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第五单元家族的记忆I第9课？家一一祖孙之间.学习重点..记把握本文的字音、词语及家？中的名言警句.读阅读课文，分析小说人物形象.练把握小说中人物的外貌描写.写就自己熟识的人物，运用外貌描写一个片段课前•阅读识记九层之台，起于累土
一、诵记名言警句家？中的名言警句.说真话不应当是困难的事情我所谓真话不是指真理，也不是指正确的话自己想什么就讲什么；自己怎么想就怎么说，这就是说真话.我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里.爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度.友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光荣.奋斗就是生活，人生惟有前进
二、了解文学常识
1.作者简介巴金1904—2005原名李尧棠，字芾甘，笔名佩竿、余
一、王文慧等，四川成都人，中国作家协会主席1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说灭亡？，发表时始用巴金的笔名1928年底回到上海，从事创作和翻译从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说激流三部曲？中的？家？，以及海的梦春天里的秋天爱情三部曲？雾雨电等中长篇小说，出版了短篇小说集和散文集等他以其独特的风格和丰硕的创作成果令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热忱的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家〃觉慧祖孙两代人的冲突是无法调和的，由于他们各自代表不同的社会力气.家长制、肯定听从，长辈肯定权威；长辈呵护晚辈；大家庭、几代同堂、多子多福；男女不公平；孝顺，父辈视子女为私有财产，要求子女对父辈肯定听从.选文主要写了祖孙之间的冲突，其中对祖父高老太爷的刻画可谓淋漓尽致，肖像描写起到了巨大作用如“早过了六十岁的祖父躺在床前一把藤椅上，身子显得很长长脸上带了一层暗黄色嘴唇上有两撇花白的八字胡头顶光秃，只有少许花白头发两只眼睛闭着从鼻孔里微微发出来一点声息”这里对封建势力的代表一一高老太爷进行了细致的外貌描写，显示出他衰颓、行将就木的迹象.（例如）他一一拥有着犀利的眼睛，黑豹似的目光，手指宽的眉毛、粗大的鼻子与乌黑色的脸颊和一把白色的卷胡须这是一张多么一般的脸啊，混在人群中都不会很突出，人们也不会知道在他们中间拥有着一张不同的脸的人竟然是一个身份地位都很名贵的天才，不，应当说是一个天才的灵魂，他一一就是列夫•托尔斯泰看着他那犀利的眼睛真是惊人，这是一副真正能够透视人心的眼睛，他看着别人的时候就像在透视别人和窥伺别人的灵魂，直击别人的要害让别人冷不丁地想倒退一步，我想避开他那黑豹似的目光，可是却无法胜利那植被多于空地的头，那两片厚厚的嘴唇被大把大把的胡须缠住，那鼻子，那黑色的脸，简直是一张再一般不过的脸可是，当他拥有着足以透视别人心的眼睛，就再也不像是一张一般的脸了，就像是的完善杰作，他的脸和他的任何东西就只是他那双眼睛的装饰物和外壳罢T既一般又“完善〃战斗爆发后，巴金在各地致力于救亡文化活动，编辑？呐喊救亡日报等报刊，创作？家的续集春和秋？、长篇小说三部曲？（又名？火），出版了新的短篇小说集和散文集等巴金创作家？的特定的历史背景就是“青年一代在五四新影响下的觉醒〃巴金曾说:“我接受了‘五四反封建的思想，用反封建的眼光去看家庭……我在小说里攻击的是旧制度，不是对个人〃换句话说，巴金的被誉为“中国现代文学史上最优秀的现实主义杰作〃的？家？，其实不是自现实中提炼出来的现实，而是“主题先行〃（攻击旧制度）之后的现实讲得更直白一些，巴金的“三部曲〃其实跟“打倒万恶的封建家庭制度〃这样的口号标语类似，只是他使用文学语言讲故事的方式，把他的这个想法铺衍出一部小说，胜利地表达了他的想法”不仅呈现了封建家庭内部的罪恶和腐败、倾轧和迫害，还着力表现了青年一代在五四’新影响下的觉醒和对封建势力的不妥协斗争，满怀激情地歌颂了他们叛逆封建家庭、封建制度的革命行动〃
