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2023年工作回顾教师个人年终总结2023年工作回顾教师个人年终总结时间匆匆,转眼间又到了2023年的年底回首2023年,我从教24年,担任小学语文老师14年,教育是一条漫长的路程,快乐和辛苦并存这一年,我有项目教研,有备课,有授课,也有思考一年的教育教学工作,总是忙忙碌碌,值得回味2023年,我所任教班级是一年级
(1)班带着对学生未来发展的祝福,我满怀热情投入到了教育教学工作中在教育教学方面,我还有不足之处,由此也取得了一些经验和进步
一、教育教学回顾
1、教学方法的改进这一年,我更加注重教学方法上的改进,针对一年级孩子普遍比较调皮活泼、集中注意力较难,我开展了配合游戏教学的方法以生动有趣的游戏形式,让孩子们在愉悦的气氛中进行学习,使他们在听、说、读、写的过程中更加流畅,深入印刻同时,我也在教学中注重课堂互动,让孩子们变身小老师,寻找生活中的语文信息,帮助他们从生活中认识语文,学会语文
2、拓宽课外阅读语文的学习需要不断地阅读,而阅读是需要时间、耐心和毅力的因此,我在教学过程中加强课外阅读呼吁,提醒家长将一些优秀的图书带回家里,为孩子阅读提供动力
3、知识点的划分针对一年级语文的课程大纲,我将每个知识点都划分成了不同的小节,逐步让学生学会语文的基础知识,并能够融合到生活中同时,在教孩子的阅读技巧方面,我更注重读后感的培养,即让孩子们学会看待世界,理解情感,同时也注重素养,培养孩子们的自学能力
二、项目教研总结区教育教学平台是教育教学资源的一个集合,可以为我们提供丰富的学科课程和实践分享平台我们年级四位同事组成了一个教研组,开展了“有趣的故事”课堂实践,就叙事性文章学习情况进行了分析实践中,大家积极讨论、互相批评与补充,寻找故事教学的实践策略如采用积极互动教学、多媒体教学等方式,让学生们在沉浸式的情境中感受故事,得到实际意义的启示,使孩子们能够理解一些深刻的问题,如做人的道德、责任等等
三、自我总结我一个人或者一个小组的改进不能代表学校的改进,在21世纪,教师的工作面临了许多新的问题和挑战作为一名教师,我们不能满足于过去的“业绩”,我们还需要思考并适应新的教育环境具体地说,就是需要不断地去学习,去接受和熟练使用新的教学资源,如数字化教学、课堂互动等此外,也应该注重与同侪进行交流与团队建设,共同提高水平与质量“森林拼图”游戏,是我近年来推广的自主创新课程,通过拼图和游戏的形式激发和激扬孩子们的语文学习兴趣,同时也可以轻松和开心地完成阅读训练,扩大孩子们的视野和思考,渐渐激发和拓展孩子们的想象力总的来说,2023年的教育工作生活丰富多彩,我尝试着用更多的方式,不断的去提高教学质量,不断的去解决教育工作中的问题,并不断地重新审视教学内容和方法为孩子的成长与未来做一些贡献,也在实践中不断给予自己锻炼和挑战对于未来,我将不断汲取新的经验,研究新的理论,努力把自己的实践与理论融合到一起,提升教育教学水平,为学生和社会做出更多的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。