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孩子没自信怎么办?家长可以这样做自信心对孩子的健康成长至关重要,也是成功者最重要的心理素质之一每个家长都希望自己的孩子拥有自信,但生活中却有不少孩子缺乏自信,他们平时不敢表现自己,甚至总觉得自己很差那么到底应该怎样培养孩子的自信心呢?创设宽松的心理环境让孩子学会自我激励该怎样培养和促进学生的自信心呢?我认为家庭的作用尤为重要第一个建议,要善于发现孩子的闪光点,激励其树立自信有人说批评伴随着孩子,他学会谴责;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赏识伴随着孩子,他明白人生终须一搏……胆小怯懦的孩子,偶尔也会有大胆的举动,也许在常人看来这微不足道,但作为家长必须努力捕捉这些稍纵即逝的闪光点,给予必要的乃至夸张的表扬和鼓励同时,不要对孩子有过高的期望值,要发展地看待孩子,肯定孩子的点滴进步,以此来改变他的一些不良行为习惯,将会产生很好的效果第二个建议,在引导孩子学会自信的过程中,最重要的是孩子的自我承认、自我激励父母可以通过和孩子的沟通、别人的评语、孩子参与活动时的表现,清楚孩子能力的优势和不足在成长的过程中家长要注意充分发挥孩子的自主性,不要过多代替完成要根据孩子的情况,经常性地给他一个明确的任务分工,让孩子能尽力调动自己发挥专长这个过程中,父母要注意尺度的把握因为那种事事依赖父母的孩子总是期待被照顾,怀疑自己的能力,缺乏自信如果将孩子毫无准备地置于新情境之中,突然将其推向自立,也会使其受到挫折、丧失信心因此,家长可以创设宽松的心理环境,允许孩子尝试,对在此期间出现的错误也要有宽容的态度,放手让孩子去想、去做并及时给予指导,多提建设性的意见通过这样的反复训练,孩子会在一次次完成任务的过程中,在自我激励的氛围中,潜移默化地学会自信第三个建议,不要有比较的心态,更不要在自己孩子的成长过程中照搬别人的教育方法每一个孩子的天性都是不一样的,心理、生理、情绪都有所不同,作为家长切忌用别人成功的方法放在自家孩子身上,更不能常常将他人的优秀放在嘴边这些看起来像是在激励孩子,实际上会取得适得其反的作用,反而会促使孩子丧失信心与斗志如何增强孩子的自信心首先,要认真分析孩子自信心不足的原因,是家庭管教方式问题还是性格问题?只有找准原因,才能有改进的方向其次,营造鼓励、赞赏、积极向上的教育氛围家长、学校、社会要形成鼓励成长的氛围,在这方面要统一认识,协调各自的言行形成教育合力,营造好积极向上的环境第三,积极引领、循序渐进在平时的生活实践中,先让孩子做一些力所能及的事情,孩子做好后给予及时的肯定、鼓励从易到难,循序渐进,一点一点地帮助孩子树立“我能行”的信心,通过这样一步一步的锻炼,孩子的自信就会越来越强抓住每个成长契机为孩子搭建舞台孩子在人面前胆怯、不爱表现,是因为在与他人的交往成长过程中,内心缺少来自他人肯定与鼓励的扶持孩子是在环境中成长的每天都有成长的契机,每一次交往与活动都可以助力孩子增强自信增加对自我的认知我举几个场景的例子疫情之后,与各行各业的朋友、领导聚会,是孩子与不同领域的人打交道的好契机,不妨在交流中拓展孩子的思维与视野单位年会、集体外出游玩等场合,如果有机会,就争取让孩子当众、上台展示自己的才艺,比如弹琴、舞蹈、朗诵、武术等当然,必须提前做好充分准备请老师做好指导与训练,只有准备充分了,孩子才愿意上台展示,掌声与赞扬声也会给孩子注入更强的自信我们把视线放到校园内O班级每学期都会有岗位竞选、演讲比赛、主持人招募、国旗下讲话等各种活动,这些都是让孩子认识自我、张扬个性、培养自信的契机我们可以帮助孩子在家进行多次演练,家长可以做观众,与孩子一起揣摩抑扬顿挫、手势表达等技巧,尤其要注意脱稿,还要注意使用PPT时侧对观众,与左、中、右的观众做好眼神的交流,让孩子能够在舞台上从容表达、自信展示如果孩子某学科成绩不理想、兴趣不高或有畏难情绪,家长可以让孩子预习好某一节课的内容,然后与任课教师私下联系,请任课教师“不经意”间叫孩子发言在赢得了老师和同学们赞扬的目光后孩子对该学科的学习兴趣与信心也会不断激发要想孩子能够当众自信表达自我,需要家长不断培养自己发现教育契机的意识,为孩子的成长有效助力与孩子平等对话,培养孩子的独立意识,也是让孩子有勇气面对更多人、挑战更大舞台的成长策略凡是涉及到孩子自身的事务,比如外出游玩的地点与攻