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黑龙江省安达七中2020届高三语文上学期寒假考试试题
(5)
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字完成下列小题时间
①一抬头就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动它那里一跳我的心就一跳孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”这里指的是水水永远不停地流逝,让孔夫子吃惊兴叹我的心跳跳的是时间水是能看得见,摸得着的时间却看不见,摸不着,它的流逝你感觉不到,然而确实是在流逝现在我眼前摆上了座钟它的秒针一跳一跳让我再清楚不过地看到了时间的流逝,焉能不心跳焉能不兴叹呢?
②远古的人大概是很幸福的他们口出而作,口入而息,根据太阳的出没来规定自己的活动即使能感到时间的流逝,也只在依稀隐约之间后来,他们聪明了,根据太阳光和阴影的推移把时间称作光阴再后来人们的聪明才智更提高了,用铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移,这是用人工来抓住看不见摸不着的时间的尝试到了近几百年,人类发明了钟表把时间的存在与流逝清清楚楚地摆在每一个人的面前这是人类文明进步的表现但是,正如人们常说的那样:“有一利必有一弊”,人类成了时间的奴隶,成了手表的奴隶现在各种各样的会极多开会必须规定时间,几点几分不能任意伸缩如果参加重要的会而路上偏偏赶上堵车,任你怎样焦急怎样频频看手表都是白搭这不是典型的时间的奴隶又是什么呢然而话乂说了回-来在今天头绪纷纭杂乱有章的社会里开会不定时间还像古人那样“日出而作,日入而息〃,悠哉游哉今天的社会还能运转吗不管你愿意不愿意成为时间的奴隶就正是文明的表现
③不管你意识到还是没有意识到,大自然还是把虚无飘渺的时间用具体的东西暗示给了人们比如用口出口落标志出一天,用月亮的圆缺标志出一月,用四季(在印度是六季或者两季)标志出一年农民最关心这些问题,一年二十四个节气对他们种庄稼有重要意义在自然科学家和哲学家眼中,时间具有另外的意义他们说大千世界,人类万物都生长在时间和空间内,而时间是无头无尾的,空间是无边无际的我既不是自然科学家,也不是哲学家对无头无尾和无边无际实在难以理解可是不这样又能怎样呢?如果时间有了头尾头以前尾以后又是什么呢?因此难以理解也只得理解此外更没有其他途径
④生与死也属于时间范畴一般人总是把生与死绝对对立起来但是,中国古代的道家却主张“万物方生方死”把生与死辩证地联系在一起而且准确无误地道出了生即是死的关系随着座钟秒针的一跳,我自己就长了无法用言语表达出来的那么一点点同时也就是向着死亡走近了那么一点点不但我是这样,现在正是初夏,窗外的玉兰花、垂柳和深埋在清塘里的荷花也都长了那么一点点不久前还是冰封的湖水现在是“风乍起,吹皱一池夏水”,波光激潮水色接天岸上的垂杨从光秃秃的枝条上逐渐长出了小叶片,一转瞬间,出现了一片鹅黄;再一转瞬就是一片嫩绿,现在则是接近浓绿了小山上原来是一片枯草,〃一夜东风送春暖满山开遍二月兰〃今年是二月兰的大年,山上地下,只要有空隙二月兰必然出现在那里座钟的秒针再跳上多少万次,二月兰即将枯萎也就是走向暂时的死亡了所有这些东西,都是方生方死这是自然的规律不可逆转的
⑤印度人是聪明的他们把时间和死亡视为一物梵文hala既是时间,又是〃死亡或死神:《罗摩衍那》的主人公罗摩,在活了极长的时间以后hGla走上门来这表示他就要死亡了罗摩泰然处之既不〃饮恨〃也不吞声〃他知道这是自然规律人类是无能为力的我们今天知道不但人类是这样世界上万事万物都有始有终无一例外“顺其自然〃是最好的办法我在这里顺便说一下在梵文里,动词〃死〃的字根是mn;但是此字不用manati来表括成本的书、杂志相关论文然后挑灯夜战,快速扫描从中筛选自己用得着的矿石冶炼、提纯最终形成自己的产品这样的阅读,效率高,印象深积少成多,集腋成裘我