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高级育婴师理论试题及答案高级育婴师理论试题及答案一.推断题(每题
0.5分,满分20分).婴幼儿的身心进展有很大的个体差异,如翻身动作的消逝常模月龄
5.5个月,开头月龄为2个月,较晚月龄为7个月().12个月的婴儿,钙的参考摄入量为600mg().非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用(V).育婴师不必具备处理意外损害的应急抢救学问,主要应送入医院处理(X).切断病原体传给健康人,需要对各种排泄物准时进行消毒(V).育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作().咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染(V).制定婴幼儿大动作进展的教学目标时,应将长期目标和短期目标相结合,把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作(V).婴幼儿暴怒发作时应严峻管教,以硬对硬,不会发生平安问题(X).在测评中确定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平(V)A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D.(A)能使婴幼儿选择地接受外在环境中的信息,准时发觉环境的变化并调整自己的行为A.留意力气B.记忆力气C.想象力气D.思维力气.感知力气进展的观看评价(B)可对感知力气的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议A.方案B.结果C.过程D.方案.有节奏.有规律地支配婴幼儿(B)避开一切不良和阻碍睡眠的因素,如精神过度兴奋,夜间过多进食等A.睡眠姿势B.睡眠程序C.睡眠语言D.睡眠时间.3〜6个月的婴幼儿,(C)更加进展,更加偏爱有意义的物象,如宠爱注视母亲以及宠爱的食物或玩具A.听觉留意B.味觉留意C.视觉留意D.有意留意.从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿(C)发育的状况A.精细动作B.认知C.粗大动作D.社会性.对于婴幼儿溢奶处理,首先喂奶(C)或喂奶量过大A次数不要过少B.次数维持不变C.次数不要过多D.次数适当增加.婴幼儿是(D)学习的A.通过没有规律的活动进行B.有意识地进行C.被动D.在与环境互动中自然.个别化活动教学方案中的起点.活动目标及活动内容是依据(B)确定的A.教学大纲B.实施对象的进展基本状况C.教学课程D.家长的要求.要加强(C)的练习,以推动脑的全面进展的使左右手协调协作活动A.右手B.手指C.左手D.拇指〜3个月婴幼儿会笑出声,发音也会增多,能清晰的发出一些(B)A.辅音B.元音C.音节D.字音
