学校艺术教育工作计划700字（完整版）

学校艺术教育工作计划700字学校艺术教育工作计划1

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式提高学生的艺术修养培养“合格+特长”的学生培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展

二、工作目标和内容

（一）加强领导，提高认识

1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导催促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等

2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使泛博教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值

（二）加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动

1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量

2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则特长、发展健康个性学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导教师要严格按要求进行辅导，保证活动时间与质量，并积极参加市教育部门组织的各类比赛，学校的合唱队、舞蹈队参加市小学生汇演，美术小组参加小学生绘画比赛

（三）树立新观念，落实艺术教育在素质教育中重要地位我们继续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平;更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，倡导自主、合作探索的学习方式加快评价改革，发挥评价教育促进发展的功能，我们要从学校艺术教育的实际出发，制定新的艺术教育改革和发展计划，转变教育教学观念，形成新的思路继续深入学习《艺术教育课程标准》，把《国家艺术课程标准》我们开展教学活动的一面“镜子”时时对照、检查自己教学活动是否体现新课程的教肓理念树立艺术教育的四种新观念

1、树立全面的艺术教育观，注重整体性；

2、树立素质化艺术教育目的观，突出发展性；

3、树立开放式艺术教育观，坚持整体性；

4、树立现代艺术教育质量观，立足全面性用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教育定位在开辟学生潜能、陶冶学生情操、提高素质、促进学生个性发展上

（四）、教科研结合，提高艺术教育教学水平

101、认真参加各级的培训

2、教研与科研密切结合，使科研由“虚”变实学校艺术教育工作计划4

一、思想德、智、体发展的教育方针，学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《学校体育工作条例》，《学校卫生工作条例》学，学校精神文明建设，创设的育人环境教育质量，学生的身体素质，学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋为创办化吴小，抓好学校体卫艺工作

二、工作主题规范、质量、、健美

三、工作

1、多采的校园艺术与体育活动，活动及训练质量，使师生的健康状况处在最佳状态，为的工作和学习打好坚实的基础

2、体艺学科课堂监督，教学、

3、以校本教研为载体，教研质量，提升教师素质

4、卫生、疾病的宣传工作，师生自我防控能力

四、任务和措施

（一）体育

1、《学校体育工作条例》，强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动

2、《学生体质健康标准》的实施工作，《中小学lt;学生体质健康标准gt;实施方案》，《学生体质健康标准》的测试工作

3、抓“两操”的过程管理，注重、监督、检查机制的运行，使11两操节奏更趋，动作更趋规范

4、体育师资队伍建设，任课教师的教学和能力，规范、高效、安全地上好每一堂体育课，体育教师活动的能力

（二）卫生

1、《学校卫生工作条例》，健全卫生工作管理制度规定，医务室，查漏补缺，规范卫生器材

2、对学生卫生监测，保障学生在校期间的卫生安全

3、有性地持久地春季常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，病症治疗，措施，学生彻底健康率

4、对在校门口的乱摆乱卖，与，予以制止，教育学生不去摊点

5、爱国卫生运动，灭“四害”搞好校园环境卫生，每天两小扫，大拂拭制度与卫生评比制度组织值日生检查监督学生的个人卫生及卫生习惯，协助值日教师校园环境卫生的清洁与保洁工作

6、“甲型H1N1流感”的宣传及防控工作，学生的用眼卫生，学生的身体健康

7、全体任课教师要学生心理健康工作，关注学生的心理健康

8、校园环境艺术化建设，创优美校园

（三）艺术

1、音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣，学生优秀作品布置校园环境

2、组织艺术教师参加县、联校组织的新课程标准观摩研讨活动，学习，实践，自身的能力和教学

123、学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力

4、艺术学科校本教研活动，艺术教师的专业发展和教学功的；加大对教师备课、上课、活动的检查与，教学活动质量

5、策划六一大型文艺演出活动，注重艺术活动的普及性和全员性，学生的审美情趣学校艺术教育工作计划5艺术教育是人类文明的重要组成部份，在信息时代的快车道上，艺术成为现代人日常生活和学习不可分割的部份艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的综合型人材所不可缺少的素质学校要认真贯彻九年义务教育中艺术教育标准，把艺术教育贯通于课堂教学中，要拓宽艺术教育渠道，深入进行艺术教育，促进学生人格的健全发展，提高整体素质

一、学校要严格按照“新课标”，开齐、开足艺术教育课程执行统编教材，改革教学方法，配备较专业的教师承担艺术课教学加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径，积极组织艺术教师参加校训培训与核考，提高艺术教育教学水平

二、好艺术课程教育艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素质和科学认识等有极大的影响我们的教师要认真学习艺术课标，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探求教学方法保质得量上好校本课，从而提高学生整体的写字水平通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息13拓展艺术视野，提高整体素质

三、各学科教学渗透艺术教育各学科都有丰富的艺术教育内容，语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏都与艺术有着密切的联系数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育，使学生受到美的熏陶教师要钻研教材，挖掘学科艺术教育的内涵，直接或者间接的进行艺术教育