略、购买学习用品、选修课与社团的选择等家长都要习惯与孩子商量,把足够多的信息提供给孩子,让孩子综合思考后自己做决定这样,孩子的独立性就会逐渐增强,也就敢于表达自我,从而走上一条能够彰显自我、自信大气的成长道路孩子缺乏主见如何引导建议一生活中很多事情可以让孩子做主在生活中,属于孩子自己的一些事情,可以选择让孩子自己做主比如每天起床的时候,可以让孩子选择自己喜欢的鞋子、衣服等;给孩子买衣服、学具、书籍的时候,可以让孩子自己做主;带孩子外出游玩或社会实践的时候,可以让孩子自己选择目的地和游览路线或实践项目建议二让孩子参与家庭决策过程家里面的大事小情,家长可以多征求孩子的意见,在培养孩子主见的同时,你可能有意外的收获我曾给上幼儿园小班的女儿讲古人如何“读书三上”的典故结果,她把卧室、卫生间、餐厅都放置了一个小书架,把自己喜欢读的书放在那里,抽空就会看一看正因为如此,孩子至今仍然读书不辍建议三让孩子积极参与同龄人的集体讨论当然,要想孩子有主见,建议其多和同龄人或同学一起玩,比如一起学习、一起实践、一起活动,久而久之,他会从其他孩子身上学习发表意见,培养自己的主见建议四家长要学会聆听家长上一天班很累,加之家务事的纷扰,一些孩子主动和家长沟通的时候,时常看到家长们一脸不耐烦,严重者张嘴训斥所以,我们要学会在孩子表达自己意见的时候,耐心倾听、安静聆听,让孩子自己把要表达的内容说完,并积极沟通,为孩子提出合理化建议建议五不要批评孩子的意见孩子毕竟是孩子,孩子的视角和认知与成人有很大差距,说出来的意见多数在家长看来极为幼稚,不少家长爱批评、甚至嘲笑如果批评得过多,孩子就不愿意再发表自己的意见了所以,我们要学会肯定孩子意见中积极正确的部分,同时对不正确内容给予建议请对孩子说你就是一座金矿生命来到世间,每一个生命都被赋予了巨大的潜能,每一个生命都以自己独特的个性绽放光彩所以,我们要相信孩子,相信每一个孩子都是一座金矿一一一座正在形成的金矿!金矿的形成是一个长久而复杂的过程,是在大自然的变迁中累积、沉淀,最终才成为黄金宝藏这也如同每个孩子的成长孩子的成长永远伴随着无数未知的挑战、冒险的尝试和潜能的发挥孩子的成长道路上,兴趣是最好的老师,因为有了兴趣孩子才会发现生命的色彩与意义,因为有了兴趣孩子才会探索自然的奥秘与神奇但是,兴趣不是天生就有的,也不是突然产生的,她需要我们家长不断地激发和慢慢培养每一个孩子先天具有“好奇心”,家长既要鼓励孩子多尝试、多挑战,又要学会利用同伴间的影响,培养和激发孩子的兴趣,让孩子在自己感兴趣的领域里相识更多志同道合的伙伴,一起读书、一起跳舞、一起绘画、一起运动、一起制作、一起解决问题……在活动中还要引导孩子敢于发挥自己的作用,善于给予同伴最大的信任成长道路上,兴趣虽然是最好的老师,但还需要我们家长帮助孩子在众多感兴趣的领域里找到自己的乐趣,就是孩子乐意去做的事情愿意去付出努力做的事情,让孩子乐此不疲,在乐趣中不断进步、不断成长孩子也会在一天天的进步中有意识地将乐趣转化为志趣,将志趣发展成自己的优长,进而以自己的优长带动全面发展全面发展可以“成人”,优长发展可以“成才”在“成人”与“成才”的道路上,因兴趣做选择,因乐趣促成长,因志趣扬优长家长朋友,请对孩子说你就是一座金矿经常受表扬的孩子对于家长而言,该怎么从小培养孩子的自信心,赶走自卑感呢?增加实践的机会,培养多方面技能俗话说,艺高人胆大,要想提升孩子的自信心,就让孩子学习多方面的技能;孩子多才多艺,自然就有了自信心所以,要给孩子锻炼和实践的机会,让他们在实践中不断增强自信心,在实践中成长成功时给予表扬,失败时给予鼓励实践表明,经常受到表扬的孩子,自信心就比较强无论成功还是失败时,家长应给予孩子多多的鼓励,言语中积极回应孩子,让孩子有足够的勇气去面对失败,克服困难,增强自信,体验到成就感谈天说地时,引导孩子拥有正面思维拥有正面思维的人,很容易保持乐观的心态,自信自强父母可以经常拿生活中的一些事例与孩子聊天,探讨面对问题时的思维方式,培养孩子的正面思维与书为伴,让孩子变得更加自信腹有诗书气自华,家长要引导孩子多读书、多思考从书中名人身上学会如何面对挫折、失败,最后走向成功从书中吸取更多的营养多与好书为伴,多与好书为友,让书点亮孩子们的人生要想让孩子变得真正自信、自强、自立,一是要有能力,二是要有强大的内心只有这样,孩子才会身心健康,全面发展自信,能让孩子越来越乐观;自信,能让孩子越来越坚强;自信是孩子迈向成功的动力和源泉。