44.跟踪记录法有利于记录婴幼儿进展中(B)的变化A.一个片段B.一个阶段C.一个大事D.几个阶段.脑生理争论证明,人脑功能具有区域性特点,手的动作愈精细,操作程度愈简洁,相应在大脑上古的面积(A)oA.愈大B.愈精确C.愈小D.愈集中.日常生活中,不要追着孩子喂养,孩子进食时也不能边玩边吃,其理由是预防AoA.异物进入气管B.养成不良的饮食习惯C.家教不良D.没有礼貌.《上海市0〜3岁婴幼儿教养方案》中的观看要点部分由(B)方面组成A.发育与健康.感知与运动.认知与语言B.发育与健康.感知与运动.认知与语言.感情与社会性C.发育与保健.感知与运动D.感知与运动.熟识与语言.家庭药箱中的药物分为外用药和(B)oA.感冒药B.内服药C.退热药D.腹泻药.家长指导中,操作示范法指(C)以及家长的育儿需求,向家长示范正确科学的教养操作方法和过程A.根绝社会流行时尚B.传统带养阅历C.依据婴幼儿的年龄和身心发育特点D.依据育婴师自身的爱好.异物进入婴幼儿食道,不能自行给婴幼儿服用泻药,这是避开(C)A.感染B.出血C.肠道蠕动亢进D.肠道停止蠕动.婴幼儿假如(C)须经止血.包扎.固定后方可搬运A.呼吸.心跳正常B.呼吸正常.神志糊涂C.呼吸.心跳正常.神志糊涂D.神志糊涂.婴幼儿一般在(C)时,能按听到的语言作出反应,当问鼻子.眼睛.嘴再哪儿时,会用手指教育点A.8〜9个月B.4~6个月C.13〜18个月D.7〜8个月.习惯性擦腿是指婴幼儿摩擦(C)的习惯动作A.小腿B.大腿内侧C.外生殖器区域D.手掌.一旦发生器官异物,无法在可视范围即刻取出时,可实行拍背法或(B)急救A.排腹法B.推腹法C.推胸法D.倒置法.神经系统的发育是婴幼儿把握大小便力气的(C)oA.动作B.语言C.生理D.教养.新生儿消逝水样大便或绿色大便,可能是(A)A.腹泻B.上呼吸道感染C.胃炎D.肺炎.记忆的概念是指人们将感知过.操作过.思考过和体验过的(D)保存在大脑中A.想法B.大事C.物件D.事物.培育较好的睡觉姿势,不宜进行的是(D)A.不蒙被头B.不需拍.摇.抱着入睡C.不咬手指.被角D喂食食物.习惯性擦腿动作是指(D)A.经常摩擦双腿B.经常摩擦双手C.经常双脚D.经常摩擦会阴部.正确把握婴幼儿(B)的进展水平与进展进程是对其感知力气的进展进行观看和评估的目的之一A.语言力气B.感知力气C.运动力气D.认知力气.以学员为主体,意为(A)等都要从学员的实际需要和水平动身A.带教培训的内容.方法等B.带教培训人员的语言C.带教培训人员的态度D.带教培训人员的行为.留意随时来到的练习机会是婴幼儿认知进展的观看与评价的(A)之一A.原则B.目的C.基础D.方法.圆筒吊缆运动的方法是让婴幼儿屈曲身体,用手紧抱圆筒并保持身体平衡,做(B)大回转A.上下左右B.前后左右C.上下前后D.任凭动作.婴幼儿的免疫功能较差,患(C)时很简洁发生穿孔A.腹泻B肠虫症C.阑尾炎D.肠套叠.对于宠爱比较的家长,要让家长了解全体差异,正确看待进展差距,(D)对自己孩子的期望值A.放弃B.增加C.降低D.调整.感觉统合的检索功能是指输入人脑的感觉刺激是特殊多的,而感觉统合把各种信息中最有用.最重要的那部分从中检索出来,以供(C)使用脑对统合过的信息进行反应,就更为精确.准时A.肢体B.肌肉C.脑D.感官.通过日光干燥和紫外线的作用,让病原体毁灭的方法是(A)0A.日光曝晒B.煮沸法C.燃烧法D.化学法.婴幼儿年龄较小,语言表达力气不强,需要育婴师早发觉,才能做到早治疗其中在日常生活中,需要辨别婴幼儿(B)及其缘由A.呼吸B.啼哭C.表达D.进食38婴幼儿发热时物理降温的常用方法有(D)降温顺酒精擦浴A.