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位出于很近视的S的其效果却是长久的这样的阅读,其实就是我们成长的台阶听说大多数成年人尤其是上班族其阅读大都含有某种“功利性”这不是坏事关犍是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套机械照搬“否则的话这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大阅读的最高境界是精神性阅读或者叫心灵性阅读这样的阅读完全是个人的兴趣所在阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程据说这样的人看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力鲁迅说过要看各样的书,即使和本业亳不相干的也要泛览卢梭则强调读书不要贪多而是要多加思索道出了读什么书和怎样读的问题,明乎此力行之,便会臻于大境界阅读浸润我的青春英国哲学家培根曾说“读史使人明智读诗使人聪慧,数学使人精密哲学使人深刻,伦理学使人有修养逻辑学使人善辩”只要阅读,总会有意想不到的收获也许你见过斜红登翠也许你赏过耀阳鎏金也许你行过南水北山也许你经历过了太多的浮华太多奇幻在我看来,这些都不过是一本书的厚度不过是沉淀了一本书的灵台清明腹有诗书气自华,沉淀了多少喧闹与浮华化为了我青春最好的陪伴有人问我“整天捧着一本书不觉得很枯燥吗?我想说:我喜欢读书,我喜欢经历书中不一样的人生,我可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对;可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫,感悟快意人生;可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争……读书让我思接千栽视通万里在小的时候我觉得最快乐的事莫过于捧着一本书与书中的人物一起相处到后来我有了自己的第一部手•机,第一台电脑,它们让我与世界的联系更加紧密,也让我与阅读的距离更近了全家去旅游时,我再也不用烦恼带着我最爱的书行李太重的问题,只要我想我可以随时随地开始我的阅读之旅不仅如此,手机上还有一些可以听书的应用软件,以前读书久了眼睛会不舒服,现在好了,我可以听一些我喜欢的书,既阅读了喜欢的书,也不用担心视力问题,真是一举两得在手机中,我阅读了种类多样、更加丰富多彩的书籍我觉得手机阅读仿佛为我打开了一扇通往新世界的大门,在这里我可以不受时间、地点的限制,阅读任何我喜欢的书从中外名著到名人传记从网络优秀小说到名家散文这里应有尽有虽然我感谢手机阅读带给我们的便利,但我同样喜欢纸质图书阅读时的幽幽墨香坚信每一个腹有诗书的人,抬头不仅可望星空浩渺,俯首也能依旧脚踏实地他们能用素养来处理万省的纷扰能用走名山大川的毅力与勇气读万卷书行万里路也许以后,人们的阅读方式会不断创新不断进步,但我相信不变的是我们对阅读的热爱感谢阅读,浸润了我的青春,我的青春因阅读的相伴而如此精彩阅读悦读!有书香陪伴的青春才不算辜负解析
1.“阅读方式多元化”阅读方式和阅读内容的拓展,传统阅读方式随着科技进步与文字载体改变而发生变化,以前是纸质书,阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”,那么现在运用新媒体阅读,可以是光、声、影,也可以是碎片阅读,考生可以依据自己的感受进行评判,但是一定要要跟阅读有关结合自己的阅读感受写出观点进行拓展
2.阅读变化的思考方向主要是思阅读不论是形式还是内容都出现了变化但是基于此种变化进行思考探讨背后的本质,是时代的变化还是生活心态的转变,但是一定要注意要结合自己的阅读经历不能脱离自己的体验单纯谈现象发散需要,但是更需切合题目要求注意事项:
①审清题干要求一定要注意,不仅仅是阅读,而是“我的青舂阅读”,所以内容上一定要有“我”的阅读体验虽然文体不限,但是由于有“我”,文体是记叙文或者散文,最易于把握的是议论性散文
