高中历史必修一学案第24课两极对峙格局的形成

班级姓名学号第24课两极对峙格局的形成

一、课程标准了解美苏两极对峙格局的形成，熟悉美苏〃冷战〃对其次次世界后国际关系开展影响

二、预习自测.的冲突〔根本缘由）

①确立了称霸世界的；

②苏联把o

5.美苏之间严峻的猜疑和不信任，，也加剧了两国的冲突和对抗

二、根底二战后期，盟国在上就战后世界支配达成一系列协议，建立即雅尔塔体系

三、正式形成标志1955年的建立

四、主要方式冷战表现

2.“热战〃

五、影响1乐观方面两大集团，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界2消极影响

①造成西欧依靠、东欧依靠苏联的局面，世界被o

②两个超级大国全面对抗，进行备竞赛，使世界处于消灭性的的威逼之下

③美苏争霸，强权政治肆意干预别国内政，严峻破坏了

三、课堂学习自主学习与合作探究

1、什么是两极格局？什么是冷战？两极格局是如何形成与对抗的

2、冷战形成的主要因素有哪些？（探究）

3、如何全方位熟悉两极格局的影响？〔探究）

四、课堂小结写出本节课的学问结构提纲（略）

五、当堂检测

六、质疑问难政治经济事外交北大西洋公约约组织柏林危机苏联共产和工人情报局背景进程影响朝鲜战斗二战后为实现全球称霸的建立亚太霸权1950年1953年沉重打击美侵略政策，保卫了朝鲜与的平安;使彻底决裂，“冷战〃从O越南战斗1955年1975年消耗了美大量人力、物力、财力，导致美相对衰弱在美苏争霸中处于守势.学号被检查人检查人等级复检结果。