布袋B.热水袋C.便利袋D.冰袋.(D)和喂养是预防养分性疾病的重要措施A.加强运动B.增加体质C.补充养分品D.合理饮食.家长在培育宝宝的盲点,一般为(D)oA.想法正确,却误用了例子B.没有思考太多C.太执著于陈旧的固定观念,没有太多想法正确,却误用了例子D.以上都是.哮喘是一种慢性呼吸道疾病,极易反复发作,多数患儿有(C)及家族史A.贫血B.腹泻C.过敏史D.心脏病.婴幼儿呼吸道(非传染性)疾病包括上呼吸道感染.气管炎.支气管炎.肺炎和(C)等A.肠胃炎B.肝炎C.哮喘D.流行性腮腺炎.腮腺炎患儿进食流质.半流质食物,缘由是(B)A婴幼儿宠爱B.吞咽困难C.有养分D.便与吸取.婴幼儿长期接触铅,会造成智力低下,生长发育(C)A.提高B.维持C.落后D.改善.指导家长的方法包括(B)oA.案例示范及提示.操作示范.规范讲解B.操作示范.规范讲解.急躁答疑.准时反馈.案例示范及提示C.急躁答疑.准时反馈.案例示范及提示D.规范讲解.准时反馈.案例示范及提示.假如被观看婴幼儿在粗大动作领域的进展水平与参照标准不符合,高或低于参照标准,在各年龄段以外,(A)A.属不正常B.亦属正常C.属正常D.没关系.对婴幼儿进行感知觉观看和评估时的原则除了要有目的,有回应,还要(C)A.把握技能B.解决简洁问题C.学习新学问D.进展想象.除了谈话的主题要围绕婴幼儿生活.成长及育儿方法等相关话题外,(B)技巧的应用也是很重要的A.调研B.倾听和非语言沟通C.分析D.宣讲.针对单纯性肥胖症,可以依据婴幼儿的年龄特点设计一些平安.好玩味性.能够(A)的运动项目A.削减脂肪B.增加脂肪C.削减糖份D.削减热量.百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病,多流行于(A)oA.冬.春季B.夏.秋季C.四季D.春.秋季.婴幼儿大便呈黑色,需加以鉴别进一步检查确诊,一般由(D)引起A.外伤B.肛裂C.肠息肉D.肠胃道上部出血或因服用铁剂等药物.传染病的消毒包括(A)和疫源地消毒A.预防性消毒B.治疗性消毒C.清洁D.灭菌.急性扭伤的处理原则是(B)A.热敷B.24小时内冷敷,其次天热敷C.8小时冷敷D.先热敷后冷敷.在尿液中白细胞增多,尤其见有成团者,表示肾脏.膀胱或尿道有炎症存在,应为(A)oA.脓尿B.血尿C.乳糜尿D.糖尿.年龄较小,越(B)因跌落而受伤A.不易B.简洁C.便利D.便捷.(B)是培育婴幼儿早期阅读的爱好和习惯的好方法A.玩耍B.日常练习C.识字教育D.生活教育.婴幼儿粪便中有大量乳瓣(乳凝块),多是(B)消化吸取的脂肪以及钙和镁的化合而成的皂块A.已经B.未能C.正在D.完全.(B)有利于肠道消化吸取,还能定时大便A.定时运动B.定时喂养C.定时入睡D.定时起床.6个月婴幼儿夜惊的缘由是(B)o.在与(A)沟通中要用好面部表情动作.应答和身体抚触等的技巧..A.婴幼儿B.家长C.低等级育婴师D.其他人.(C)的婴幼儿用调羹喂自己的时候越来越精确A.12周B.24周C.28周D.32周.对爱哭的婴幼儿,意味着他在气质上是比较退缩的,矫正的重点应放在(C)oA.亲近和劝慰他B.慢慢地对他说话C.培育他正确的表达与沟通方式D.教会他做事的方法.母乳在胃内排空时间为(D)hoA.
0.5~1B.Pl.5C.
1.5~2D.2~
2.
