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文本内容:
故都的秋学案学习目标
1、把握文章的总体思路；
2、把握作者以情驭景，以景显情，情景交融的表达技巧；
3、体会作者所抒发的“情〃学时一学时学习过程
一、导入新课播放歌曲前门情思大碗茶，要求感受其“味〃问题
①、为什么题目不叫“北平的秋〃而要为“故都的秋〃？明确用“故都〃一词，更含有深切的眷恋之情使作者笔下的秋天更有剧烈的主观感情颜色而“北平之秋〃这个题目比拟客观、平淡，感情不浓烈故〃是原来的、旧的〃，“故都〃是“原来的、旧的都城〃，更有一层，“故都〃仿佛“故土〃，作者诞生浙江富阳，长期在各地游历、漂泊，北平本不是他的“故土〃，却给了“故土〃般的感受这是身体或者说是踪迹的回归，更是一种精神的眷恋和归来〕
二、作者及写作背景郁达夫〔18961945名，字制造社的重要成员之一，现代闻名，1896年，郁达夫诞生在富阳这个富春江畔的古老小城中据说他家藏四万卷书，郁达夫在少年时期就全部翻读过了，打下了深厚的中国古典文学根底在高校期间，他又开头接触外国文学使其又增加了丰富的外国文学素养郁达夫是一位具有多方面才能的作家他在小说、散文、诗词、文论等诸多领域都具有深湛的功力和卓越的成就，而且形成了自然畅达而热忱坦荡的鲜亮风格这一风格也表达在他的散文创作中，擅长运用多种多样的艺术形式，风格却很统一，正如郁达夫自己所说的“悲怀伤感，决不是一个人的固有私情，照托尔斯泰的艺术论看来，那么感情的渲染传统，却是艺术作品的主要功用之一〃在散文中“总要把热忱渗入，不能不到达忘情忘我的境地〃他的散文带有鲜亮的自叙性质，发出的是带有剧烈共性的自己的声音，篇篇洋溢着回肠荡气的诗的调子，布满了内热的、浓郁的、清爽的情韵，热忱坦白，毫不遮掩地表现了一个富有才情的学问分子在社会里的苦闷心境，呈现出一幅幅感伤、愁闷而又秀丽、隽永的情景交融的画面背景从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参与左翼文艺活动，进行创作1933年4月，由于国民的白色的威逼等缘由，郁达夫从上海移居杭州，撤退到隐逸恬适的山水之间，思想苦闷，创作枯淡，而这篇散文写于1934年，作者正处于苦闷时期主要作品短篇小说中篇小说散文
三、文章的学习问题
②、文章标题指明白描写的地点和描写的内容，而在文章中作者是否只写了北国之秋？明确没有还写到了南国之秋问题
③、概括南国之秋和北国之秋的特点明确北国的秋“来得清，来得静，来得悲凉〃南国的秋“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡〃问题
④、在作者的心目中北国之秋要远胜于南国之秋，有让他难以割舍、忘记的地方，是哪些秋景让作者如此牵肠挂肚呢？明确早晨庭院景C色、槐树的落蕊〔形）五幅秋景图秋蝉的残声（声）总特点修＞静、悲凉〃秋雨话秋凉（味〕秋树的奇景（实）问题
⑤、五幅图画是按什么挨次来写的？是时间挨次还是空间挨次？明确既不是时间、空间挨次，也不是规律挨次表达了散文的“形散而神不散〃把五幅画连接起来的“神〃一一带有幽思落寞的憧憬眷恋故都的思想感情景与情的结合点一一北国之秋的“清、静、悲凉〃的特点问题
⑥、详细分析各幅秋景图，找出反映此特点的语句
①早晨庭院景〔3段）这里不去写陶然亭、钓鱼台、潭柘寺等风景名胜，而却写〃租一椽破屋〃的好处，其中这个破〃字用得好，符合作者孤独、愁闷的心情〃看……碧绿的天色〃，何等“清〃；〃听……驯鸽的飞声〃，何等〃静〃；〃数……一丝一丝的阳光〃、〃静对……牵牛花的蓝朵〃，那么不但〃清〃、〃静〃，而且〃悲凉〃了作者把牵牛花从好到差排队蓝、白紫黑粉红；写花底的秋草，用〃几根〃、〃稀稀落落〃、〃尖细〃来修饰，这也显出作者消沉、苦闷的思想感情
②槐树的落蕊〔4段）清、静“满地〃作〃铺〃的补语，说明落蕊之多，〃声音也没有，气味也没有〃，两个相同的否认句说明无声无臭，‘静〃到极点，‘清〃到极点；扫帚的丝纹用〃细腻〃、〃闲适〃来修饰，也显得〃清〃、〃静〃而潜意识下并且还觉得有点儿落寞〃，那么抒发了悲秋之感，紧扣了〃悲凉〃
③秋蝉的残声〔5段）第一句用〃衰弱〃、〃残〃来形容蝉声，〃无论在什么地方都听得见〃说明普遍、多，其次句说南方城区无秋蝉，形成比照，突出北国之秋的特点这个特点是什么呢？幽静（一句〃秋蝉的衰弱的蝉声〃，以动写静，更增加了北国秋天〃清静〃的特点本文为了突出北国秋天的这种特点，往往采纳了这种写法，比方前面写〃青天下驯鸽的飞声〃，后面的“息列索落〃的雨声和〃缓慢闲适〃的人声，都同样给人幽静的感觉古人有诗云〃蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽〃这种写法我们称作〃反衬〃
④秋雨话秋凉〔610段）这一节，作者用〃奇〃、〃有味〃、〃像样〃三个补语概括描述秋雨的特点用拟声词〃息列索落〃形容雨声，最终描述都市闲人话秋凉的场景，用缓慢闲适〃作定语修饰”声调〃，〃微叹着〃作状语修饰互答〃，写出了人的神态，都突出了‘清、静、悲凉〃的气氛
⑤秋树的奇景〔11段〕这一段共四句，首句以〃奇景〃统领全段，
二、三句写枣子之多、枣子的外形及结果的过程；第四句说明枣子成熟到〃淡绿微黄〃才是秋天的黄金季节这一段好像基调比拟明朗，但我们也应当知道，〃收获的季节〃到了，〃西北风〃也来了，〃尘沙灰土〃也来了小结这样看来，本文写景，总的基调是〃清、静、悲凉〃这种感觉，好像是不好的，好似不是在赞美北国之秋其实，这是〃悲剧美〃这也是我们中国的读书人的传统的心态我们接下去看作者的谈论就可.知道谈论议秋（12段）这一段，说明〃秋〃在我们中国传统文学，乃至世界文学中的举足轻重的地位其中有一句最能突出作者对秋的熟悉和评价的，是哪一句？请同学们把它读出来（〃足见有感觉的动物……萧索的感受来的〃）看来，能够观赏秋天的人，是有感觉、有情趣的人秋天是很好的，很有内涵的，也是很值得〃深味〃的但最值得深味的，在作者看来，要算哪里的呢？北国的秋天了问题