②联系现实,强调向生活延展我们经过分祈揭示出材料所蕴涵的意义或道理并以此作为立意的根据考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸,确保立意的的贴切和深刻如果平时对此有所思考的学生,应该如鱼得水也这就对考生提出了要多关注生活,多思考,不要只是“藏身”象牙塔中【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章能力层级为表达运用E【名师点睛】对于材料作文,首先要选择立意的角度,明确立意;然后再进行构思材料作文的审题:第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)第二步,选择角度准确立意主旨单一的材料据材料“.意即可蕴涵丰富的材料可从多角度在意,即发散思维多向立意一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料,有儿个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料有几个“因”往往就有几个审视角度一个事件针对其背景、写作FI的的不同,就产生了几个不同的审视角度比如本则作文材料中已经给出了立意的方向“围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈‘我的青春阅读”,写作的中心必然是“阅读”,可以写自己的阅读方式,也可以写自己的阅读经历和感受还可以写阅读过程中自己的思考示现在时,而是用被动式nmiyati(ti)这表示,印度人认为〃死”是被动的,主动自杀者究属少数
⑥同印度人比较起来,中国人大概希望争取长生越是有钱有势的人越希望活下去在旧社会里生活在水深火热中的小百姓,决不会愿意长远活下去的而富有天下的天子则热切希望长生中国历史上几位有名的英主,莫不如此秦始皇和汉武帝都寻求不死之药或者仙丹什么的连唐太宗都是服用了印度婆罗门的〃仙药”而中毒身亡的老百姓书呆子中也有寻求肉身升天的,而且连鸡犬都带了上去我这个木头脑袋瓜真想也想不通如果真有那么一个天”的话,人数也不会太多升到那里去干些什么呢那里不会有官僚衙门,想走后门靠贿赂来谋求升官没有这个可能那里也不会有什么市场,什么WTO想发财也英雄无用武之地想打麻将唱卡拉0K唱几天打几天还是会有兴趣的,但让你一月月一年年永远打下去,你受得了吗养鸡喂狗,永远喂下去,你也受不了〃不为无益之事,何以遣有涯之生!〃无益之事天上没有在天上待长了,你一定会自杀的苏东坡说“起舞弄清影,何似在人间!〃是有见地之言我们还是老老实实待在人间吧
⑦要待在人间,就必须受时间的制约在时间面前,人人平等如果想不通我在上面说的那一些并不深奥的道理时间就变成了枷锁让你处处感到不舒服但是如果真想通了,则戴着枷锁跳舞反而更能增加一些意想不到的兴趣我自认是想通了现在照样一抬头就看到书桌上座钟的秒针一跳一跳地向前走动但是我的心却不跳了我觉得这是时间给我提醒儿让我知道时间的价值J一寸光阴不可轻〃,朱子这一句诗对我这个年过九十的老头儿也是适用的(取材于季羡林《一花一世界》).下列对文章的理解和分析最恰当的一项是()A.作者认为“日出而作,日入而息”的古人很幸福,表明了对现代快节奏生活的厌弃B.第
④段对初夏景物的描绘,透露出作者对死亡这一不可逆转的自然规律的深度感伤C.在作者看来,印度人比中国人聪明,他们意识到在死亡面前“人类是无能为力的”I).第
⑥段中作者以调侃的语气描述着天上的生活,体现出一种透悟人生真谛的幽默感.文章第
①段中,引用了孔子的一句名言“逝者如斯夫,不舍昼夜”,这样写有什么作用?请简要回答.文章开头说秒针“一跳,我的心就一跳”,结尾则写道“秒针一跳一跳地向前走动,但是我的心却不跳了”为什么会有这种变化请结合全文作简要分析