5.有时父母或四周人员有咬指头行为,幼儿也会(B)而形成习惯
11.1岁以下是水痘得高发期(X).3〜6个月的婴幼儿,较多注视数量少而大的物体,对更简洁.更粗大的物象保持更长的留意时间().焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分别焦虑,成因是其早期的社会性依恋得不到满足().要充分重视婴幼儿的反应”是感知力气进展的观看评估的原则之一().对婴幼儿语言的进展只要任凭进行观看记录即可().人的潜在力气的进展只存在于其生命过程的某一特定时期在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳进展,甚至形成某些特殊的力气().婴幼儿开口说话的月龄不同,最早会说话的语言也不同,说话的迟早与生理发育无关,与后天环境刺激也无关系().教学地点只要有讲课教室(X).婴幼儿惊喜动作的进展与供应适宜的练习环境和方法呈高相关因素().撰写带教评语是指带教活动结束后,带教人员对被带教人员进行考核(X).病毒性上呼吸道感染.高热必需用抗菌素(X).早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作,哺乳时易发生呛咳,更易消逝胃食道返流,胃排空的时间较短(X)A.拒绝B.效仿C.否定D.观望.当育婴师带幼儿到公共场所时,必需考虑到(C)A.时刻跟紧婴幼儿B.和家长保持全都C.外出的平安问题及其处理方法D.带齐各类应急用品.浸泡法是稀释(D)把依据需要消毒的物品浸泡其中,持续确定的时间A.药物B.洗洁净C.肥皂D.消毒剂.肠道细菌在消化道那个部分最多(D)A.胃B.十二指肠C.小肠D.结肠和直肠.传染病患儿的便器,接受(C)A.清洗,不消毒B.先清洗,后消毒C.先消毒,后清洗D.直接消毒,不清晰.为培育婴幼儿良好心情情感和社会性,家庭成员(A)oA.需保持教育全都性B.无需保持教育全都性C.需保持教育多样性D.需保持动作全都性.腮腺炎四季均可发病,主要发生在(A)A.冬.春季B.春.夏季C.夏.秋季D.秋.冬季.实践指导法.分析争辩法.阅历共享法等是(B)中常用的主要方法A.家长指导B.带教与培训C.婴幼儿教养D.婴幼儿玩耍.婴幼儿进展的评价原则是(A)0A.把握评价客观性和科学性B.忠实于常模C.无需考虑其他因素D.使用一种评价方法.单纯性肥胖症是目前儿童期比较严峻的(C)oA.健康问题B.社会问题C.健康问题和社会问题D.健康问题和心理问题.尿布疹多见于(C)个月以内的婴儿A.IB.6C.12D.
18.当婴幼儿(A)时,可紧紧地抱住他A.胆小可怕B.霸道C.任性D.依靠.快速危机生命的婴幼儿意外损害,如触电.外伤大出血.气管异物.误食毒物.车祸等,者一类事故必需在(B)争分夺秒地进行抢救,避开死亡A.事后B.现场C.医院D.送救途中.急性扭伤常发生于活动较多的(B)如踝部.腕部以及腰部A.关节B.部位C.肢端D.腿部.(A)具有爱惜身体不受病菌入侵的屏蔽作用A.皮肤B.牙齿C.骨头D.双手.除(A)外,专题争辩辨析会.讲座与报告会等是集体家长指导中常用的形式A.阅历共享会B.个别询问C.书信便条D.电话联系.麻疹是由麻疹(A)引起的急性呼吸道传染病A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌.婴幼儿高热惊厥发病率较高,多见于的(C)婴幼儿A.3个月〜3岁B.6个月〜6岁C.6个月〜3岁D.6个月〜2岁