⑦、故都的名胜颇多，可写者比比皆是，有香山红叶，有颐和园、昆明湖等，为什么不写这些景色，而写一般存在于家家户户、街头巷尾的景象？明确这跟作者要表达的感情有关〃陶然亭的芦花，……潭柘寺的钟声〃这些都是出名的景点定然特别喧闹，不符合作者要写的心境孤独、愁闷、清静、悲凉等等所以应中选些〃冷色调〃的景物这就是〃以情驭景〃，〃驭〃，就是驾驭，即选择景物，同时，这些景物又准确地表现作者的感情，这就叫以景显情〃四.阅读迁移秋天是一支红唇膏栗子珍落叶是秋天尽情舞蹈的红裙子秋天，是一支红唇膏从瑰丽的晚霞里吹来的风，把季节的火焰，吹进了山坡上的枫树林；把天上的配红吹满了柿子的脸山里的姑娘来卖鸡爪果了秋风把姑娘的皮肤吹成一种带白纹的红色，红殷殷的鸡爪果，摆满了街角和路边，摆在菜市青悠悠的葛苣与脆生生的白菜间姑娘们作起喉咙，把一声声的叫卖喊成一串串紫金铃疾风飒然，正是卖风车花的季节那七彩锡箔纸做成的风车花，插在卖花高高的架子上，辘辘转动着，迎风招展成风情万种的红袖……孩子们追赶着，一个个眼睛里伸出手来红枫习习烧红了江岸挖沙的是dun船，空空咚咚地将江湾闹成一支火红的曲子石砌的码头露出来了，始终伸进江心，提着红桶子的大嫂正在码头上洗衣服；运沙的小划子划过那码头，年轻的艄工吹起大红枣儿甜又香的口哨摘柑子的人的笑语，从山坡上流下来，像桃花汛瞭昉的大雁飞过天空，洒下一串红色的乡思……啊，秋天是一支红唇膏，把生活、把生命涂抹成一种红艳艳的、诱惑人的漂亮
五、课后作业语言学问
1.以下词语中加点字注音有误的一项为哪一项AA.不过在中国，文字里有一个〃秋士〃〔古时指到了暮年仍不得志的学问分子的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特殊的深了B.不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也肯定会感到一种不能自己不能掌握自己的情感的深情C.可是这秋的深味〔很浓烈的味道，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得究竟D.秋的味，秋的色，秋的意境与姿势，总看不饱，尝不透，赏玩〔观赏玩味景物不到十足.以下句中词语书写有误的一项为哪一项AA.秋之于人，何偿有国别，更何偿有人种阶级的区分呢？B.譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等C.秋天，这北国的秋天，假设留得住的话，我情愿把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头D.足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特殊引起肤浅，幽远，严峻，萧索的感受来的.以下句子中加点词语使用不当的一项为哪一项（A）在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了一阵［A）雨过，云慢慢地卷［B）向西去，天又晴了，太阳又露（C）出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬（D）着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢闲适的声调，微叹着互答着的说〃唉，天可真凉了一一〃‘可不是吗？一层秋雨一层凉啦！〃北京人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好.以下句子中加点虚词使用不当的一项为哪一项（B）A.我虽那么外国的诗文念得不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞B.假设你去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的选集来，总能够看到很多关于秋的歌颂与悲啼C.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是颜色不浓，回味不永D.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特殊地来得清，来得静来得悲凉.以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（C）A.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这〃秋〃，这故都的秋味B.江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风C.〃唉，天可真凉了一一〃（这〃了〃字念得很高，拖得很长）D.外国的诗人，又何尝不然？.以下句子不是单句的一项为哪一项（A）A.北国的秋，却特殊地来得清，来得静，来得悲凉.可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得究竟C.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的D.有些评论家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带有很深厚的颓废颜色.对以下句子的修辞手法推断正确的一项为哪一项（B）A.