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第9课诗歌与小说【课程标准】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期文学特点【重点】明清小说富强的背景、文学成就及其特色【难点】明清小说富强的背景以及通过明清小说熟悉其反映的社会现实学习要求:结合学案中的内容,自主学习课文根底学问局部,勾画课本并写上提示语,梳理根底学问,并把握记忆重点内容并能自主探讨归纳右栏相对应的问题根底学问梳理
一、?诗经、楚辞与汉赋
1、结合硕鼠⑶特点:国诗歌形成的重要标志作产生了深远影响
2、楚辞和汉赋
②楚辞以瑰丽华美、想像奇怪著称,开创了中国古典文学风格的先河⑶代表人物代表作:⑷影响:合称“风骚”,成为中国古代诗歌的两大源头
3、汉赋:
(1)背景汉朝政治统一,经济开展
(2)特点专重、的带韵散文⑶代表人物o
二、唐诗、宋词与元曲
1、唐诗⑴开展缘由
①、和多元的盛唐造就了诗歌的辉煌
②确实立使得很多来自中下层的文人有时机施展抱负
③汉代以来、的开展,也为唐诗在格律形式等艺术创作方面供应了借鉴,韵律更加工整、回还有致
(2)代表人物
①李白:放纵不羁,诗风飘逸、豪放,纵横开阖,表达了盛唐的时代精神他写下了大量笑傲王侯、抨击社会黑暗和追求抱负、歌颂大好河山的千古名篇,人称
②杜甫:是一位的诗人,长期生活在颠沛流离和饥寒交迫中体会着国破家亡的苦痛杜甫创作了大量反映社会现实的诗作,诗风凝重浑厚、沉郁顿挫,人称,他的诗作被誉为O
③白居易中唐以后,战乱的平静并没有带来往昔的盛世华年诗人白居易的作品、O在对黑暗现实的猛烈批判中表达了诗人对的深切怜悯
2、宋词⑴特点起源丰富而简单,又称便于表达情感,并可,按特定的乐调曲谱O
(2)背景
①天下分裂、战乱频仍、山河破裂,民族冲突锋利
②市井生活丰富,市民阶层壮大,商业兴盛,消遣场所需要大量的歌词⑶代表人物豪放派:和O苏轼创作的是豪放派的代表作二人被合称为O婉约派他的词作表达市民情趣,委婉含蓄、回还往复,代表作??另一代表人物O
3、元曲1特点是在、根底上经文人重新制作而形成的新诗体,是与音乐、戏曲结合比拟紧密的诗歌形式2背景汉族文人在元朝进取无望,心情压抑,他们常用散曲来抒发愁闷情怀
三、明清小说
1、背景1商品经济的兴旺,工商业市镇和市民阶层的兴起2明清社会富强的背后隐藏着深刻的危机,各种社会冲突渐渐加深3印刷术不断完善和新兴社会群体对文学精神食粮需求的刺激
2、代表作1通俗文学明代四大奇书〃
①的是中国古代第一部长篇历史小说,
②的开英雄传奇和武侠小说的先河,
③堪称神魔小说的典范,
④的那么为描摹世态人情、反映社会风气变迁的世情小说的经典之作2短篇小说集:、、、、即“三言〃、”二拍〃等也广受人们青睐3批判现实的力作
①曹雪芹的是深刻反映现实的百科全书式巨著;
②蒲松龄的是假借谈狐说鬼,宣泄对社会现实不满的“孤愤之书”;
③吴敬梓的那么以入木三分的辛辣嘲讽揭露丑恶的世风百态,成为长篇挖苦小说的开山之作探究案阅读以下材料:材料一朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山一李自早发白帝城材料二国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心;烽火连三月,家书抵万全,白头搔更短,浑欲不胜簪一杜甫春望?材料三非求宫律高,不务文字奇惟歌生民病,愿得天子知一白居易请答复
1、概括唐代三大诗人的创作风格
2、分析三位诗人创作风格不同的缘由拓展案【学问拓展】很多人认为文学反映鲜亮的时代特色请结合相关史实加以说明这种观点是正确的春秋时期的诗经中的一些诗表达了奴隶对抗压迫的剧烈要求;战国时期屈原的离骚等诗篇抒发了作者忧国忧民的情感;汉朝时期政治统一,经济开展,田猎、巡游之风兴盛,专事铺陈辞藻、文采华美的一种文体一一赋应运而生;初唐诗人王勃等人的诗布满自信乐观和昂扬进取的精神,盛唐诗人李白的诗赞美祖国的大好河山,充分表达了盛唐张扬共性、蓬勃向上的时代精神,中唐诗人杜甫的诗真实而深刻地反映了安史之乱后唐王朝由盛转衰时期宽阔的社会生活,布满忧国忧民的感情,晚唐诗人白居易的诗猛烈批判黑暗现实,表达了对人民的怜悯宋朝初期城市经济开展,反映繁华多彩都市风情的词快速开展,两宋之际及南宋时期,词人李清照的词布满了对故国的思念之情,陆游的词那么布满了杀敌报国的爱国之情元朝的散曲多反映了汉族文人躲避现实的愁闷情怀(解题的关键,是正确熟悉文学的开展与当时社会的经济、政治之间的内在联系,理解文学是肯定社会经济、政治的反映同时,文学的开展、富强又是以经济、政治为根底的)【稳固练习】
1、“鸟飞返故土兮,狐死必首丘信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!〃屈原的这首诗A抒发了志在四方的英雄气概B抒发了忧国忧民的情感C表达了张扬共性、蓬勃向上的时代精神D表达了超脱世俗的平和心境
2、关于宋词的描述,不正确的选项是()A起源于民间,适合于配乐演唱B其描述的内容自始至终都表达了太平气象下的歌舞升平C宋词产生的根本缘由是城市生活的富强开展D南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实何忧国忧民的情感
3、以下哪位宋代词人的词布满了繁华多彩的都市风情()A李清照B柳永C陆游D苏轼
4、关于诗经的表述,不正确的选项是()A是中国最早的诗歌总集B由孔子编订而成C分为风、雅、颂三局部D保存了从西周到战国的诗歌.“惟歌生民病,愿得天子知〃,表达了诗人A.放纵不羁,蔑视权贵B.流连山水,安静平和C.颠沛流离,饥寒交泊D.关怀民间疾苦,抨击社会现实.以下表达中,唐诗兴盛的缘由有
①社会经济的富强
②庶族地主阶级登上政治舞台
③科举取士和帝王提倡
④民族融合和频繁的中外交往A.
