还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
学习任务单■用3个・可以表示哪些数【学习任务二】用4个圆片摆数问题L用4个圆片摆数,有序地摆一摆,摆好后画一画、写一写记录在表格里问题2明明不用摆圆片直接写出了5个数,他是怎么想的问题3仔细观察摆出的5个数,还有什么发现问题4为什么相邻两个数之间都相差9■用4个9可以表示哪些数?4/\问题不摆圆片,你能直接写出用5个圆片表示的数吗?有困难的同学可以用圆片和数位表帮忙哦【学习任务四】整理练习,发现规律练习1如果接着往下摆,6个圆片可以摆出儿个数呢?练习2又跑来一串数字,它们是用几个圆片摆出来的?练习3不摆圆片,你能直接写出用7个圆片和9个圆片表示的所有的数?【学习任务五】拓展延伸,引发思考,问题110个圆片可以摆出几个数呀?问题211个、12个……圆片摆出的数还能在这张百数表上找到吗?推荐的学习资源.收看网络课程《摆一摆想一想》.阅读人教版教材一年级下册51页相关内容课程基本信息学科小学数学年级一年级学期春季课题摆一摆,想一想教科书书名义务教育教科书数学一年级下册教材出版社人民教育出版社出版日期2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标.通过操作、观察、猜测等活动,加深对100以内数的认识,进一步巩固数位和位值的概念.通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系,学会发现规律,并能用发现的规律解决一些简单的问题.通过操作活动,体会有序思考的重要性,培养形象思维能力和初步的抽象思维能力,在学习中感受数学的奥秘,获得成功的体验课前学习任务.预习教材51页《想一想摆一摆》.准备好圆片、数位表、作业单[十位个位t位个位切成的故数位表作业单课上学习任务【学习任务一】用3个圆片摆数,-十位问题1拿出3个圆片,可以表示什么数?问题2把3个圆片都摆在数位表上,还能表示什么数?问题3用上3个圆片,怎么摆才能不重复不遗漏地摆出所有的数呢?问题4仔细观察两种方法,你有什么发现?个位。