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是颜色不浓，回味不永（排比对偶比方）B.［南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，妒鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼〔排比比照比方）C.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特殊地来得清，来得静来得悲凉〔排比比照）D.秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领会秋的过程上，是不适宜的〔比方比照拟人）分析理解阅读下面语段，答复以下问题不逢北国之秋，已将近十余年了在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花〔朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到特别的秋意说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下最好，还要在牵牛花底教长着几根稀稀落落的尖细且长的秋草，使作陪衬北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极松软的触觉扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得闲适潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些肤浅的地方秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；由于北平到处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱在南方是非要上郊外或山上去才听得到的这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫.第一节里，〃感到特别的秋意〃的〃特别〃的意思是[BA.副词，很B.形容程度深C.意思即〃十二分〃D.程度副词，特别，极其.对这三节描写的景物概括正确的一项为哪一项BA.院落秋花北国槐树秋蝉残声B.院落秋色槐树落蕊秋蝉残声C.院落秋花北国槐树北国秋蝉D.院落秋色槐树落蕊北国秋蝉.联想一般分为四种相像联想，相关联想，相反联想，因果联想以下各句联想类型和其他不同类的一项为哪一项[DA.静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到特别的秋意B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的绿叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期C.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫D.在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月潭柘寺的钟声.作者认为牵牛花的颜色〃以蓝色或白色者为最正确，紫黑色次之，淡红者最下〃，对之理解赏析正确的一项为哪一项A.这充分说明作者对颜色的讨论也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法B.这与文眼全都，从视觉效果上突出了北国秋的〃清、静、悲凉〃，恰当地传达了作者的情感C.四种颜色里，确的确实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰倒好处D.作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的.选文中，两次写到声音一是“青天下驯鸽的飞声〃，一是秋蝉的衰弱的残声〃对这样写的作用分析正确的一项为哪一项A.两种声音的描写，奇妙地告知读者，北国的秋天有〃清、静、悲凉〃的一面，也有生气勃勃的一面两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地的确有C.两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味D.两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的〃清、静、悲凉〃.对三节文字分析理解正确的一项为哪一项作者从不同的侧面对我们展现了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的宠爱之情B.三节文字，一一对应地表现了北国秋天的〃清〃〃静〃〃悲凉〃，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的C.在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行比照，更加鲜亮地表现了作者对故都秋的宠爱D.三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、谈论、抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板。
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