幼儿大班下学期德育工作计划——培养孩子的品格修养

幼儿大班下学期德育工作计划——培养孩子的品格修养2023年幼儿大班下学期德育工作计划——培养孩子的品格修养

一、背景与目标幼儿期是人生中最关键的养成阶段，尤其是品格修养的养成，而德育工作则是为了培养孩子高尚的品德而开展的一系列有意识、有计划、有目的的教育活动下学期，我们将以“培养孩子的品格修养”为目标，以幼儿的认知特点和发展规律为基础，通过形式多样、内容丰富的德育活动，全面促进幼儿的品格修养

二、工作内容

1.培养孩子乐观向上的心态我们通过多样化的活动，鼓励幼儿在认知和情感方面的积极发展，培养他们乐观向上、积极奋斗的心态，使之在孩子成长中形成稳定的、持续的“向上力”

2.建立孩子良好的人际关系观念我们将继续开展各种团队游戏、互动活动，让孩子在游戏中感悟共同体验、珍惜友情情感，形成理解和关心他人的观念，建立良好的人际关系观念

3.培养孩子自我意识、自我管理能力我们将引导幼儿认识自己，建立良好的自尊、自信意识，提高孩子的自我管理能力，让他们在思考、表达、处理和解决各种问题时，获得满足感和成就感

4.通过名人、经典故事、优秀文学作品等形式，培养孩子道德观我们将结合幼儿的认知特点和发展规律，让孩子通过亲近名人、欣赏经典故事和文化知识，了解社会风貌、传递正能量，提高他们的人文素养和道德能力

5.引导孩子尊重他人、关心生命、爱护大自然的思想与行动我们将通过生动形象的讲解、实践体验等多种形式，让孩子体验和感受尊重他人、关心生命、爱护大自然的思想与行动，培养他们的社会责任感和环保意识

6.通过各种丰富的活动和操作，提高孩子的综合实践能力我们将不断丰富安排各种丰富多彩的活动，让孩子发挥自己的专业和特长，提高综合素质、锻炼孩子的身体协调性和操作能力，为今后成长和学习打下坚实基础

三、工作方法

1.全员参与，营造“身临其境”的教育氛围，让幼儿在游戏中接受教育，形成深刻体验

2.运用多种媒介成就教育，包括语言、肢体、媒体等多种工具，力求让教育传播以最简洁的形式最直接地传达给幼儿

3.着重强调红线意识，帮助幼儿认知社会规则，建立正确的思想和行为，从小守护红线、远离周围的物品和行为

4.引导幼儿发掘自身潜能，促进幼儿良好的自我认知和自我管理，为其成长发展做好培养基础工作

5.合理借助教育科技，通过多媒体等形式进行远程教育、线上互动等活动，让幼儿在家也能接受到及时、有效的德育教育

四、工作做法

1.通过开展丰富多彩的主题、活动和游戏，引导幼儿积极参与，学生家长引导孩子适当控制时间，让其享受健康快乐的成长

2.选用具有代表性的文化艺术作品，以情境展示、故事讲解等形式，渗透品格教育的内容和思想

3.采用表彰、激励等手段，让孩子感受到成就感和满足感，提高自我意识，更好地培养品格修养

4.通过阅读、讨论合理引导孩子掌握生活和成就人生的战略思维，将之转化为实际行动，为其愉快成长的过程打下坚实的基础

五、工作措施

1.制定月度、周计划，包括德育活动、品德修养、生命教育、环保意识、体验操作等多维度教育活动的安排

2.加强家校互通，每月一次班会及时通知家长，了解孩子的学习和成长情况，及时调整教育方法措施

3.制定幼儿品德修养成长档案，每周对幼儿的行为表现进行点评和记录，及时与家长分享

4.在幼儿园内挂起墙报，寓教于乐，让学生家长感受到德育教育津贴的前所未有的力量

5.邀请有经验的专家授课，为幼儿园全员教师提供专业的德育培训，提高教师的专业素质和德育能力

六、工作总结德育工作不仅是幼儿园的一项重要任务，更是每位幼儿园大班班主任对学生的最后一份承诺在品德修养的培育上，班主任不应忽略任何细节，而是应将标准和效果作为检验自己工作的标准在2023年幼儿大班下学期的德育工作中，我们将以“培养孩子的品格修养”为目标，通过形式多样、内容丰富的德育活动，引导幼儿从小爱生命、尊重他人，用心培育品格，用善行执笔，为构建和谐社会做出更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。