2.阅读下面的文字,完成下列小题材料一习近平在周边外交工作座谈会上强调,要着力深化互利共赢格局统筹经济、贸易、科技、金融等方面资源利用好比较优势找准深化同周边国家互利合作的战略契合点积极参与区域经济合作要同有关国家共同努力加快基础设施互联互通建设好丝绸之路经济带、21世纪海I丝绸之路要以周边为基础加快实施自由贸易区战略,扩大贸易、投资合作空间,构建区域经济一体化新格局要不断深化区域金融合作积极筹建亚洲基础设施投资银行,完善区域金融安全网络要加快沿边地区开放深化沿边省区同周边国家的互利合作(摘编自钱彤《习近平:让命运共同体意识在周边国家落地生根》)材料二六大经济走廊示意图【注】中国正与“一带一路”沿线国家一道积极规划中蒙俄、新欧亚大陆桥、中国-中亚一西亚、中国一中南半岛、中巴、孟中印缅六大经济走廊建设材料三2017年6月24日上午,中欧(青岛)国际班列在位于山东胶州的中铁集装箱青岛中心站鸣笛启航22天后,它将抵达目的地一一莫斯科集装箱内装有机械装备、轮胎橡胶、家电等货物班列全程7900公里运行时间比海运节省约30天青岛建有全国沿海首家多式联运海关监管中心,海关、检验检疫等口岸监管单位在中心实行“一次报关、一次查验、一次放行”模式实现了出口货物运抵中心即可直接报关放行,运抵港口后即可直接装船发运通关便捷优势明显(摘编自新华网《中欧(青岛)国际班列正式开通》)材料四近口,由中国工商银行融资支持的巴基斯坦萨察尔风电项目顺利建成并通过各项可靠性考核,正式投入商业运营据悉,萨察尔风电项目是中巴经济走廊首个签署贷款协议的项目也是中巴经济走廊能源合作十四个优先实施项目之一其成功投产对于中巴经济走廊和“一带一路”建设具有示范效应据悉,萨察尔风电项目总装机
49.5兆瓦包括33台
1.5兆瓦国产风电机组,由巴基斯坦萨察尔能源开发公司投资,电建集团承建并负货运营维护2015年2月15日,工商银行与萨察尔能源开发公司在北京签署萨察尔风电项FI贷款协议;今年上半年,该项目成功实现商业运营本项目融资金额1亿美元,是中信保承保的首个巴方私人新能源买贷项目,也是整个中巴经济走廊建设中第一个完成贷款签约的项目据了解,巴基斯坦电力短缺现象比较突出为此巴基斯坦希望依托其丰富的风能、水力等资源增加电力供应,改善能源结构工商银行积极支持“中巴经济走廊”新能源项目,不仅为巴基斯坦电网增加了清洁能源供应还为当地居民增加了就业机会产生了良好的社会效益(摘编自新华网《中巴经济走廊首个签约项目实现商业运营》)利弓好土敏代炎找准深化同周边国家互利合作的战略契合点深化巨利共施格与同有关国亲共同为大建女好“一弯一路”以面边为基列加快基础建设互联互通.加快实施自由贸易区战略完善区域金融安全网络方供渔二堆区开发^深化沿边省区同周边国家的互利合作.下列对材料相关内容的概括和分析不正确两项是()()A.“一带一路”由中蒙俄、新亚欧大陆桥、中国一中亚一西亚、中国一中南半岛、中巴、孟中印缅六大经济走廊连接而成B.开通的首趟中欧国际班列于2017年6月24日上午从山东胶州出发其终点为俄罗斯莫斯科此次开行将比海运节省约30天C.青岛实现出口货物运抵中心即可直接报关放行运抵港口即可直接装船发运,该中心比其他多式联运海关监管中心通关便捷D.中巴经济走廊首个签约项目萨察尔风电项目的成功投产对于“一带一路”建设具有示范效应E.萨察尔风电项目由巴方萨察尔能源开发公司投资,由中方电建集团承建并运营维护,中信保承保,工商银行提供贷款.根据上述材料,概括说明中国建设“一带一路”的具体措施
二、文言文阅读.阅读下面的文言文完成下列小题魏知古,深州陆泽人方直有雅才,摧进士第.以著作郎修国史,累迁卫尉少卿检校相王府司马神龙初,为吏部侍郎,以母丧解服除,为晋州刺史容宗立,以故属拜黄门侍郎,兼修国史会造金仙、玉真观,虽盛夏,工程严促,知古谏曰“臣闻‘古之君人,必时视人之所勤,人勤于食则百事废‘,故曰不作无益害有益又曰罔啡百姓以从己之欲.