2.相关链接家是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的剧烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了封建大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人的本质，并且揭示了其必定灭亡的历史命运同时，作品还以极大的激情歌颂了青年学问分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家族的决裂本节之前的内容，写了觉民、觉慧兄弟乐观参与学校的演剧活动，热心地阅读新青年等杂志，从心底对新文化产生了热切的渴望就连他们的大哥觉新也受到了感染但作为高公馆这一封建大家族的长子长孙觉新背负着继承家族开展的重任，他不能自由选择自己的人生当地的督无故殴打同学，引发了学潮在交涉没有任何结果的状况下，同学开头罢课节选局部就从这里开头觉慧是其中的乐观分子这时高老太爷把觉慧叫去训话，不许他参与外面的“胡闹〃，并派人把觉新喊来，让他约束觉慧，不许觉慧再出去紧接之后的情节是被囚禁在家的觉慧万分苦闷，只有婢女鸣凤的淳朴与真情给他以抚慰但鸣凤在听到他的表白之后却有意躲着他，由于她心中布满了恐惊，可怕被太太知道觉慧靠读报与写日记打发着这一段孤独的生活过年了，学潮渐渐平静，觉慧的生活也渐渐恢复了常态
三、夯实根底学问
1.字正音准
（1）单音字
①假寐（）
②惶恐（）
③凛然（）•••
④颔下（）
⑤顽固（）
⑥嚣张（）•••
⑦咳嗽（）
⑧窘迫（）
⑨额骨（）•••
（2）多音字川荒（）
⑤曲、慌（）
2.涵咏词义
（1）词义理解
①凛然:
②古板:例句.a.本公司使用大量哗叽布，如贵公司供应的产品质量符合要求，我公司可大量订购b.黄土高原的老农们，躬耕在那哺育了一辈辈人的黄土地上
②陈规•成规.辨析.都有“规那么〃之意“陈规〃指已经不适用的规章制度；陈旧的法规“成规〃指现成的或久已通行的规那么、方法例句.a.婚丧嫁娶的陋俗必需去除b.打破方能乐观进取
四、速读感知课文.把课文划分为三局部，并概括每一局部的大意答..小说节选局部要表达的主旨是什么？答:课堂•读写探究
一、重点突破.高老太爷究竟是一个怎么样的人答..觉慧是一个具有怎样性格的人？答.课文节选局部作者对觉新这个人物形象着墨并不多，那么觉新毕竟是一个什么性格的人物呢？答:
二、疑点探究.高老太爷与觉慧之间的冲突是怎样产生的？祖孙之间的冲突是否可以调和呢？答.从选文中可以看出中国传统的家庭伦理观念有着怎样的特点？答
三、美点赏析一一典型恰当的外貌描写.文章对高老太爷的外貌描写表现出了人物怎样的特点？答
四、随堂写练.果戈里说过“形状是理解人物的钥匙〃因此，认清人物的外部特征，有助于了解人物性格的特征本文对高老太爷的外貌描写，对塑造其封建家长的形象起了重要作用请就你熟识的人物，运用外貌描写写一个片段400字左右妙笔生花拓展类文阅读爷爷的打算爷爷是一个特殊顽固的子，成天背着手叼着那杆破烟袋，在屋子里走来走去，像单位领导一样指导我们的工作和生活他说你看看你们，不好好在家吃饭，专往饭店跑，一顿饭花好几百块钱，真不知道过日子！他又说买这么个破电脑放在家里有什么用？能上网打鱼？吃饱喝足睡个大觉就很知足了，就知道乱花钱他还说你们都说说，外面究竟有啥好，没事到村后面的山上看看风景不一样吗？还用得着花那么多钱跑那么远去旅游吗？不都是一样的山一样的水吗？他说的还有许多许多许多，中心思想就是俺是个老顽固，俺不懂你们的消费俺们偏不！