①②B.
①②③C.
①③④D.
①②③④.以下关于元散曲的表达正确的选项是A.元散曲又称“长短句〃B.元时汉族文人用散曲抒发愁闷情怀C.元散曲局限于宫廷范围D.散曲在宋代已经广泛流行,元代兴盛.李白的诗鲜亮表达了大唐帝国()A、用诗歌反映和标准当时的统治秩序B、张扬共性,蓬勃向上的时代精神C、失去了往昔的盛世年华D、安史之乱后的颠沛流离A、诗经是中国诗歌诞生的源头B、楚辞是战国时期屈原采纳楚国方言制造出的一种新体诗歌C、赋是在战国后期消失的一种文采华美的带韵散文D、元朝时,汉族文人常常用散曲来抒发愁闷情怀
10、阅读以下材料材料一词是一种新的诗歌体裁,起源于民间,句子长短不一,适于表达丰富的思想感情材料二北宋苏轼开创一代词风,到达了“无意不行入,无事不行言〃的境界......当时有人将苏轼的词与柳永的词作比拟,说“柳词只能让十七的女孩子手执红牙拍板,唱,杨柳岸,晓风残月而苏词就必需关西大汉手执铁板,唱,大江东去〃材料三生活于两宋之交的女词人李清照,词风委婉含蓄,清爽淡雅,......南宋词人辛弃疾词风慷慨激扬,豪迈悲凉,布满忧国忧民的爱国豪情请答复
(1)材料中所述的两宋闻名词人都有谁?举出代表作各一例?
(2)结合所学学问分析宋词富强的缘由
(3)宋词主要分为哪两大派别?试比拟两派的不同第9课诗歌与小说参考答案问题归纳提高
1、
2、
5、见课本3唐代政治统一,经济富强,思想开放,文化多元,实行科举取士,消失太平盛世;
4、社会变迁对宋词元散曲内容的影响宋代城市生活富强,词大多表达了太平气象下城市的多彩;两宋之际,金人南侵,词布满了流落异乡的士人们的思乡之情;南宋朝廷不思进取,诗词表达了诗人们杀敌报国的雄心壮志;元朝时,少数民族入主中原,汉族文人用散曲来抒发人生的失意和抱负的破灭探究案
1、答案.⑴李白是浪漫主义诗人,该诗表现了诗人对祖国山河的喜爱之情;杜甫是现实主义诗人,该诗表现了作者对安史之乱后国破家亡的伤感之情;白居易也是现实主义诗人,该诗在对黑暗现实的猛烈批判中寄予了作者匡时济世的政治抱负
(2)三人所处的时代不同,社会环境的差异影响诗人的创作风格李白处于盛唐时期,其诗歌以其非凡气魄充分表达了盛唐张扬共性、蓬勃向上的时代精神;杜甫经受了唐朝的由盛转衰局面,故诗歌中饱含国破家亡的愁闷之感;白居易生活在中晚唐时期,目睹黑暗的现实给人民带来的凄惨命运,使其诗歌中布满对人民的深切怜悯【稳固练习】15BBBDD69:DBBC
10、
(1)苏轼,?念奴娇•赤壁怀古或水调歌头・明月几时有;柳永,?贺新春或雨霖铃;李清照,?声声慢•寻寻找觅;辛弃疾,?菩萨蛮•书江西造口壁(举其他作品也可以)
(2)两宋城市工商业经济的富强是宋词兴盛的物质根底;市民阶层的扩大及其生活水平的提高,要求有丰富的文化消遣生活;两宋社会冲突的锋利,文学家更能用词表达自己的思想感情
(3)豪放派和婉约派主要不同是前者风格豪放激愤,气概宏伟;后者风格委婉含蓄细腻感人
3、影响无论在思想性还是艺术性方面都到达了新的顶峰,成为我国古典文学中熠熠生辉的珍宝。