此皆兴化立治、为政养人之本也今为公主造观将以树功祈福而地皆百姓所宅卒然迫逼令其转徙扶老携幼,剔瓦,呼嗟道路乖人事违天时起无用之作,崇不急之务群心震摇众口藉藉陛下为人父母,欲何以安之愿下明诏,顺人欲除功役,收之桑榆其失不远”不纳复谏曰“自陛下戡国凶逆,保定大器,苍生顺顺以谓朝有新政今风教颓替日益甚,府藏空屈,吏员浸增,诸司试补、员外、检校官已赢二千太府之帛为弹,太仓之米不支臣前请停金仙、玉真讫亦未止今前水后旱五谷不立繇兹向春,必甚饥馍陛下欲何方以赈之|又突厥于中国为患久虽遣使请婚恐豺狼之心弱则顺伏强则骄逆月满骑肥若乘中国饥虚窥犯亭郡亚何以防之卜”帝嘉其直,以左散骑常侍同中书门下三品先天元年,为侍中从猎渭川,献诗以讽,手制褒答,并赐物五十段明年,封梁国公窦怀贞等诡谋乱国,知古密发其奸,怀贞诛赐封二百户,物五百段玄宗恨前赏薄手敕更加百户,旌其著节是冬,诏知东都吏部选事,以称职闻,优诏赐衣一副自是恩意尤渥,由黄门监改紫微令与姚崇不协,除工部尚书,罢政事开元三年卒,年六十九宋璟闻而叹曰“叔向古遗直子产古遗爱兼之者其魏公乎!”赠幽州都督谥曰忠(节选自《新唐书•魏知古传》).下列对文中加框部分的断句正确的一项是().下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确的一项是()“进士第”是古代科举时代考选进士,录取时按成绩排列的等第“进士”是通过朝廷最后一级考试者意为可以进授爵位之人“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族、后妃等按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号“赠幽州都督”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩,赐死者以官爵或荣誉称号也称追赠;其余还有赠官、赠典等“服除”亦称“除丧”、“脱服”,俗称“脱孝”古代丧礼仪式之一即除去丧礼之服古代以亲属关系的远近制定服丧期的长短“期”为一周年,“大功”为九个月,“小功”为三个月.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()A.唐睿宗为公主修建道观魏知古多次进谏直言盛暑修观劳民伤财有违安养百姓的治政之本唐睿宗认为他言辞恳切,于是停止了修建道观B.魏知占正直有才能考中进士后,先后两次编修国史,仕途顺利,多次升迁历任卫尉少卿、检校相王府司马、吏部侍郎等官职C.窦怀贞等阴谋乱国魏知古秘密揭发他们的阴谋窦怀贞被杀魏知古被赐封二百户,五百段物随后,玄宗亲笔下诏又增加一百户,表彰他显著的节操D.魏知古担任侍中期间,多次受到封地、财物的赏赐,恩意优渥然兴衰不由人,后因与姚崇不和改授工部尚书罢除参知政事一职.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①乖人事违天时起无用之作崇不急之务群心震摇众口藉藉
②从猎渭川,献诗以讽,手制褒答并赐物五十段
三、诗歌鉴赏.阅读下面这首唐诗完成下列小题雪诗张孜长安大雪天鸟雀难相觅其中豪贵家捣椒山泥四壁到处瓢口红炉,周回下罗塞暖手调金丝,蘸甲网琼液醉唱玉尘飞,困融香汁滴;岂知饥寒人手脚生皴劈【注】
①椒:植物名,古人常以椒末和泥涂抹墙壁,取其温暖芳香
②熬:烧
1.下列对本词的理解和赏析不恰当的两项是()()A.诗的开头两句用“马雀难相觅”写出了长安冬天冰天雪地的情景,为后面情感的抒写营造了氛围“到处熟红炉”两句写室内陈设分别用“到处”、“周回”来修饰“瓢”红炉、“下罗累”,极写室内的温暖“醉唱玉尘飞”两句,写豪贵人家在大雪纷飞的雪天里的征歌逐舞、纵情酣饮、寻欢作乐,场面令人愉悦D.结尾两句,笔锋一转,写“饥寒人”的手脚因受冻裂开了口子,照应开头“鸟雀难相觅”,构思巧妙精当E.全诗用了三分之二的篇幅虚写豪贵人家的宴饮描写生动逼真色彩秋丽不失为讽喻诗中的佳作
2.这苜诗表达了诗人怎样的情感这种情感乂是如何表现的请结合文本分析
四、默写题