偏要花钱！搞活经济嘛！我和父母筹划了一个“阴谋〃，先按下不表天朗气清，万里无云，我带着爷爷出去漫步？，走着走着，我们就走到了机场乘车处机场在我们村偏西方向，我对爷爷说要去看大飞机，爷爷拗不过机场真大啊，还有外国人我说，爷爷，我要坐大飞机爷爷说，太贵了，也太吓人了我说，爷爷你怕不怕？爷爷大义凛然地看着我那有什么可怕的！我们来到了入口，爸爸妈妈已经拉着箱子手拿机票在等着我们，爷爷完全惊呆了，说不出话来！爷爷死活不进去，我连拖带拽，他对我这个孙子总是没有方法飞机上，爷爷靠窗而坐，张着嘴，露着大牙，很紧急的样子，看着下面无比壮丽的山河眼珠子都快瞪出来了这么高，咋这么高呢，不会掉下去吧？……呀，这是哪里？这么大一片水！……都怪你们，我这么大岁数了还坐飞机，不过，挺美的……哎，就有一点不好，那个穿制服的把我的打火机都搜走了，我都没跟他要钱爷爷在飞机上用中午饭爷爷说，这飞机上的饭老贵吧？嗯？还有饮料，这得花多少钱啊！……做的倒是不难吃，就是太少了……怎么，还有咖啡！我尝尝，嗯，有点苦味，不喝了，还是饮料好喝什么？不要钱？那麻烦同志你再给我倒两杯我们就始终笑始终笑爷爷躺在豪华的客房里爷爷说，一晚上300多块，真是坑人啊还好，有电视看，还能洗澡，我说咱们比当年的皇上可舒适多了爷爷在西湖爷爷说，西湖真美啊，比咱家的小水库好，要是许仙白娘子活着，我倒想跟他们讲几句话你们看，现在的年轻人都穿的什么啊，袒胸露背的，成何体统！我们走一路笑一路，一路都是幸福欢乐爷爷在西湖边的椅子上坐着，叼着旱烟袋，像一个诗人那样看着苍茫的水面他的脸上是那种雕塑般的刚毅和坚决，还有一种悠闲的神思最终他转过头来，将烟袋锅在鞋底一磕无比感慨地说新生活就是好啊，要是你奶奶在就好了，她什么福都没享过最终爷爷做了一个困难的打算明年我还要坐飞机出来玩！我们全家哈哈大笑，笑声拂过水面，朝着更远的前方飞去点评.本文的精妙之处就在于从爷爷的视角以小见大，生动形象地比对了今昔的巨变，歌颂了美妙的和谐的幸福生活全文主要通过爷爷的语言描写来表现这种变化以及由这种变化而引发的心理革命不但如此，全文语言幽默诙谐，轻松自然，让人在忍俊不禁之中，身临其境地感受到了幸福生活带给生命的欢乐小家庭反映大社会，农夫富了，可以自由支配自己的财宝，可以解放思想，重塑新的消费观，提高生活质量，而这种精神思想的变化显示了开放取得的宏大成就答案精析
三、夯实根底学问.⑴
①mOi
②huGng
③lin
（4）han
⑤wdn
⑥xido
⑦sou
⑧ji6ng
⑨qudn⑵
①l€ilou
②ydngyong
③yiwei⑶
①捶背唾液
②区分辩论
③侵害浸泡
④乘船乖巧
⑤荒唐慌张
⑥梨园犁锌.
（1）
①严峻而可敬畏的样子
②（思想、作风）固执守旧；（表情等）呆板少变化
③比方大肆宣扬
④同时存在，互不冲突
⑤（恶势力、邪气）高涨；放纵
⑥形容女子妆饰明丽
⑦形容举止言谈不大方
⑧形容没有气力，无精打采的样子
⑨没有一点缘由⑩情不自禁地笑出声来⑵
①a.常年b.常年
②a.陈规b.成规
四、速读感知课文.第一局部（1〜7段）写觉慧被唤到高老太爷房里接受训话，趁祖父瞌睡，觉慧讨论祖父其次局部（8〜21段）写祖父对参与同学运动的觉慧训话，祖孙之间的冲突冲突第三局部（22〜27段）写觉慧的对抗心理与觉新的恭顺表现.课文通过代表整整两代人的思想与观念的巨大分歧，即祖孙之间的冲突，反映了社会上新旧两种力气的剧烈冲突，唤醒人们要有“人〃的意识，要有公平、自由、博爱的精神告知青年要意识到自己的使命，并决心承当起历史的责任课堂读写探究L高老太爷是一个年迈年轻、面目可憎、严峻专横的老人，他是封建家长制和封建礼教的代表作为这个封建大家庭至高无上的统治者，作品突出表现了他专横、冷酷、严峻的性格特征在高家，他的话就是法律，谁也不能反对为了维护封建礼教和封建制度，他坚决反对孙子们进学堂和参与一切社会活动在高老太爷的生命中，维护大家庭的秩序、兴盛，是他意志的全部也正因如此，当他临终前，意识到这个家好像已经无可挽回地走向衰败时，又竭力挣扎，企图用慈爱、温柔、自我忏悔将已走上新路的觉慧等拉回到老路上来当然，高老太爷的挣扎是徒劳的，高家最终没有免于崩溃的命运作品通过塑造高老太爷这样一个腐朽反动的人物，表现出了封建制度以及旧礼教、旧思想、旧道德必定灭亡的结果.