了思维拓展联系实际言之成理即可,我想学习绘画,我要像达•芬奇画蛋一样坚持不懈故答案为
(1)王献之练字;
(2)聚精会神坚持不懈;
(3)要写好字没有秘诀,只有靠坚持不懈地勤学苦练;王献之每天早早起来练字,日复一日,年复一年;
(4)我想学习绘画,我要像达•芬奇画蛋一样坚持不懈
15.习作同学们,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作,把印象最深的地方写清楚要求语句通顺,书写规范,卷面整洁,不写错别字【解答】范文那次玩得真高兴“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语,原来我们在玩贴鼻子游戏首先,老师画了一个小姑娘的脑袋,她有长长的头发,水灵灵的眼睛,一张调皮的嘴巴还吐着舌头,活泼又可爱可是美中不足的是她没有鼻子所以我们打算给她添个鼻子游戏开始了,大家争先恐后地上台第一个是赵依儿只见老师蒙住她的眼睛,在原地转三圈赵依儿摇摇晃晃,小心翼翼地上来了结果她竟然走错了方向,大家都笑了赵依儿不服输,开始贴鼻子结果她又把鼻子贴在了头发上教室顿时炸开了锅有的同学捧腹大笑,有的同学笑得眼睛眯成了一条线赵依儿摘下红领巾也笑了最后老师记叙叫了几个同学上来有的把鼻子贴到了眼睛上,还有的贴到了嘴巴上,更有的贴到了十万八千里真是一堂有趣的游戏课C.仰望一一张望可惜——惋惜D.诚实一一虚假严寒一一酷热.下列加点字的读音完全正确的一项是.查字典填空序,再查音节,组词.填上合适的词语
①的白桦树的灰雀
②地歌唱地说
③一白桦树三灰雀一小男孩.下列反问句改为陈述句,变换正确的一项是()A.这深厚的情谊,我们怎么能忘记呢?(这深厚的情谊,我们不能忘记)B.这么远的距离,箭哪能射得到呢?(这么远的距离,箭射得到)C.你难道不知道狗是会叫的?(你知道狗是不会叫的).课内阅读,回答问题灰雀(节选)第二天,列宁来到白桦树下,(竟然果然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱那个男孩站在白桦树旁,低着头列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”(虽然当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是(老实诚实)的
(1)用“从括号中选出恰当的词语2男孩“低着头”,说明男孩也说明他是个的孩子3把灰雀的叫声比作“歌唱”,不仅说明灰雀叫声好听,而且可以看出列宁的心情4列宁不问小男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了?,是因为A.列宁喜欢小动物,也喜欢和小动物说话B.列宁心情很好C.列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他.课外阅读,回答问题王献xkm之是晋代大书法家王羲XI之的儿子,他从小就跟着父亲练字有一次,他跑到书房向父亲请教一个问题“别人都称赞您的字写得好,您有什么秘诀吗?”王羲之哈哈大笑起来,抚摩着他的头说“秘诀?有你明天早晨到屋后的小花园去看看吧!”第二天清晨,王献之来到小花园,见父亲已坐在石凳上聚心精会神地写字了王羲之见儿子来了,指着花园里的十八口大水缸说“你不是问秘诀吗?秘诀就在这些大水缸里你把这十八口大水缸里面的水都写完就知道了J王献之一下子明白了,要写好字没有秘诀,只有靠坚持不懈x沁地勤学苦练自那以后,王献之每天早早起来练字,日复一日,年复一年,最终也成了大书法家1给短文加一个题目2根据解释,在文中找出相对应的词语并写下来
①集中精神,集中注意力