5.补写出下列句子中的空缺部分.陆游《游山西村》中的“”两句写出了山村社日迎神祭祀的热闹风俗,洋溢着浓厚的、古朴的乡村气息.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“.补写出下列句子中的空缺部分.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的语句是“”.杜甫《春望》中,“感时花溅泪恨别鸟惊心”化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情;李煜的《相见欢》中“则化无形之情为有形,写出了亡国的哀思
五、语言表达.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密每处不超过15个字中国人的餐具主要是用竹子、木头制造的,是植物性的,
①,如大米、玉米、小麦和小米等,所以对这些食物的味道影响不大而且,由于是素食,氨基酸尤其是谷氨酸不多,香味也不大所以对食物的味道影响不大但西方人吃动物性食物较多
②如此才能操控、驾驭食物如切割动物性食物而且,由于动物性食物的谷氨酸较多吃起来比较香,
③,因此用金属筷子、刀叉吃饭,会让人感到食物更咸、味道更浓.归谬法是指为了反对错误观点先假设这个观点是正确的,由此推论出荒谬结论的论证方法下面文段存在推断问题,请仿照下面的示例,另写两个归谬论证的句子要求:符合归谬逻辑,语言简洁明了关于文学创作我们总可以听到各种不同的声音有人认为只要是流行的就一定是被大众喜欢并接受的;有人却认为曲高才会和寡,知音越少,作品水平就越高同样,有人认为文无定法,文学创作只能靠天赋;另一部分人则认为作文只能靠世世代代相传的秘诀例句如果流行的一定是被喜欢并接受的,那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了
六、材料作文
9.请根据下面的材料写一篇文章在阅读方式多元化的今天你可以通过手机、电脑等电子设备在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与鼓劲圣贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔、个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”要求:
①自选角度,自拟标题;
②文体不限诗歌除外,文体特征鲜明;
③不少于80字;
④不得抄袭,不得套作参考答案
1.答案
1.D;
2.
①由孔子对流水的吃惊兴叹,引发自己对时间的联想、感触;
②感悟到时间与水有相似性都在不停地流逝;
③认识到时间与水也有不同点水是看得见摸得着的,时间是看不见摸不着的;
④增加了文章的可读性丰富了文章的内涵
3.
①开头的心跳是因为感到时间飞逝,人生短暂;
②结尾心不跳,是因为明白了生死的规律无可抗拒,明白了时间的价值,要好好珍惜时间;
③从跳到不跳写出了作者对•时间深刻的感悟对生命透彻的理解一一生命虽然受到时间的制约,但是也可以在有限的时间里享受时间带来的快乐解析
1.A项,表述“对现代快节奏生活的厌弃”属于无中生有;B项,“而死亡这一不可逆转的自然规律的深度感伤”理解有误作者说“所有这些东西,都是方生方死”,因此对“死亡”这个话题,作者是用一种很平静的心态面对的;C项作者并不认为“印度人比中国人聪明”作者只是觉得,Ef]度人把死亡和时间视为一物”的做法是聪明的.孔子说“逝者如斯夫,不舍昼夜!”意思是“奔流而去的河水是这样匆忙啊!白天黑夜不停地流”提醒人们珍惜时光时光如流水,在我们身边静静淌过,我们一不留神便失去了最美好的时光所谓青春易逝、韶华难再正是这样的道理作者开篇写看到座钟的秒针在跳动想起了孔子名言,把水和时间联系起来,引出下文的思考引用名言的作用一般可以增加文章的内涵,丰富文章的内容等.作者在第•段中说,我的心跳,跳的是时间”,因为面对座钟,作者“再清楚不过地看到了时间的流逝”最后一段作者说“待在人间,就必须受时间的制约在时间面前,人人平等”“戴着枷锁跳舞反而更能增加一些意想不到的兴趣”,作者认为自己想通了,所以“心却不跳了”“跳”在开头,“不跳”在结尾,作者说由“跳”到“不跳”,是因为自己“想通了”,作者“想”的内容,也就是中间部分作者所写到的自己对时间的感悟
2.答案LA;
2.AC;
3.
