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小学二年级少先队工作计划篇一二年级下学期少先队工作计划主题班队会活动计划
一、指导思想依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,匡助学生做到“以德育人,德智并举,探索发展,学会生存.学会做人”加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育
二、班级基本情况本班共有34名学生,其中有男生15人,女生19人
三、工作目标
1.以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施2•突出教育这个中心,提高教学质量
3.做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展
四、具体措施.充分利用班队课向学生进行思想教育.发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的以党的十七大精神为指导,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作,完善常规管理,开展行之有效的活动,努力开辟少先队工作新局面
二、工作目标及工作重点切实加强少先队建设,充分发挥少先队干部的作用积极与有关部门配合,把良好行为习惯的养成落到实处与各部门通力配合争创省“优秀中队”
(一)进一步加强少先队自身建设.抓好少先队阵地建设,不断完善少先队各方面的职能.继续按德育常规的要求,切实加强少先队组织的建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化抓好每周一次的班队会,切实上好班队会活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,同时做好记录
4.加强少先队常规管理,确保少先队工作的稳步前进
(二)进一步加强少先队组织管理.深入开展行为规范养成教育活动组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等,将学生的养成教育抓细、抓严、抓实
2.安全教育常抓不懈加强交通安全、消防安全、法制教育,让少先队员学会自爱、自护,促使学生成为遵纪守法的好公民,创建和谐校园、安全校园
三、精心组织丰富多彩的少先队活动活动是少先队的生命所在丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心,丰富少先队员的情操,并能使全体队员在耳闻目睹中受到良好的教育得到很好的启迪注重创新、丰富活动形式,培养文明学生这也是本学期的工作重点,通过活动从而加强少先队的基础建设,全面提高学生的综合素质20XX-9-1篇三天星天星(20XX-20XX第一学期)
一、指导思想以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质;进一步加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力;进一步走向开放,面向现代化、面向未来,迎接新的的机遇和挑战,为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗
二、具体工作
(一)强少先队自身建设,逐步推进少先队教育现代化建设积极开展“五项”竞赛活动,做好黑板报、两操、学习园地、队活动等加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成
2、抓好学生养成教育,创建学生行为规范通过强化训练,使班级形成良好的班风、学风养成教育要从点滴着手,从小事做起,落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯
3、充分利用晨会、班会、生国旗仪式、重大节日、加强对学生爱国主义教育和加强日常行为规范意识
(二)安全工作以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识培养自护能力,增加安全意识
三、循循善诱,做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或者逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为惟独对学生发自内心真挚的爱,才干给他们以鼓舞,才干使他们感到无比的温暖,才干点燃学生追求上进、成为优秀生的希翼之火第二,要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体味愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,匡助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚毅的后盾
四、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝结力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每一个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
五、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会时常研究班干部状况,对惟独热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商议,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学
六、加强社会实践
1、改革课堂教堂结构,深入实践活动内容,特殊应该重视在自然,科技,兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量
2、充分发挥校内的实践阵地作用如图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等为学生自主、生动地学习创造有利条件,以提高他们的实践能力
3、根据教材内容和大纲要求,适当布置一些操作实践性家庭作业,鼓励学生匡助家族做些力所能及的家务劳动家庭布置等,并结合少先队的“五自”活动,提高自理能力
七、具体时间安排计划人雷永篇四20XX—20XX学年度第一学期一.本班少先队队员情况分析本班学生在这学期共18人,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的不少情况我都有了比较详细的了解,再也不象刚接手这个班级时的毫无头绪有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握十分清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律二.工作分类
一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学年可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿要形成这个最好的走姿,就得有一系列彻底严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每一个干部责任分明
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了此外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励而评分的标准则是一星期的竞赛成绩组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励
2、设立“一带”检查员一带,具体说是戴红领巾每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每一个学生的一戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换
3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每一个学生的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了此外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比把评比情况告知教师让小干部真正动起来
4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插足,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报三.少先队工作思路.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等夸姣的品格.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危(wei)险的事情是不能做的.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第四.工作安排九月份
1、五项竞赛开始十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛(一一三年级)十二月份
1、迎元旦大合唱比赛一月份
1、庆祝元旦
