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小升初综合性学习精选题-小学语文六年级下册部编版一.综合性学习(共10小题).综合性学习我们即将离开学习和生活了六年的母校,毕业前夕,六年级要组织毕业晚会,晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决
(1)请为晚会拟一个简洁、形象的标语O
(2)晚会有个“感谢师恩”的活动,下列哪一句赠言最合适?A.您是园丁,您是绿叶,临别之际,祝您寿比南山,长命百岁谢谢您,老师!B.教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发,却从未听到您叫一声苦,喊一声累老师,谢谢您!C.纵然走到天涯海角,也忘不了您那漂亮的脸庞,忘不了您那曼妙的身姿谢谢您,老师!
(3)晚会最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》,请你为这两个节目的衔接写一两句串词.临近毕业,班级开展了以“念恩师忆同窗”为主题的语文综合性学习
(1)以下诗句不适合用来赞美恩师的一项是A.落红不是无情物,化作春泥更护花B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.随风潜入夜,润物细无声D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
(2)送别同窗,以下诗句最恰当的一项是A.海内存知己,天涯若比邻B.昔我往矣,杨柳依依C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶D.君看一叶舟,出没风波里
(3)以下是联欢会的节目单,那些节日适合放入“念恩师”的板块?
①每当我轻轻走过你窗前(合唱)
②你来比划我来猜(游戏)
③感恩的心(手势舞)
④高山流水(古筝独奏)A.
①③B.
①④C.
②④D.
②③
(1)像吉光片羽一样,通过人物形象,展现古典小说魅力
(2)Do
10.【解答】结合五年级下册口语交际《怎样演好课本剧》的学习完成作答故答案为
(1)哪一篇适合演课本剧;不同身份、性格的角色,适合分配给谁;从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论
(2)参与人员较多(或大部分同学都有表演的机会);资金投入过大,排练时间过长(或次数频繁)
(3)小明同学,学习应该与实践结合,这样才不至于读死书
(4)观三国烽烟,识梁山好汉,吹取经艰难,惜红楼梦惨.综合性学习《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵
(1)请你为《中国诗词大会》拟写一则宣传语
(2)请你为本次节目写一段开场白
(3)我们已经学过了很多诗词,请你从下面的方格中筛选出一句诗
(4)你认为学习古诗词有什么好处?请写出两条.综合性学习翻开我国百年来风云激荡的历史篇章,中国共产党忠实践行初心使命,团结带领全国各族人民,在中国这片广袤的土地上,绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷最近,六
(1)班开展了以“奋斗的历程”为主题的系列活动,请你参与并完成下面练习
(1)设计方案下面是各小组设计的儿种活动方案,其中不能体现红色主题的一项是oA.缅怀逝者,传承民族精魂B.感悟情怀,弘扬优秀品质C.重温经典,追忆长征精神D.学习创造,体会科学态度
(2)缅怀逝者2021年5月22日,袁隆平爷爷与世长辞这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生奉献给了科研,奉献给了这片土地
①活动一朗读颁奖词“他是一位真正的耕耘者当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴(ch6u)淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!”这正是袁隆平一生的写照,他用他的人生诠释了的精神
②活动二最好的“稻”念全班想共读《袁隆平传》,下列推荐的阅读方法中,不适合的是OA.摘录书中重耍内容B.结合人物生平经历,梳理研究历程图C.读完整本书,写下作品梗概D.绘制人物关系图谱3感悟情怀习书记住院以后,我去看他,我说“你这是累病的,以后可要注意劳逸结合,按时吃饭,不要把自己再累病了”他说“我的病没事,你不要为我担心,这点小病算不了什么咱们共产党员不能只为自己考虑,为自己考虑多了,就会离全心全意为人民服务越来越远J摘自访谈实录《习近平在正定》从这段习书记的话语中可以感悟到他的oA.家国情怀B.创新情怀C.人民情怀D.英雄情怀4重温经典“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”出自毛泽东的oA.《清平乐•六盘山》B.《沁园春•雪》C.《念奴娇•昆仑》.综合性学习星光小学举办了一场以“践行绿色生活”为主题的亲子环保活动,将垃圾分类知识渗透到教育活动中请你积极参与,并完成下列练习1请你为这次活动拟写一条宣传标语2针对“垃圾分类处理”,你有什么好的建议吗?请至少写出两条建议.综合性学习生活需要仪式感,每年的生日就是一次见证自己成长的仪式回忆一下,你从小到小度过了哪些有仪式感的生日,把这些美好的回忆收集起来,编一木生日纪念册吧!1给“生日纪念册”取一个温馨的名字2请在扉页写几句自己最想说的话吧3正文你打算放一些什么内容呢?请简要介绍.在浩如烟海的文学名著中,有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事情节请你参加“走进名著”的综合性学习活动,完成相关练习