①设定“一带一路”陆路、海路具体规划
②统筹经济、贸易、科技、金融等方面的资源
③加快基础设施互联互通
④以周边为基础加快实施自由贸易区战略
⑤不断深化区域金融合作
⑥加快沿边地区开发解析
1.A项,“深化互利共赢格局”不是“积极参与区域经济合作”的途径,而是我国“周边外交工作”的核心内容.A”一带一路由……六大经济走廊连接而成”错,从材料二来看,“一带”由六大经济走廊连接而成;“一路”由通过南海分别东连南太平洋,西连印度洋、地中海、欧洲的两线组合C“比其他多式联运海关监管中心通关便捷”于文无据,材料三表明,青岛多式联运海关监管中心为“全国沿海首家多式林允海关监管中心”.答案LB;
2.D;
3.A;
4.
①违背人事和天时,兴起无用的劳作,注重不急的事务,百姓心里动荡不安,众人议论纷纷
②随从皇帝在渭川打猎献诗婉言规劝,(皇帝)亲笔下诏答复给予表扬并且赏赐五十匹布帛锦缎解析
2.“小功”为五个月.“唐睿宗停止修建道观”属无中生有;且魏知古前后两次进谏,第一次是站在百姓角度,第二次站在国家内忧外患的角度.【参考译文】魏知古,深州陆泽人正直有才能,考中进士以著作郎的身份编修国史几次升任卫尉少卿,检校相王府司马神龙初年,担任吏部侍郎一职,因为母亲去世而解职守孝期满,担任晋州刺史睿宗即位因为他是旧属吏而授任黄门侍郎兼修国史适逢建造金仙、玉真观,虽然正值盛夏,工程紧迫,魏知古进谏说“臣听说‘古代的君主统治百姓,一定会时时注意百姓忧虑的事情,如果百姓忧虑食物就废除百事,因此说‘不做以无益害有益的事又说‘不要违背百姓而放纵自己的欲望这都是兴化立治、施政养民的根本如今为公主建造道观,将以此树立功德祈求福佑,然而造观的地方都是百姓的住宅,忽然逼迫,令他们转移搬迁扶老携幼拆椽除瓦怨声载道违背人事和天时兴起无用的劳作注重不急的事务,百姓心里动荡不安众人议论纷纷陛下为民父母想要凭什么安定他们呢希望颁下明诏,顺从人愿,停止劳役,赢得美名,这样过失还不算太多”疏奏不被皇帝采纳魏知古又进谏说自从陛下剪除凶逆,继承帝位,百姓仰慕,认为朝廷有了新政如今风俗教化衰败FI益严重,府库空虚,官员日增,各部门试补、员外、检校官已超过两千太府的布帛为此用尽,太仓的米粮不能供给臣先前请求停止营造金仙、玉真二观到现在还未停止如今前遭水患后遇旱灾,五谷不熟因此到来年春天必定严重饥荒,陛下想要如何救济天下呢?另外突厥而中原为患己久,虽然派遣使者请求婚娶恐怕豺狼之心弱小时就顺服强大时就骄逆一旦时机成熟兵强马壮,如果乘中原饥荒窥犯边塞,又如何防备呢?”皇帝赞赏他耿直让他担任左散骑常侍同中书门下三品先天元年魏知古担任侍中随从皇帝在渭川打猎献诗婉言规劝皇帝亲笔下诏答复给予表扬,并且赏赐五十匹布帛锦缎第二年,封梁国公窦怀贞等阴谋乱国,魏知古秘密揭发他们的阴谋窦怀贞被杀,赐封二百户,物五百段玄宗遗憾先前的赏赐少,亲笔下诏又增加一百户,表彰他显著的节操这年冬天,诏令魏知古主持东都吏部选事他以称职而闻名,皇帝下诏称赞并赐衣一套从此皇帝待他恩意更厚,他由黄门监改任紫微令与姚崇不和睦,改授工部尚书,罢除参知政事的宰相职位开元三年魏知古去世,终年六十九岁宋璟听说后感叹道“叔向是古代流传的正直的典范,子产是古代流传的仁爱的典范兼而有之者就是魏公啊!”追赠魏知古为幽州都督,谥号忠.答案
1.CE;
2.第一问:诗歌表达了诗人对“豪贵家”的愤怒痛恨和对“饥寒人”的深切同情第二问全诗采用对比手法,描写长安城大雪纷飞之时,“豪贵家”纵情宴乐、生活奢靡,“饥寒人”却是受冻受苦,温饱可忧突出表现了社会的阶级对必表达了作者贫富悬殊、世道不公的愤懑之情解析C项无愉悦之意,诗歌暗含讽刺E富贵人家的宴饮不是虚写.答案
