文本内容:
义乌市新丝路学校“打开童书防欺凌”生长阅读课活动方案什么是欺凌?什么不是欺凌?面对欺凌怎么办?绘本以图文结合的方式让我们能轻松、有趣地讨论“欺凌”这个话题结合学校研究课题,特安排本次“打开童书防欺凌”教学研讨活动现将有关事项安排如下
一、活动时间2023年3月15日(周三)上午
二、活动地点新丝路学校(路正厅)
三、参加人员王鸿工作室成员新丝路学校全体语文教师
四、活动安排温馨提醒.做好听课笔记,写好听课反思;.准时参加培训,不早退不迟到;义乌市王鸿工作室
2023.
3.14上课伊始,两位老师都从观察封面开始,然后引入主题课中通过听故事、看视频、小组合作讨论、情景剧表演等多种形式的活动,让孩子们了解到什么什么是欺凌?什么不是欺凌?面对欺凌怎么办?我们怎样更好地和同学相处等一系列问题让孩子们在轻松、愉悦的氛围中学习并讨论了“欺凌”这个话题骆老师从成长阅读五部曲入手,向老师们阐释了阅读对孩子成长起到的关键作用骆老师还通过两个有代表性的绘本——《被挤烂的丸子店》《图书馆狮子》,给老师们分享了日常教育教学工作中如何通过绘本让孩子将规则意识浸入心底时间活动内容活动形式授课老师班级8:15-8:50《我不喜欢东西被抢夺》课例楼浩平2049:05-9:45《我不喜欢被推操》课例杨梦园203。