觉慧是一个大胆而稚嫩的叛逆者的形象“五四〃新给了他民主主义、人道主义的思想武器，这使他渐渐认清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪恶正由于如此，他乐观投身同学运动热心办刊物，宣扬进步思想在家中，他有正义感，怜悯下层人物，勇于反对封建束缚在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱，同时乐观支持觉民抗拒包办婚姻对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆对抗最终，他义无反顾地走出了家庭当然，觉慧性格中除了有大胆叛逆的一面，也有单纯稚嫩的一面这主要表现在他对四周的一切（包括“家〃）虽然愤怒，但还不能作出完全科学的分析，有时感到“这旧家庭里面的一切简直是一个简单的结，他这直率的热闹的心是无法把它解开的〃他与鸣凤相爱，又常常处于冲突中，下不了最终决心最终，只是因鸣凤被逼投水自杀，这段爱情突然失去了他才受到莫大的震惊他虽然恨高老太爷，认为在家中他与祖父“像两个敌人〃；但在高老太爷临终时，他又曾有过“现在确实是太迟了他们将永久怀着隔膜，怀着祖孙两代的隔膜而分别了〃的想法这想法很稚嫩，其实高老太爷即使不死，他们祖孙两代人的隔膜也是无法消退的，由于他们各自代表的是不同的社会力气作者对觉慧的塑造完全是忠实于生活的尽管觉慧身上有着明显的稚嫩，但他却真实地反映出了“五四〃时期我国觉醒了的一代青年人的某些精神面貌.觉新的性格布满了冲突，是个“有双重人格的人觉新和善，待人恳切，原是旧制度培育出来的、有较强传统观念的人由于他处于长房长孙的位置，因此，为维护这个四世同堂大家庭的“和平共处〃，他凡事实行“不反抗主义〃，逆来顺受，委曲求全他爱表妹梅但当这段美妙的恋情被长辈无理地扼杀后，他并不对抗，对父亲为他与李家订的亲事，也表示服从，然后回房蒙头大哭一场，与瑞珏完了婚祖父死后，陈姨太无端以“血光之灾〃为由，不许瑞珏在家里生孩子觉新虽然觉得这有如“晴天霹雳〃，但还是接受了，将瑞珏送到城外荒郊的茅屋中，结果封建迷信吞噬了她的生命觉新虽然受到很严峻的旧观念的束缚但他又是个接受了新思想熏染的人，因此，在他心中，善恶是非是有着清晰的界限的他也有过美妙的憧憬，与表妹梅的相恋就是他对爱情的追求；同时，他也怜悯受压制的青年，如暗中关心觉民逃婚，关心觉慧离家出走等新思想虽然触动了他的心灵，但封建旧观念却犹如沉重的枷锁压得他无法喘气，使他在精神上常常处于极度的苦痛之中他恨旧东西，自己也是旧礼教的牺牲品，封建大家族制度的殉葬品；但由于他受封建传统观念毒害较深，丢失了对抗力量，因此在“不反抗主义〃支配下，到处妥协不自觉地扮演着旧东西的维护者的角色总之，觉新是一个“有双重人格〃的悲剧人物他性格中的这种冲突性，真实地反映出了当时某些时代特征作者通过塑造这一典型人物，批判了“不反抗主义〃，指出了对于封建旧制度、旧观念，对抗才是防止悲剧的惟一出路.觉慧是大胆而稚嫩的叛逆者的形象，而以高老太爷和克明为代表的那些封建礼教和封建制度的卫道者，竭力奉持着礼教和家训，压制一切新的事物，甚至不惜以牺牲青年为代价这就又加深了新与旧、当权势力与被压迫者的冲突，并使年轻人患病巨大的苦痛高老太爷和
④并行不悖:
⑤嚣张:
⑥浓妆艳抹
⑦扭扭捏捏
⑧有气无力
⑨无缘无故⑩哑然失笑⑵近义词辨析
①常年•常年.辨析.“常年〃，副词年〃，副词，一年到头;终年，长期；名词，整年平常的年份，如“常年产量不过200斤〃“常。
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