1.箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存;
2.元嘉草草;封狼居胥;赢得仓皇北顾解析.答案
1.背绳墨以追曲兮;竞周容以为度;
2.剪不断;理还乱;是离愁解析.答案用于操控和驾驭植物性的食物;相应地用的餐具以金属为多;所以餐具对食物味道的影响也较大解析.答案
①如果作品知音越少水品越高那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了
②如果作文有可传的秘诀能够代代相传,那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了解析.答案:读海做人海辽阔无垠在这一顷无地无际的海面上有时风平浪静犹如一位温柔的女子深蓝的海水好像她深情的眸子含情脉脉一切是那么美好;海鸟在海面上鸣歌悦耳动听;小海龟在沙滩上追逐玩耍,其乐无穷平静的海,昭示着大自然的和谐于是乎,我想到的做人做人有时也应当心平气和,修身养性不可不管青红皂白就火冒三丈百害而无一利我想凡事都以平静的心态去面对,以冷静的手段去处理,皆大欢喜也海辽阔无垠在这一顷无边无际的海面上有时也会波浪涛天好似一位发怒的壮汉,澎湃的海水是他心中汹涌的热血,严肃冷醋整个气氛也随之激烈起来狂风席卷海洋,那些弱不禁风的海龟都迷同家了;海鸟却依然如故的在海面上引吭高歌为这首交响乐伴奏;还有那些屹立在海中的礁石虽然身躯被猛烈的狂流舔得日益光滑但它们也无怨无悔,因为他们仍能坚定地接受挑战澎湃的海表现出大自然的残酷于是乎,我想起了做人做人有时也该严厉风行,这可考验某个人的胆略和能力若事事都平常对待草草收兵这会让人永远知己不知彼,(而)鱼目混珠海辽阔无限但你知道是如何造就它的博大呢那是因为它能够吸纳众小溪若它只是固不自封那它只会成为一顷死海〃海纳百川有容乃大,广阔的海提示了大自然的奥秘于是乎,我想到了做人人应该有着比海更广阔的胸怀,不至他人于死地也应当汲纳他人之言,博采众长所谓〃忠言逆耳利于行这样,我们自身才会不断完善充实阅读海的过程也正是人成长的历程我们应用•生的时间去读海学海的精神学她的处变不惊学她的严厉风行学她的博大深沉然后踏踏实实地走自己的路阅读的三重境界人生天地间,总要与外界发生联系而阅读则是其最主要的通道阅读分为若干种绝大多数人的阅读属于消遣性阅读这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点是让时间不至于白白流逝浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦打探哪里出J奇人异事瞅瞅又有几个老虎被调查边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事市井闲人们的阅读大抵如此很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类我们青年学子有时也愿意做这些消遣性的阅读为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无事生非要好得多得多阅读的第二重境界我称之为充电式阅读这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现品现卖、临时抱佛脚的意味以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包。