112.0〜2岁婴幼儿的才智进展的挨次为放射活动〜尝试错误〜(B)A.把握技能B.接解决简洁问题C.学习新学问D.进展想象.婴幼儿误服药物后处理原则是(D)0A.等待自行排出B.多喝开水C.吃解毒药D.快速排出.削减吸取.准时排毒.对症治疗.日常保持(C)的方法主要是通风.绿化.定期扫除A.家具清洁B.环境清洁C.室内空气清洁D.玩具清洁.再给家长指导时,讲解要(D)oA.理论化B.创新性C.学究气D.正确规范.(B)婴幼儿语言进展观看与记录的方法之一A.筛查法B.跟踪记录发C.测量法D.问卷调查法.家长在培育婴幼儿中的盲点,一般为(D)A.想法正确,却误用了例子B.没有思考太多C.太执着于陈旧的固定观念D.以上都是.为保证带教培训的质量.维持良好的学习秩序.提高学员学习效率是带教培训管理中(B)的主要目的A.老师管理B.班级管理C.学员管理D.学籍管理.婴幼儿家庭生活照料.家庭保健与护理以及家庭教育等是(B)工作的具体内容A.婴幼儿教养机构B.婴幼儿家长指导C.03早教中心D.医疗机构.当维生素D不足或缺乏时,可造成(B)吸取削减,血钙水平下降A.钙、铅B.钙、磷C.磷、铅D.氮、磷三.多项选择(每题1分,共20分)L婴幼儿溺水的主要缘由包括(BDE)A.婴幼儿宠爱游泳B.照料者忙于工作或家务C.婴幼儿尚未成熟D.婴幼儿无人照看E.生活设施环境不适合婴幼儿独自玩耍.精细动作的观看了解与(ABC)的供应必需相互协作,才能促进婴幼儿精细工作的进展A.适宜的练习方法B.适宜的玩耍C.适宜的练习环境D.音乐E.成人的态度.婴幼儿身体清洁的作用,主要有(AB)A.皮肤有排泄作用B.简洁孳生细菌C.更加美丽D.便于皮肤生长E.更好调整体温.婴幼儿养成吮拇指习惯的缘由有(ABC)oA.饥饿时吮拇指以求劝慰.可怕和孤独C.毫无睡意时过早上床,感到焦虑担忧D.母乳喂养时间过长E父母过度溺爱.配备家庭急救箱,应包括以下几类物品ABCDA.测试体温表B.敷料类纱布绷带,药棉C.止血带.夹板D.救助急用药物E.清洁环境用品.以下食物中富含维生素A的是ABCDEoA.蛋黄B.红薯C.菠菜D.鱼肝油E.南瓜.ABCD是婴幼儿情感心情进展中消逝的主要问题A.焦虑B.胆小C.受挫D.爱哭E.霸道.情商的内涵包括ABCDEA.自我意识B.心情把握C.自我激励D.人际沟通E.挫折承受力气.给家长推举的育儿读物的内容可以是ABCDE等A.疾病的预防和护理B.季节变化应留意的事项C.婴幼儿身心进展的规律D.亲子玩耍E.养分保健.婴幼儿秋季腹泻严峻者可能消逝CEA.肠道功能紊乱B.养分不良C.脱水酸中毒D.头痛E.电解质紊乱.3个月以下的婴幼儿不宜多吃淀粉类食物的缘由是ACoA.唾液淀粉酶含量低B.没有牙齿C.胰淀粉酶含量低D.肠道蠕动差E.易便.对婴幼儿的感知觉进展观看与评价等够正确把握婴幼儿的ACoA.进展水平B.心情变化C.进展过程D.聪慧程度E.身体状况.婴幼儿会独立行走的动作ABEoA.常规月龄
17.33个月B.开头月龄问14个月C.开头月龄为12个月D.进展较晚月龄为21个月E.进展较晚月龄为19个月.培训和带教方案一般包括ABCEA.参加人员范围.培训和带教目标.培训和带教时间B.培训和带教地点.培训和带教内容C.培训和带教方法D.对培训者和被带教人员的具体要求等方面内容E.培训和带教技巧.婴幼儿必需不断地以身体及四肢的动作来增加感官及运动的阅历,而这种身体及四肢动作的有效运作则是以大脑的AE为基础的A.调控B.兴奋C.激活D.灵敏E.整合.常用化学消毒剂有ADE分别有不同的产品A.低效B.恒效C.中长效D.中效E.高效.婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响ACD.A.