文本内容:
笑得真甜诗歌教案下面是我为大家预备了以下的内容,盼望对你们有关心,笑得真甜诗歌教案一活动目标
1、喜爱倾听散文,感受散文的美
2、理解并把握散文情节,丰富词语“情愿〃、“微笑〃
3、能分角色朗诵散文,学会一句接一句的朗诵方法活动预备
1、教具头饰小鸟、大象、小兔、小蜗牛、一群小蚂蚁
2、散文磁带、录音机活动过程
1、引导幼儿相互观看同伴的微笑,激发幼儿的欢乐心情1请幼儿相互观看同伴的微笑2集体争论当你看到同伴微笑的时候,你觉得快乐吗?⑶老师小结
2、老师边演示教具边朗诵散文《微笑》的前四句,并提出问题1老师演示教具,朗诵散文前四句2老师依据诗歌内容提问如〃小鸟想出了什么方法给别人带来欢乐〃引导幼儿回答时用散文中的语句“我情愿......〃⑶引导幼儿争论,关心小蜗牛想出各种能给别人带来欢乐的方法
3、老师朗诵散文的最终两句⑴老师朗诵散文最终两句2老师依据散文内容提问,关心幼儿理解散文⑶鼓舞幼儿依据故事情节绽开想象设想各种不同的方法并学
4、完整观赏及朗诵散文,感受散文中美妙的意境⑴在背景轻音乐中,老师有感情地完整朗诵散文,并用眼神和表情与幼儿进行沟通互动2幼儿分角色扮演小鸟、大象、小兔、小蚂蚁,并学习散文中小动物的对话和动作表情
5、幼儿表演朗诵散文1分角色朗诵⑵集体朗诵
6、争论你喜爱散文中的“微笑〃吗生活中你会常常“微笑〃吗生活中你最喜爱谁的〃微笑〃为什么?活动延长请幼儿在幼儿园做一件让他人兴奋的事,把欢乐送给其他的小伴侣【《微笑》幼儿园语言教案设计】。