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六年级德育工作总结回望成长路上的点滴收获2023年,时光飞逝,回首过去,六年级的德育工作已经接近尾声在这六年中,我们走过了许多坎坷、有欢乐、有泪水,但始终坚守着让学生健康成长的使命这六年的德育工作,让我体会到了很多成长路上的点滴收获首先,我们在课程设置上着重培养学生的思考能力和创新精神我们不仅仅安排了基础课程,还注重让学生了解新知识、接触新技能比如,在社会实践课程中,我们指引学生参观了城市博物馆和文化遗产,了解了传统文化的精髓和历史在科技创新方面,我们邀请了专家为学生讲述了人工智能的最新发展和应用,让学生在熟练掌握基础技能的同时输入更加前沿的科技知识这种多元化的教学方式,可以激发学生的创造性思维和解决问题的能力其次,我们在师生交流上获得更多的体验学生是我们的主角,了解他们才能更好地引导他们我们牢牢把握班级会、个别谈话和民主评议等机会,让学生展示了自己的优势,但也能更好地发掘自身的不足之处在这个过程中,我们忠实记录下每一位学生的发展,为我们制定帮助计划奠定了基础除此之外,我们更注重培养学生的积极心态和道德品质我们开设了“美德激励班”,来激励优秀学生他们的养成的优秀品质该班级常规组织课外活动,收录学生的思考文章,并邀请学生分享他们的所得和心得更加精神抚慰提醒了学生们对崇高情感的坚持和热爱,让他们内心品质更为善良、美丽最后,我们非常注重心理成长的引导我们学校建立了健康心理测评体系,对每个学生进行定期测试和心理诊断根据测试结果和家长反馈,我们针对学生的心理状态制定了不同的心理治疗方案此外,我们还定期开展心理教育讲座,为家长、学生演讲如何维护好亲情和人际关系,如何调整心态和心情总之,这六年的德育工作是一次全面的成长过程,让我们不断思考、改进,让学生逐步发展和成长在今后的学校工作中,我们将更加努力,让学校发展壮大,培养更多的优秀学生,构建更好的和谐校园!第PAGE页共NUMPAGES页。