但在后天环境的影响下发育完善B.不受任何后天环境的影响C.良好教育可促进大脑进展D社会环境和教育直接影响和智力进展E后天是自然进展的.指导家长的方法中的准时反馈指ABCDEA.对婴幼儿的身体状况仔细观看,作好记录,并准时向家长反馈B.对婴幼儿的进食状况.睡眠时间仔细观看,作好记录,并准时向家长反馈C.对婴幼儿的玩耍活动等表现仔细观看,作好记录,并准时向家长反馈D.对婴幼儿的心情反映仔细观看,作好记录,并准时向家长反馈E.以上都是.腹泻婴幼儿因平凡的大便刺激肛门四周,皮肤和臀部皮肤护理重点应留意ABoA.便后清洗勤换尿布B.臀部可涂上护臀油膏,四环素软膏C.口服糖盐水D.喝米汤E.餐具消毒.对婴幼儿进行感知力气进展的观看评价时最关键的是ACDoA.充分重视孩子的反应B.全神贯注看着孩子C.有目的观看D.随时把握练习机会E.不能离开孩子,保持安静的环境【高级育婴师理论试题及答案】.对婴幼儿感知进展观看和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会(X).脂肪是人体重要的能量来源,且生产能量高().婴幼儿1岁以内是训练运动力气的最佳期P2岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期1岁半~3岁是训练口语的最佳期(V).在安静睡眠期,副交感神经兴奋,呼吸脉搏.血压和全身新陈代谢下降,体温下降(X).依靠.退缩.任性和霸道是婴幼儿社会性进展中消逝的主要问题().针对婴幼儿的特点进行教育是培育其良好心情感和社会性的基本原则之-O().秋季腹泻主要是由轮状病毒感染引起的,多发于每年9〜11月,发病者多见于4岁以下尤其是半岁内的婴幼儿().P3岁以内婴幼儿的发音不清晰属不正常一般在2岁左右说话都是正常的,2岁以后,仍不会说话,则应留意孩子是否具有听力.语言进展上的问题(X).蔬菜用油炒后的能量密度就比不炒的蔬菜高(V).家长指导的形式应转变单一性,提倡多样性().育婴师(四级)的工作内容为三个模块即生活照料.日常生活保健与护理.教育().流行性腮腺炎简洁并发脑炎,还可以并发肾炎.睾丸炎.胰腺炎().3岁前婴幼儿已具有了美感.理智感和道德感的萌芽(V).新生儿对蛋白质能很好消化吸取,但前3个月不宜喂淀粉类食物如米糊
0.婴幼儿意外高楼跌下,抢救生命的时候,呼吸.心跳抢救应分进行(X).便具的消毒接受阳光曝晒的方法(X).婴幼儿把握大小便的力气取决于听力和脑神经反射(V).婴幼儿期社会性行为的培育可为以后的进展奠定良好的人格基础(V)二.单选题(每题
0.5分,满分60分).(B)常见于最严峻肾脏疾病和肾功能不全A.尿失禁B.无尿C.多尿D.尿潴留.滑梯运动的方法是让婴幼儿俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两侧用力向下滑,滑下时(B)朝前伸展,双腿并拢头抬高A.单臂B.双臂C.身体D.头部.个别化语言教育方案实施的对象是(A)oA.婴幼儿个体B.婴幼儿群体C.婴幼儿家长D.婴幼儿带养人.做梦在(C)发生A.睡初期B.觉醒期C.活动睡眠期D.安静睡眠期.(D)是婴幼儿溺水死亡的主要因素A.宠爱游泳B.环境较差C.尚未成熟D.无人照看.大约到第一年末,婴幼儿开头把自己跟四周客体区分开来,熟识到自己与客体的关系,也熟识到自己的力气这是自我意识的(D)A.标志B.消逝C.转折D.萌芽.全部的消毒剂在使用前需要了解其性质和特点,保证产品(B)0A.合理使用B.平安有效C.保证效果D.经济合算.