②坚持到底,一点不放松3王献之听了父亲的话后明白了什么?请用“”画出来自那以后他又是如何做的呢?请用“”画出来4你最想学习什么本领呢?你准备如何学好这项本领呢?.习作同学们,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作,把印象最深的地方写清楚要求语句通顺,书写规范,卷面整洁,不写错别字部编版三年级同步经典题精练之第八单元参考答案与试题解析一.试题(共15小题).给加点的字选择正确的解释群儿戏于庭()A.玩B.嘲笑【解答】“群二戏于庭”出自《司马光》,意思是司马光和一群小孩子在庭院里面玩戏玩故选Ao.看拼音,写词语,字迹工整yfinziu演奏putongyonggin勇敢chibin.翅膀liu16i流泪zhihui指挥kanchdi砍柴congmin.聪明【解答】故答案为演奏普通勇敢翅膀流泪指挥砍柴聪明【解答】A.有误,“结束”的“束”应读sh>故sfi错误B.正确C.有误,“求饶”的“饶”应读Mo故yd错误D.有误,逃跑为躲避对自己不利的环境或事物而逃离故“桃跑”的“桃”错误,应为“逃故选Bo.下列朗读节奏划分正确的是()A.光/持石击/瓮破之C.光/持石/击瓮/破之【解答】首先要根据课文内容了解句子的大致意思,是短语,可按词性划分,否定词要断开,还有主谓语间也来断开句意司马光手拿石头打瓦缸,瓦缸破了根据意义划分为光/持石/击瓮/破之故选Co.选择恰当的词语填空连续;陆续;继续1我军的伤员陆续从火线上抬下来2白求恩低下头,继续给伤员做手术3白求恩大夫在手术台旁,连续工作了69个小时【解答】连续相连接续陆续表示有先有后,时断时续继续连续下去;不中断进程根据词义,结合1题大意,本题应选择“陆续”,可填空为我军的伤员陆续从火线上抬下来根据词义,结合2题大意,本题应选择“继续”,可填空为白求恩低下头,继续给伤员做手术根据词义,结合3题大意,本题应选择“连续”,可填空为白求恩大夫在手术台旁连续工作了69个小时故答案为1陆续;2继续;3连续.选一选,填空只写序号
①瞄
②眶
③睹
④睁
⑤瞪目
⑤口呆耳闻目
③怒目圆
④我发现这些字都和“目”有关°【解答】瞄准射击时注视目标,以期命中故选
①目瞪口呆形容因吃惊或害怕而发愣的样子故选
⑤耳闻目睹闻听见;睹看见亲耳听到,亲眼看见故选
③怒目圆睁形容很愤怒故选
④故答案为
①⑤③④这些字都和“目”有关.一定会飞回来!男孩肯定地说”这里的“肯定”可以换成()A.承认B.确定C.必定【解答】“肯定”指确定,一定对事物持认可的或赞成的态度与“否定”相对本题选项B正确故选Bo.下列近义词有误的一项是()【解答】A、B、C正确D.有误,“严寒”指极度寒冷,近义词有极寒、酷寒等“酷热”是“严寒”的反义词故选Do.下列加点字的读音完全正确的一项是()【解答】A.正确B.有误,“恩情”的“恩”读音应为“Cn”;C.有误,“迅速”的“迅”读音应为“sti”故选Ao.查字典填空再查音节zha组词面包渣
(2)“步”用部首查字法,应查止部,再查3画用音序查字法应查音序B再查音节bu组词脚步【解答】
(1)渣”用部首查字法,应查㈡”部,再查9画用音序查字法应查音序“Z”再查音节“zha”,组词“面包渣”
(2)“步”用部首查字法,应查“止”部,再查3画用音序查字法应查音序“B”,再查音节“bu”,组词“脚步”故答案为
(1)Y9Zzha面包渣;
(2)止3Bbu脚步.填上合适的词语
①高大的白桦树
②婉转地歌唱
③一棵白桦树三只灰雀一个小男孩【解答】中间为“的后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“高大的白桦树”中间为“地”,后面为动词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给词语的特点,然后搭配,如“婉转地歌唱”前面为数词,后面为名词,中间可搭配量词,如“一棵白桦树”故答案为
①高大欢快;
②婉转肯定;
③棵只个.下列反问句改为陈述句,变换正确的一项是()A.这深厚的情谊,我们怎么能忘记呢?(这深厚的情谊,我们不能忘记)B.这么远的距离,箭哪能射得到呢?(这么远的距离,箭射得到)C.你难道不知道狗是会叫的?(你知道狗是不会叫的)【解答】A.正确B.有误,应改为这么远的距离,箭不能射得到C.有误,应改为你知道狗是会叫的故选Ao
13.课内阅读,回答问题灰雀(节选)第二天,列宁来到白桦树下,(竟然果然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱那个男孩站在白桦树旁,低着头列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”(虽然当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是(老实诚实)的