四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术修养对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作为重点进行培养外，如有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥

五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间每学年举办一届校园文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才干，体验成功的欢跃每班根据年龄特点及具体情况，每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、鉴赏美艺术特色教育打造一所学校，学校是孕育人材的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能，为现代社会需要的综合型人材打下良好的基础，是每位教育工作者义不荣辞的职责学校艺术教育工作计划700字14组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动

4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛

5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验

（三）加强艺术师资队伍建设

1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平

2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平使学校艺术师资力量上一个新台阶

三、将艺术教育渗透在学校每一个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参预全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人材，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量

1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色让学生在活动中受到教育，得到锻炼艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞

2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每一个班级中建立“艺术小分队”；做到“班班有活动，队队有节目”，以此适应现代化的教育需求使越来越多的学生时常受到艺术教育的熏陶和培养各班可根据本班学生特点，确定活动内容，可开展多种吸引学生的活动同时可开展专题活动，就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施，就某个课题进行上网查阅资料，获求知识促进学生集体学习的氛围让艺术之花时时开、处处开

3、突出学校艺术特色，走进社区参预各项文体活动学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩学校艺术教育工作计划2

一、指导思想积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素质以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部份，形成学生人人参预、人人爱慕、人人受益的校园艺术氛围

二、工作重点.成立小学艺术兴趣小组.实施小学艺术教育工作计划.提高艺术学科的教育质量.加强校内外艺术环境建设.细化、完善艺术器材的管理和使用制度.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力

三、主要工作

（一）切实提高艺术学科的教育质量.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或者组内公开课由上课教师主备，其余教师提出修改意见，并以博客的形式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课公开课后认真开展评课活动，评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特殊是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况.改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次五年级结合“体艺2+1”项目的实施，进行全面的考核，其余年级以抽测为主.继续做好“六认真”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案夹仍然是检查的重点

（二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶各社团期末必须上交或者展示一定质量的作品.积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端，“科学幻想画”比赛和综合的“植物名片”设计活动取得了较好的效果，本学期将继续深入地开展

（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围首先，继续利用校园网创设一个利于学生交流学习的良好的艺术环境其次，结合“艺术节”开展一次面向社会或者家庭的文化艺术活动做好向家长、社会的艺术教育宣传，使之形成全面的教育观念，取得社会各界的支持，促进学生素质的整体发展

（四）细化、完善艺术器材的管理和使用根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见，实施好整改.各类器材要分类贴好标签，标签上不仅要有名称，而且要标明总的数量，其中同一种类的器材也要贴好小标签，做到一物一卡，便于查漏和管理.器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生工作，而且要学习相关器材的养护、保养方法各类器材应定期检查，按时保养，及时维修，并做好日常养护、维修记录.教师借用器材必须填写好“艺术器材借用表”，管理员根据表才干借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄.专职教师原则上必须带领学生到专用教室上课，并逐步增加驻专用教室办公的时间，由此逐渐向驻室办公过渡

四、具体安排二月份.制定工作计划.签定专任教师责任书.组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理.校日常学科教研活动三月份.艺术教研组组内研讨活动.完善网络艺术环境建设四月份校艺术教学研讨活动，完善艺术教研网五月份校“艺术节”活动六月份.县音乐、美术比赛流学校艺术教育工作计划3

一、指导思想确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推进素质教育以艺术课堂教学改革为重点；以艺术教育师资队伍建设为关键；以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水平，求实创新，为我校艺术教育的发展作出努力

二、工作目标

1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的“六认真”工作，倡导“有效”教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量

2、教研活动时常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性组织多种形式的研究和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术教师掌握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量

3、组织好课外兴趣活动，在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，时常性地开展活动，定期进行展示活动，吸引更多的学生参预到艺术活动中去

4、组织好学校的艺术教师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学

5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆“六一”艺术节活动

6、艺术教师积极配合各班班主任老师开展好班级庆“六一”文娱活动

7、积极参加市教育部门组织的各类比赛

三、工作思路

（一）加强教研组建设，加快艺术教肓改革

1、教研活动要时常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性我们首先将制定时常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按计划开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经验积累通过对优秀示范课的赏评、分析、摹仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平

2、我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素质教育要求，在提高教学“六认真”工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出等第各艺术教师认真对照“六认真”规范要求，做好日常教学工作新课程要求教师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，使教改不断深入，使学生的人文素质和艺术能力得到整合发展

（二）优化各项管理，促进艺术教育改革的进一步深化

1、强化课程管理，全面提高我校艺术教育教学质量学科课程方面严格执行艺术教育课程计划是深入实施素质教育的关键所在，仍然要在“开齐、上足、教好”上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100队

2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的变化，教师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过教师反映在具体的课堂教学中教师是课堂教学的把关者、调适者和创造者，他们对课程实施的影响是十分重要的

3、抓好活动课程，开辟第二课堂我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成部份，坚持以引导学生亲自参预和切身体验为基础，以激发学生兴趣、培养学生。