我们应抓住婴幼儿感情培育的(C)通过有针对性的活动与玩耍激发爱好A.机会B.时机C.敏感期D.时期.教会婴幼儿(B)是订正其过度依靠的主要方法有之一A.识字看书B.做事方法C.琴棋书画D.数数计算.婴幼儿腹泻中(C)感染多见于大肠杆菌.痢疾杆菌,夏季发病较多A.中毒B.感染C.细菌D.病毒IL预防婴幼儿铅中毒,必需定期(B)婴幼儿简洁猎取并舔舐的物品,减除铅的吸附A.消毒B.清洗C.检查D.煮沸.为关怀家长更好.更科学地培育孩子,可针对他们在育儿中(D)推举一些读物A.消逝的困惑B.消逝的难点C.消逝的焦点D.消逝的全部问题.暴怒发作大多发生在(C)o.A.6〜12个月B.12个月C.1〜3岁D.3岁以上.蛋白质缺乏将阻碍(B)组织的正常发育,造成生进步展迟缓,免疫功能下降A.器官B.细胞C.骨骼D.牙齿.细菌性痢疾简称菌痢,是由(A)引起的常见肠道传染病A.痢疾杆菌B.痢疾细菌C.痢疾病毒D.菌痢病毒.(A)再婴幼儿阶段的常见表现主要是分别焦虑A.焦虑B.胆小C.爱哭D.受挫..认知力气进展观看评价后的建议可包括的主要内容为依据婴幼儿的实际认知力气水平,(C)玩耍活动内容.玩耍活动环境和材料.玩耍活动方法等A.增加B.削减C.调整D.维持.由于长期腹泻.消化道畸形.肠等(B)引起贴的吸取障碍时也可导致缺铁性贫血A.消化吸取B.吸取不良C.贮存D.全部消耗.进行带教与培训的模式有(C)0A.集中培训|.专题讲座.学习沟通B.个别指导.现场指导.专题讲座C.集中培训].专题讲座.个别指导.现场指导.学习沟通等D.集中培训|.学习沟通.实施玩耍方案,需要做很多预备工作,其中首先须预备落实玩耍中相关所需的(C)OA.通知家长B.与孩子沟通C.活动设施与器具(器材)D.玩耍前的热身运动.(D)因血管微小,出血后简洁凝固而能自行止血A.动脉B.经脉C.全部血管D.毛细血管.脑生理学争论证明,人脑功能具有区域性特点,手的动作愈精细,操作程度愈简洁,相应在大脑上占的面积(A)A.愈大B.愈精确C.愈小D.愈集中.育婴师(国家职业资格四级)的工作内容为(D)oA.一个模块生活照料B.二个模块生活照料.日常生活保健与护理D.四个模块生活照料.日常生活保健与护理.教育家长指导.(C)特别险恶,治愈率低,一旦发病死亡率极高A.心脏病B.腹泻C.狂犬病D.哮喘.0〜3个月婴幼儿的感知协调力气的特征是(C)oA.能观看物体特征B.视察引导腿部动作C.听看开头结合D.手眼动作开头结合.暴怒发作时可接受(A)对孩子冷处理A.临时隔离法B.长期隔离法C.语言沟通法D.劝告教育法.把握传染病的流行必需留意三个环节把握传染源.切断传染途径和爱惜(B)oA.婴幼儿B.易感人群C.老人D.妇女.大脑是婴幼儿接受教育的物质基础,也为婴幼儿心理的快速进展供应了(C)基础A.心理B.物质C.生理D.语言.育婴师的家长指导工作的性质是(B)业余成人教育和师范教育A.中等教育B.家庭早教指导C.社区教育D.学校教育.确定差异性的语言教育基础的其次步骤是(B)A了解孩子的语言进展状况B.确定语言培育方案的起点和玩耍活动内容C.制定适宜的语言培育目标D.实施语言培育方案的相关服务设施.婴幼儿的(A)是婴幼儿感知力气进展的观看记录表中的主要观看要素A.心情反应.动作表现.注视时间和独特表现B.动作表现C.注视时间和独特表现D.心情反应.感觉统合练习的意义是指在知道活动过程中,重点应放在(A)上,而不是指导婴幼儿如何作反应A.自动的感觉过程B.练习效果C.行为的变化D.动作的进步.佝偻病的预防应及早向家长宣扬佝偻病的缘由.加强养分以及正确服用(D)的方法,指导家长实施。