(1)用“从括号中选出恰当的词语
(2)男孩“低着头”,说明男孩为自己的错误感到惭愧,也说明他是个诚实的孩子
(3)把灰雀的叫声比作“歌唱”,不仅说明灰雀叫声好听,而且可以看出列宁喜悦的心情
(4)列宁不问小男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了?”,是因为CA.列宁喜欢小动物,也喜欢和小动物说话B.列宁心情很好C.列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他【解答】
(1)考查选出文中括号内的正确词语竟然是副词,表示出乎意料果然是副词,表示事情的结果与所料所说相符结合语境,应选择词语“果然”虽然连词用在上半句,表示让步,下半句说出正面意思,常用“可是”“但是”“却是”等词呼应当然指应当这样结合语境,应选择词语“当然”老实指规规矩矩;不惹事诚实:〈形〉诚恳真实;言行一致结合语境,应选择词语“诚实”
(2)考查评价人物文中“那个男孩站在白桦树旁,低着头”这句话中的“低着头”说明男孩为自己的错误感到惭愧,也说明他是个诚实的孩子
(3)考查对修辞的理解文中的“第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱”这句话是一个拟人句,作者把灰雀的叫声说成歌唱,这是把灰雀人格化了,这样写,不仅说明灰雀叫声好听,而且可以看出列宁喜悦的心情
(4)考查对语段内容的理解文中的“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了”这句话是列宁问灰雀的话,在文中列宁不问小男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了”,是因为列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他,而问灰雀了表现了列宁十分了解男孩的心情股窜题目中的C项故答案为
(1)果然当然诚实;
(2)为自己的错误感到惭愧诚实;
(3)喜悦;
(4)Co
14.课外阅读,回答问题王献(xRm)之是晋代大书法家王羲(XI)之的儿子,他从小就跟着父亲练字有一次,他跑到书房向父亲请教一个问题“别人都称赞您的字写得好,您有什么秘诀吗?”王羲之哈哈大笑起来,抚摩着他的头说“秘诀?有你明天早晨到屋后的小花园去看看吧!”第二天清晨,王献之来到小花园,见父亲已坐在石凳上聚(拉)精会神地写字了王羲之见儿子来了,指着花园里的十八口大水缸说“你不是问秘诀吗?秘诀就在这些大水缸里你把这十八口大水缸里面的水都写完就知道了J王献之一下子明白了,要写好字没有秘诀,只有靠坚持不懈(xie)地勤学苦练自那以后,王献之每天早早起来练字,日复一日,年复一年,最终也成了大书法家
(1)给短文加一个题目王献之练字
(2)根据解释,在文中找出相对应的词语并写下来
①集中精神,集中注意力聚精会神
②坚持到底,一点不放松坚持不懈
(3)王献之听了父亲的话后明白了什么?请用“”画出来自那以后他又是如何做的呢?请用“”画出来
(4)你最想学习什么本领呢?你准备如何学好这项本领呢?我想学习绘画,我要像达•芬奇画蛋一样坚持不懈【解答】
(1)考查了给短文加题目结合内容理解,语段写王献之向父亲请教练字的秘诀,并刻苦练习,成为著名书法家的故事因此可用“王献之练字”为题
(2)考查了词语的理解联系上下文理解,
①聚精会神集中精神,集中注意力
②坚持不懈坚持到底,一点不放松
(3)考查了内容理解联系上下文理解,从“王献之一下子明白了,要写好字没有秘诀只有靠坚持不懈地勤学苦练自那以后,王献之每天早早起来练字,日复一日,年复一年,最终也成了大书法家”可知,王献之听了父亲的话后明白了什么;自那以后他又是
3.我有一“双慧眼”,下面各组词语音、形完全正确的是(A.结束su布帘瓦片招架B.敏(min)捷宇宙消灭埋伏C.求饶(ydo)聪明烟雾布置D.婉贞zhen跪下镇定桃跑。