(1)为营造活动氛围,教室里需要张贴名人语录,请写一则有关读书的名人名言
(2)请你为这次活动设计另外一种节目形式
①课本剧
②
(3)明天下午,班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,由你去邀请班主任林老师,你会怎样对林老师说?.综合性学习2021年7月1日,是中国共产党建党100周年,六
(1)班开展了以“童心向党”为主题的系列活动,请你参与并完成下面的练习
(1)下面是各组设计的几种方案,其中不能体现红色主题的一项是A.访问前辈,忆往昔峥蝶岁月B.歌唱祖国,颂扬党的恩情C.参观基地,追溯光辉历程D.学习创造,体会科学精神
(2)为了庆祝中国共产党建党100周年,校刊特开辟了“光辉的历程”和“童心向党”两个专栏请仿照“光辉的历程”专栏的“开栏的话”,为“童心向党”专栏撰写一则开栏的话示例“光辉的历程”开栏的话今年,我们喜迎中国共产党百年华诞100年的风风雨雨,100年的励精图治新看今天,我们拥有的是丰硕的成果回顾昨天,却是斑斑的血痕这是一段艰辛求索的伟大历程,这是一段不懈奋斗的伟大历程,这是一段走向胜利的伟大历程从今天起,校刊将推出“光辉的历程”专栏,展示100年来,中国共产党带领中华民族摆脱积贫积弱、任人欺凌的局面,走上国家富强、民族振兴、人民幸福的康庄大道“童心向党”开栏的话
9.学习古典名著单元后,同学们决定编写一本古典名著人物手册请你加入编委会,完成下列任务
(1)拟写标题同学们针对手册标题展开了讨论小方建议拟题为“零光片羽”请你帮助小方将拟题,理由补充完整小方我建议手册以“零光片羽”为题“片羽”指的是传说中神兽“吉光”的一片羽毛“零光片羽”比喻珍贵事物的一小部分我认为用它作为古典小说人物手册的标题,意思是O
(2)设计封面小方的提议被编委会采纳后,小力受邀设计手册封面他采用集字法,从名家字帖中找到四个汉字,并选取一些小说人物画进行设计但是他的设计解说中有一处表达欠妥,请你帮他找出这句话
①我认为这是一本记录古典小说人物的手册,应该呈现出浓郁的传统文化艺术风格
②我从米芾的行书名帖《离骚经》和《蜀素帖》中集取“零”“光”“片”“羽”四个字作为标题,因为这些字遒逸秀美、自然洒脱
③封面选取的插图形象生动,具有古典美
④风格迥异的书法字体配上丰富多姿的小说人物,意境幽远,相得益彰A.第
①句B.第
②句C.第
③句D.第
④句
10.编委会为重现课文中精彩的部分,要求班级以小组为单位准备“古典小说课本剧”活动
(1)分小组讨论怎么表演课本剧,如果你是组长,你将讨论哪些内容?怎么演好一个角色?
(2)小方所在的小组候选的剧本有《西游记》片段和《红楼梦》片段,起初《红楼梦》呼声较高,随后组长公布了“剧本前期策划实施方案表”,并邀请大家投票,最终入选的是《西游记》请你结合“剧本前期策划实施方案表”分析《红楼梦》呼声高和落选的原因各是什么3小明因为普通话标准、表情到位,当选“武松”一角,但他却自信心不足,又担心影响学习,想要放弃此次表演为了不影响戏剧的排练,作为总导演,你准备怎么劝说小明呢?4请你结合本次活动内容或主题,为本次活动写一句宣传语小升初综合性学习精选题-小学语文六年级下册部编版参考答案与试题解析一.综合性学习(共10小题).【解答】
(1)六年级要组织毕业晚会,我能为晚会拟一个简洁、形象的标语,如感恩母校
(2)晚会有个“感谢师恩”的活动,所写赠言应该以感谢老师为主题,如“教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发,却从未听到您叫一声苦,喊一声累老师,谢谢您:故选B
(3)晚会最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》,我能为这两个节目的衔接写一两句串词如刚才全体男生为我们合唱了歌曲《送别》,表达了同学之间的依依惜别之前,接下来请全体女同学为我们表演舞蹈《友谊地久天长》故答案为
(1)感恩母校;
(2)B;
(3)刚才全体男生为我们合唱了歌曲《送别》,表达了同学之间的依依惜别之前,接下来请全体女同学为我们表演舞蹈《友谊地久天长》
2.【解答】
(1)本题考查赞美恩师的诗句ABD三个选项中的诗句都是赞美恩师的,C选项“随风潜入夜,润物细无声”是描写春雨的;
(2)本题考查送别同窗的诗句B选项“昔我往矣,杨柳依依”写的是诗人对自己离开的时候的场景的回忆;C选项“洛阳亲友如相间,一片冰心在玉壶”是送别友人的;D选项“君看一叶舟,出没风波里”写的是诗人对劳动人民的同情;只有A选项“海内存知己,天涯若比邻”是送别同窗的诗句;
