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探究学生政治意识形态教育路径高二政治学年度工作总结2019年11月10日下午,我班政治教师王老师为我们分析了当前政治教育工作中的一些问题,并介绍了一些有关思想政治教育的新路径同时,他也提醒我们注意政治信息的真假,提高自己的政治素养,并从自身出发,积极探究学生政治意识形态的教育路径高二政治学年度工作中,我班有前后四位政治课代表他们全都是年龄不大,却都精神抖擞、思路敏捷、聪明睿智的学生在政治课上,他们踏实的品学兼优、勤奋好学、积极向上,相信他们将会成为未来中国的建设者和领袖在学生政治意识形态的教育方面,教育部门应该不断探索新思路、新途径,将政治教育贯穿于学生日常生活中政治教育要有新的便捷方法,比如利用网络直播、视频播放、微信、QQ群等多种方式传递知识这样传递知识不仅可以传达内容,还能展现学生自身的态度和思考方式探究学生政治意识形态教育路径还应该借鉴世界各国成功的经验,借鉴外部的先进技术和精神文明方面的成果,利用现有的资源和先进的思路,提升政治教育的水平和质量,推进中国教育的发展同时,教育部门还应该呼吁全社会共同关注学生的政治意识形态教育,积极参与到学生的政治教育工作中来,培养学生爱和平、爱国家、爱社会、爱人民的传统美德这是社会团结稳定和为中国社会繁荣奉献的必要条件在政治教育方面,我们应该立足于国家战略和现实需求,利用各种渠道落实贯彻政治教育方针,不断提高学生的政治参与能力,深入推进教育改革,培养政治素养的过程也是一种思维训练、心理疏导、育人路径总之,学生政治意识形态教育路径的探究和创新需要广大教育工作者共同发挥智慧和创造力只有在全社会的共同努力下,才能够为学生的全面发展和民族复兴作出更为积极地贡献!第PAGE页共NUMPAGES页。