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(语文S版)五班级语文下册期末测试卷.我很棒,我能补充词语,并能按要求答题(5分)用心[[志为非([歹仗义]]言()[)怕死属于贬义词选择一个喜爱的词语写一句话.“恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样〃,我读到这句话时,立刻想到了一个成语o〔1分)
二、句子局部〔23分〕.中国语言真精彩,现在我要把以下句子大变身〔6分)
①我们迈着轻松的步伐和开心的心情来到公园(修改病句)
③莫怀仁把刘三姐当做眼中钉、肉中刺(用被子句来叙述〕.我不仅会句子变身,还能把句子补充完整(14分)
①“先天下之忧而忧,〃这是北宋初年杰出的政治家、文学家〔)的名句,这句话出自他闻名的?o
②“但使龙城飞将在,〃这是??中的诗句
③孔明借箭中,孔明是指,我用一个成语形容他o
④示儿的作者是这首诗表达了他的思想感情
⑤可是整个村子一一白房顶啦,烟囱里冒出来的()的烟啦,披着〔〕的树木啦,雪堆啦,(这段话写到的景物有.积累在于运用,我会耶(8分〕
①李辉爱欺侮小同学,我用一句格言奉劝他O
②女生刘梅成果好,体育好,比我们男生都强,于是,我用书本上赞美花木蓝的句子表扬她O
③学了本学期的课文,我告知你,我最喜爱的人物是,由于O4)少年润土的作者是(),我记起了他说的名言
三、口语交际〔4分〕今日放学时,学校播了一个通知,要求五班级的全体同学明天早上七时半,带好劳开工具,赶到学校,到街道边去做好事可田芳不知道,于是,老师叫邓果给田芳打告知这件事田芳家是录音,请你帮邓果写一段录音词
四、课内阅读〔9分〕向全部的儿童一样,他一天到晚哼过不停〔)什么时候,()做着什么事在路上一蹦一跳的时候;躺在祖父房子里的地板上,手捧着脑袋,看着书中的图画的时候;在厨房里最黑的一角,薄暮时分坐在椅子上惘然出神的时候……他的小嘴老是在那里咿咿呀呀,闭着嘴,鼓着腮帮,卷着舌头他毫不厌倦地玩儿几个小时.这段话采纳了()修饰手法(2分).用“一一〃画出克利斯朵夫哼歌时动作描写的句子(1分).“薄暮时分〃是指时晅,与之相反的是时间Q[2分].这篇短文依据什么挨次写的
(2)分.通过这段话的描写,你体会到了(2分]
五、课外阅读〔10分〕二)哲学家的最终一课一位哲学家带着一群同学去漫游世界十年间,他们游历了很多国家,(访问访问〕了很多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶在进城之前,哲学家把他的同学带到郊外的一片草地上,说“十年游历,你们都已成了饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最终一课吧!〃同学们围着哲学家坐了下来哲学家问“现在我们坐在什么地方?〃同学们说:“坐在旷野里〃哲学家又问“旷野里长着什么?〃同学们“旷野里长满杂草〃哲学家说“对,旷野里长满杂草现在我想知道的是如何除掉这些杂草?〃同学们特别惊愕S)他们都没有想到,始终在探讨人生微妙的大哲学家,最终一课问的(果真竟然)是这么简洁的一个问题一个同学首先开口“老师,只要有铲子就行〃哲学家点点头另一个同学接着说“用火烧也是一种很好的方法〃哲学家微笑了一下,示意下一位第三个同学说“撒上石灰就会除掉全部的杂草〃接着讲的是第四个同学,他说“斩草除根,只要把根挖出来就行了〃等大家一个一个都讲完了,哲学家说“课就上到这里了你们回去后,在住宅四周依据各自的方法试一试至于这里的杂草,由我负责铲除一年后,有了结果,我们再来相聚〃同学们各自依据自己的方法除草其次年春天,小草又偷偷地钻出了地面唉效果不好!不过,他们还是依据商定来相聚了同学们来到郊外发觉,原来相聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了一片长满麦子的庄稼地他们围着坐下,等待哲学家的到来,1于是可是)哲学家始终没有来哲学家去世了同学们在整理他的言论时,在最终补下了这样的内容要想铲除旷野里的杂草,最好的方法是种上庄稼,让有用的东西占据它同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就是让占据它.把()中不恰当的词语划去
(1)分.为什么同学们会认为老师的最终一课问了一个简洁的问题?
(2).依据短文内容和你的理解,把结尾补充完整
(2).概括答复同学们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?
(2).文中的哲学家是怎样教给同学懂得一个浅显的人生哲理的?
(3)六作文〔30分〕格言伴随着我们成长,它给人力气、给人启迪请你从自己积累的格言中选择出最喜爱的一那么,写一写它在你成长之路上给了你怎样的教育,题目自拟。