2、安排寒假工作篇五二年级上学期少先队工作计划二年级上学期少先队工作计划20XX——20XX学年度第一学期台江县城关一小欧鹏在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,哺育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者为使一个班形成坚毅的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的积极份子,组成班集体的核心,有了这个核心,才干带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作..充分利用课堂40分钟向学生进行教育.抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励.对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化抓好期末复习,迎接期末考试.平时要注意与学生交流每一个人都希翼自己能被别人所关注,所了解,学生也是因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希翼的这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习8优等生辅导差生,促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成为了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同每当我表扬差生进步时,总是要说“谁辅导的谁现在怎么怎么样了“这一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索创造性的开展工作
一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力
1、发挥少先队在校园文化建设中的作用充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用
2、利用“学雷锋”记念日、国庆节、一二•
九、等传统节日组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化氛围的形成
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成
二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育,增强心理承受力
1、注重自我教育,有效控制不良情绪当学生产生不良情绪时,要求他正视现实匡助学生找出原因,寻觅解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和
2、积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心
2、创设学生“自我发展的环境
1、配合课任教师,在课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,鼓励他们参加学校举行的一系列活动及社会实践活动等都要千方百计地让学生个性特长得到发展
2、培养学生自我教育的能力每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力
3、注重乐观教育,营造良好的心情通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思量问题,以轻松的心情对待生活和学习
三、循循善诱,做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或者逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要第
一、充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为惟独对学生发自内心真挚的爱,才干给他们以鼓励,才干使他们感到无比的温暖,才干点燃学生追求上进、成为优秀生的希翼之火第
二、要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点,容易自卑,孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体味愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力第
三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,匡助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚毅的后盾
四、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝结力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣三月份.举行“开学典礼”.制定班会活动计划.上好“开学第一课”开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动,引导学生为实现中国梦而努力学习.上交寒假德育实践系列活动相关资料.开展“学雷锋”系列活动.社会主义核心价值观宣传教育活动.理想信念教育活动四月份.“我们的节日一一清明”系列活动.开展“三节”教育活动.知识产权保护教育活动.开展“好习惯伴我行”教育实践活动五月份.做好庆祝“六一”活动的各项准备工作.开展“劳动最光荣”教育实践活动.开展文明礼仪教育活动.开展节能环保教育活动.小学生道德品质教育活动.“红领巾相约中国梦”庆六一活动六月份.“学雷锋,做美德少年”教育活动.组织法制教育活动.“我们的节日一一端五”系列活动.禁毒宣传教育活动七月份.结合“七一”党的生日,开展“童心向党”系列主题教育活动.心理素质教育活动德育工作总结20XX年3月篇二二年级少先队工作计划二中队工作计划辅导员王静
一、指导思想以凌源市教育局工作要点为指导,以人为本,以德为先,以培养少年儿童实践能力为核心内容,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多采的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备
二、工作目标
1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪
2、认真落实“凌源市小学生行为规范”
3、加强法制、安全教育,促进学生健康成长
4、培养学生的科技创新能力和动手实践能力
三、重点工作
(一)继续加强队员行为习惯的养成教育
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育
3、结合情境,适时对学生进行品德教育
(二)教育学生努力学习
1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
(三)关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围
5、教育学生形成健康的心理状态
6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
四、具体措施
1、根据大队部精神,开展各种故意义的活动丰富学生生活,并在活动中获得知识培养团结友爱、互帮互助的精神,同时锻炼干部的领导能力
2、培养一批得力的班干部,班部充分发挥各自的能力,能动脑完成各项活动计划
3、卫生方面,专人负责,实施奖勤罚懒制度,发挥每个人的劳动积极性,争夺每周流动红旗
4、关心学生生活,让学生亲近老师、喜欢老师课堂上能积极思量,课外能把老师当朋友
五、活动安排二月份
1、开学典礼
2、做好队员组织建设
3、制订班队工作计划
4、重温《小学生日常行为规范》,强化养成训练开展“好习惯伴我成长”主题队会
5、乡间小路系列活动之一现场绘画比赛三月份
1、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动介绍雷锋人物、讲雷锋故事
2、组织开展“三.八”妇女节(3月8日)感恩活动为妈妈做一件事
3、组织开展爱绿护绿(3月12日)系列活动设计一句护绿提示语
4、安全教育日活动通过班会增强队员的安全意识
5、小学生日常行为规范落实四月份教育主题向先辈学习,扬民族精神
1、结合清明节祭扫革命烈士墓
2、主题班会活动准备
2、组织观看革命影视片,阅谈革命书籍,树立革命精神
3、四月主题黑板报评比主题“革命精神代代传”
4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会
5、乡间小路系列活动之二现场书法比赛五月份
1、热爱劳动教育庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动
2、主题班队活动观摩活动
3、开展“感恩母亲”主题教育班会
4、“六一”文体活动准备六月份
1、组织开展迎“六・一”文艺会
2、开展“世界环境保护日”活动
3、开展“互帮互学,一帮一”活动
4、学期结束,总结篇三二年级上学期少先队工作计划20XX—20XX学年度第一学期二年级少先队工作计划中队辅导员刘梧林
一、中队目标以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作再上新台阶
二、中队主要工作通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的发展,让学生在认识自我的过程中发展自我,完善自我不断完善班级的基础建设,保证少先队工作可持续发展
三、工作内容知礼仪、守秩序讲卫生,防疾病爱学习、爱科技谈收获、分享欢跃
四、工作活动建议通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的发展,让学生在认识自我的过程中发展自我,完善自我
五、工作实施方法
1、明确本学期少队工作内容和目的
2、通过板报宣传活动意义
六、中队活动安排九月
1、准时上学、不迟到;
2、排队快、静、齐;
3、课前准备好;
4、进校有礼;
5、尊重老师十月
1、个人卫生;
2、班级卫生;
3、卫生区无纸屑;
4、开展“干干净净迎接每一天”活动十一月
1、行为规范抽查行为习惯(课间文明等)
2、本月黑板报主题学知识,长技能十二月
1、认真听讲,不随意做小动作;
2、上课积极思量,多动脑;
3、及时、认真完成作业;一月本学期活动小结少先队工作计划刘井小学二年级篇二二年级第一学期少先队工作计划20XX-20XX学年度上学期少先队工作计划木头营子小学李华
一、指导思想。