(3)本题考查适合“念恩师”主题的节目单“你来比划我来猜”这个游戏与老师无关《高山流水》这首古筝独奏曲是形容知音的,“每当我轻轻走过你窗前”这首合唱和“感恩的心”这个手势舞都是感恩老师的故答案为C;A;Ao3•【解答】
(1)考查宣传语的的拟写宣传语的的拟写在内容上要做到观点鲜明,易于理解,语言上要简洁,多采用对偶句式,最好生动富有感染力
(2)考查写开场白开场白要求语言简洁且富有感染力,可借助修辞手法使句子优美有文采紧扣活动主题,使听众产生参与活动的兴趣
(3)考查筛选诗句可以筛选出诗句“最是一年春好处”4考查诗句的好处根据自己的理解写一写即可故答案为1聆听诗词之美,筑造诗意人生2天生我材必有用,千金散尽还复来诗词,是中华民族悠久灿烂的文化王冠上的明珠,包含着古人多样的智慧和深沉的情感,如今读来依然能让我们感受到它独有的魅力今天,我们将和大家一起展开一场诗词之旅,去重温那些历久弥新的经典诗词来吧,一起加人我们的诗词狂欢!3最是一年春好处;4学习古诗有利于培养学生的想象力;可以培养学生的创造性思维;能使学生受到美的熏陶4•【解答】1本题考查了对活动主题的理解结合活动方案可知,A、B、C都能体现红色主题,D不能体现红色主题,“学习创造,体会科学精神”体现的是“科学创造”的主题故选D2本题考查概括能力这是写给袁隆平的颁奖词结合袁隆平爷爷一生的贡献,概括袁隆平爷爷的精神根据“他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿”可将袁隆平爷爷的精神概括为“胸怀天下”;根据“这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生奉献给了科研,奉献给了这片土地”可将袁隆平爷爷的精神概括为“无私奉献”3本题考查了对文段内容的理解通过阅读文段,从习书记说的“我的病没事,你不要为我担心,这点小病算不了什么咱们共产党员不能只为自己考虑,为自己考虑多了,就会离全心全意为人民服务越来越远”可以感受到他的人民情怀故选C4本题考查学生对诗句的了解与识记“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”出自毛泽东的《清平乐•六盘山》,其意思是现在革命的武装正在共产党的领导之下,哪一天才能打倒国民党反动派?故选A故答案为1D;2
①胸怀天下、无私奉献;
②D;3C;4Ao.【解答】故答案为1垃圾分类,从身边做起;低碳生活,从我做起2加强垃圾分类知识的宣传力度在街道、小区、学校增加分类垃圾桶的数量.【解答】考查了学生制作纪念册的能力结合部编版六年级语文下册第六单元“综合性学习”的学习,根据自己的想法完成故答案为:
(1)脚印;
(2)每年的二月,吃到妈妈亲手煮的长寿面,我就知道自己又长大了一岁,应该更懂事了
(3)生日祝福语汇集生日礼物清单生日照片集.【解答】
(1)本题考查对名人名言的积累和掌握根据题干要求,要求学生写一则有关读书的名言如读书破万卷,下笔如有神
(2)本题考查综合能力本题需要同学们为这次“走进名著”活动设计一个活动内容可以是
①开展课本剧;
②开展一次以“走进名著”为主题的读后感评选比赛;
③开展一次以“走进名著”为主题的演讲比赛等
(3)本题考查语言表达能力根据题干可知,要求和老师进行对话,首先要注意多使用敬称,如您,然后注意语言的简练,不要讲废话如明天下午,我们班要开展以“走进名著”为主题的课本剧活动,诚挚邀请您来参加故答案为
(1)读书破万卷,下笔如有神;
(2)演讲;
(3)李老师您好!同学们明天下午要开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,您有时间来观看吗?•【解答】
(1)考查了对活动主题的理解结合活动方案可知,A、B、C都能体现红色主题D.不能体现红色主题,“学习创造,体会科学精神”体现的是“科学创造”的主题
(2)考查了学生的语言组织能力结合“童心向党”这一主题,仿照“光辉的历程”专栏的“开栏的话”写出即可,如在实现中华民族伟大振兴的征程上,我们迎来了中国共产党90周年华诞这是一段艰辛求索的伟大历程,这是一段不懈奋斗的伟大历程,这是一段走向胜利的伟大历程从今天起,校刊将推出“童心向党”专栏,展示中国共产党在革命、建设、改革中走过的光辉历程,坚定同学们跟着党走中国特色社会主义道路的信心与决心故答案为
(1)D;
(2)在实现中华民族伟大振兴的征程上,我们迎来了中国共产党90周年华诞这是一段艰辛求索的伟大历程,这是一段不懈奋斗的伟大历程,这是一段走向胜利的伟大历程从今天起,校刊将推出“童心向党”专栏,展示中国共产党在革命、建设、改革中走过的光辉历程,坚定同学们跟着党走中国特色社会主义道路的信心与决心
9.【解答】结合六年级古典名著单元的学习完成作答故答案为最色不年住是春关好满-处剧本前期策划实施方案表《西游记》《红楼梦》角色安排石猴、三个猴子四人贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、宝琴、探春、众丫鬟等10人资金投入服装费400元;道具300元服装费3000元;道具1000元排练时间周
二、五1800-1900每天1800-1900。