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意在培养好习惯小学低年级德育工作总结2023年,小学低年级的德育工作成果显著,学生们养成了良好的行为习惯和道德观念首先,学校注重家校合作,与家长建立密切联系,共同努力帮助孩子们克服不良习惯,树立正确的价值观念学校每学期定期召开家长会,了解孩子在家里的表现,与家长共同商议如何引导孩子培养好习惯学校还利用微信公众号、家校通等平台及时向家长传递学段重点德育工作的信息,让家长及时了解学校的教育教学工作,增强家校沟通合作的有效性其次,学校通过各类课程设置、措施的实施,让学生感受到了“做好事,从小事做起”的教育理念例如,在生活中涉及到的诸多场景中,老师们让学生们去自主思考和解决,从全面提升师生互动能力的角度出发,教育孩子们为人处世,关心他人,不因为个人利益而忽略集体利益,慢慢养成了敬老爱幼、讲卫生、爱护周边环境等良好的习惯同时,学校还开设了情商课等非传统教育课程来细化讲解道德准则,再以“五好少年”等活动评定榜样人物,引导学生的社会价值观念的提高最后,学校的学科教育也结合了德育教育的要求,逐步培养学生良好的行为习惯和道德观念例如,在小学数学学科教育中,通过教学设计,情境模拟,互补学习等手段,促进了小学生灵活运用数学知识和方法,通过自主发掘、发现、解决问题,营造了和谐、友好、尊重的学习氛围,增强了学生“以诚待人,以恒为友”的美德意识小学低年级的德育工作,需要借助家校合作、课堂教育、学科教育和校园文化等多方面的资源,来帮助孩子们养成好习惯和丰富的道德情感当然,这仅仅是一个开始,只有不断完善各项教育机制,让德育工作和学科教育相互结合,才能培养具有健康人格、精神杰出的人才,为祖国的发展做出更多的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。