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幸福生活的关键小学低年级德育工作总结2023年了,回忆起过去几年的德育工作,我不禁感慨万千作为小学低年级的德育教师,教学相长,许多家长和同事都对我的确实有所认可一份快乐和幸福的生活离不开德育的引导,让我们来总结这几年的经验教训首先,最基本的德育知识是对孩子们的人格教育和思想道德教育在课堂上,我们不仅要关注孩子的思维发展,不断提高他们的综合素质,还要注重孩子的善良品质、情感、兴趣和爱好的培养,把生命教育和情感教育融入到日常教育工作中另外,我们也要注重社会实践和实践活动通过组织一些小型实践课程或交流活动,让孩子们接触到社会各类活动的形式和方式,不仅可以开拓孩子的视野和胸怀,而且能够更好地促进他们的社会价值观的积累和构建在运用新技术方面,孩子们爱玩手机,对网络也有对应认识,我们应该对这些进行引导给孩子提供多种途径,包括语音、视频、网页、微信等方式,丰富孩子的知识储备,多角度教育孩子,让知识得以全面、立体地、深入地进行传授但是同时需要注意,不能让新技术对孩子们产生负面影响关于家长、孩子、教师三方的协同德育,我们需要下功夫通常一个人的教育离不开家庭教育以及学校教育,三方协同才能确保孩子的全面发展一方面,我们要与家长有效沟通,加强家校合作,了解孩子在家中的状况、需求、问题等,制定针对性方案,让孩子的德育问题得到更好的解决;另一方面,孩子们考虑问题、表达思想、表现行为与家庭有着密切联系,我们在确保孩子的舒适情况下,需要依据孩子的实际情况,给予切实有效的家庭教育建议总之,德育工作是有规律可行的,需要我们做好有效计划和每周周报,以权威的态度引导孩子,并有能够与孩子相对应的赠言,让孩子们从小就对德育有正确的认识和认知,为他们的生存和成长起到积极的推动作用;同时也需要注重每个小切口,积极了解孩子、发现孩子、支持孩子、引导孩子,让成长不仅有规律,唯有美丽透过我们的德育工作,愿更多的孩子茁壮成长,快乐起航,从而创造属于自己、属于社会的幸福生活第PAGE页共NUMPAGES页。